幼儿园秋季学期园务工作总结个人 (5篇).docx

幼儿园秋季学期园务工作总结个人（5篇）幼儿园学期末个人园务工作总结秋季学期篇一又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月.这一年我们奋发进取，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作.夯实基础的同时不断彰显特色.没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获.回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：一、园务管理方面1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识.本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象.并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰.说话礼貌，态度和蔼.在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为.2 .加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢；同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业.因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风.园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在年度考核奖中兑现.园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众.暑假期间，我园还对员工手册进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则.另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由.做到提升自我，辐射影响他人.在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率.老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会,发表在班级教育博客中供全园分享.3 .强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象教师的发展是学校发展的根本力量.我园以教科研为抓手,为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐！本年度，老师参加区内演讲比赛荣获一等奖.老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖.教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力.我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训.本年度，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习.我园夏玖凤园长还远赴英国进修.外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与.另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平.同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师.目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名.4 .重视家长工作，加强互动联系，促家园共育我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐.本学期月日，我园在大酒店召开了科学育儿报告会,邀请到了师范大学教授为家长作报告，讲座反馈效果良好.其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得.每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活.除此之外,学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等.做到家园、社区一体化教育.二、教学管理方面1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导.确保规范、优质.每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划.本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略.其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善.5 .跟进兴趣课程的实施，确保开展到位.力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力.本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施.小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程.做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力.除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨.组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广.在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新.过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“XX生态园”探访“XX健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂.本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践.三、后勤管理方面1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角我园利用暑期再次对园所环境进行完善.外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等.美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全.干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征.在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案.首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训.其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查.确保园内整洁如新.2 .加强校园安全工作管理.定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生.安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能.其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理.3 .重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行.杜绝各类疾病的发生及传染.我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离.其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生.其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次.因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病.4 .严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全.本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱.在全园教职工的共同努力之下，我园本年度被评为“XX市礼貌单位“，另外，幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中，双双获得第一名.以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方.如：1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升.2 .提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗.3 .加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理.真正做到课程为教育服务，为幼儿服务.4 .提升教师主动开展教科研的潜力.5 .加强园内的档案管理.我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行.相信在新的一年里，在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩！幼儿园学期末个人园务工作总结秋季学期篇二幼儿园的工作是光荣伟大的，该学期在老师的忙忙碌碌中也结束了.本班共有53人，都是即将毕业上小学的孩子，各方面的智力发展均衡，接受能力也有很大的进展.深化纲要精神的推进和落实，促进师生的共同发展，以管理求生存，以质量求发展，以分析实践教育教学质量活动为研讨核心，优化了自己教学活动的组织，合理的安排每月的常规，完善了各区域游戏活动的开展，并且继续尝试新课改.在做好师生情感沟通的同时，也在继续加强家园联系工作，增进了与家长的交流，同时扩大了社会影响力，提高了自己的教学质量.该学期的教学工作环节步步紧扣，老师的工作虽繁忙，但却是丰富多彩的.除了做好提高教学质量的工作外，还有丰富幼儿的各项生活技能活动.在园内领导的带领下，各项工作环节完成的非常好.二月份教师要调节好幼儿在园心态及情感，使其尽快适应回园的生活.三月份教师除了优化教学质量，培养幼儿良好的生活习性,让孩子养成良好的生活习惯之外，还有对环境进行合适的创设，给幼儿一个具有童趣和智慧的课室环境氛围.四月份教师们积极参加业务学习，内容是幼儿园指导纲要,并且写了心得体会.园内教师与教师之间在教学上进行了一个互动活动一一听课活动.在活动中，我受益匪浅，并且自己制作了两个玩具：神奇的手偶和万能的车，还得到了领导的表扬.五月份继续优化教学质量外，还要做好预防工作，提高幼儿生活的技能.在园领导和老师的合理安排下，幼儿在愉快的氛围中，快乐的完成穿脱衣服比赛的技能活动.六月份继续优化教学质量，做好预防工作.提高幼儿绘画手工技能，协助园内顺利完成幼儿绘画、手工比赛等.我班的XX在比赛中获得一等奖，文妍获得二等奖，成绩可嘉.本学期即将结束，在此之前我还要做好本学期的结束工作.回顾该学期工作的环节，我在心里做了反思和总结，在工作中做得不好的地方，自己要不断的改进.积极参加业务学习，提高自身的素养和内涵.坚持不解，为幼儿教育做出更多的贡献.幼儿园学期末个人园务工作总结秋季学期篇三忙忙碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们XX幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获.幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作.现将这学期的园务工作情况总结如下：一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册.刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节.这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异.针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿.我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高.为了使他们进一步适应环境、融入集体，我们施以亲情教育，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖.现在大部分小朋友都喜欢幼儿园的集体生活了，大部分都能做到按时上下学了.这让我们感到很欣慰.二、教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得.一学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆“六一”歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等.在活动中鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备.三、安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务.因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活.加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识.幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒,肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒.提高幼儿的自我保护能力.四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决.同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育.总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏,得到了社会和镇教育办的肯定和支持.但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼.幼儿园学期末个人园务工作总结秋季学期篇四一年来，我园积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我园取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进.回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、高度重视，形成共识随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对幼儿园教育提出了更新的要求和挑战，为此，我园领导班子在园长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标.幼儿园领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我园教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否.这不仅是我园领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们.大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭.二、周详计划，常抓不懈我园青年教师都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我园采取了以下措施：（一）抓骨干，促提高.骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人.骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量.通过对骨干教师的听课、评课、汇报，使她们在思想上受到了一次深刻的触动.（二）抓青年，促上进.1、师德教育.近两年，由于学校教育发展的需要，我园新进了一批新教师.如何让这一批优秀的青年老师迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题.为此，我园对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以“新八德”重要思想为指导，以教师职业道德规范、教育法、教师法为依据,坚持理论与实践相结合，开展“践行科学发展观”等活动,教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平.2、全面听课.本学期我们用一个月的时间，对骨干教师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把所有骨干教师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干教师的课作书面评析.评析中，既有肯定，又不批评；既有分析,又有寻根.通过这样的评课，不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干教师间的互相了解和互相学习.3、放手挑担.青年教师充满朝气，充满活力.经过努力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年教师独立挑起工作重担，有的承担年级组长工作，有的承担科研工作.在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原贝I1.这样，青年教师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出她们思维敏捷，具有独创精神的特点.4、跟踪指导.青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中.我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课等作定期跟踪.在跟踪中，及时帮她们寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学等技能.在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色.（三）抓典型，促竞争.教学工作需要具备很强的工作责任心.如何促使教师主观上不断地增强工作责任心，迅速提高自己的技能呢？这就需要幼儿园为他们创设一定的竞争气氛围，我们的做法是：每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点.我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师善于指导朗读；有的善于组织艺术领域的活动，有的善于引导激发学生发言的兴趣等等.通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善.在教师中，能力高低应该说是客观存在的.如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心、帮助.对教学能力强的教师或教研组，我们采用大力支持、放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的奖励.对一些在教学上有困难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责；多一份耐心，少一些急躁；多一些希望，少一些失望，使他们树立信心，使他们一点一点提高教学技能.（四）抓基本，促技能.为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我园本期分别派遣青年教师去校外出听课、研讨，开展送教入园活动时，安排她们上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同她们进行了面对面的研讨交流.三、明确方向，仍须努力虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献.我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我园青年教师整体素质的优化，为创造新星幼儿园更美好的未来贡献我们的力量.幼儿园学期末个人园务工作总结秋季学期篇五一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划，现将一学期工作总结如下：一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性发展（一）坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养1、组织全园教师认真学习镇教委办关于深入推进真教育见行动的通知，幼儿一日活动常规与良好习惯培养等文件,利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊早期教育、幼儿教育，获取幼儿教育信息，学习幼教经验，提高业务能力，扩大常识面.2、倡导全员读书通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参与，成立沙龙读书会.以“家校联动”推进“书香家庭”的创建.建立班级图书角.经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进行学习和交流做教师真难，真好、教师要学陶行知、重新发现学校等读书系列活动，致力提升学校办学品质.3、一学期以来，幼儿园多次组织教师外出参加培训学习组织等一位新教师到小学参加新教师业务培训会.等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动.组织班主任等共人次参加镇“幼儿园区域活动的开展”讲座.十月中旬，园长参加著名幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班.组织等一位老师参加20_年农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训，等几位老师外出观摩活动，同时，对园内教师进行二次培训.通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼.4、鼓励教师进行学历进修后勤主任利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训，_、等几位老师已取得大专毕业证书，老师参加教师资格认证考试，等一位老师参加市普通话等级考试.（二）提高教师在园的幸福感和归属感挖掘节日的，开展丰富多彩的活动.结合教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急.二、认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部（一）培养扶持新上岗的年轻干部为她们的学习和创新提供条件和机会，支持她们的合理需求与想法.学期初组织新上任XX到XX参加教育教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好准备.请业务主任帮助她们参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高，同时要求段长具体分析教师存在的薄弱点，有针对性的指导教师工作.（二）扩充、加强教师队伍的建设大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色.积极与XX职校互动，为幼教学生提供实训基地，认真指导幼教学生组织好幼儿的每个活动.三、夯实保教工作，推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活动牢牢把握“重和谐、强、促发展”的三大主题，组织全体教师开展“真教育”大讨论活动，以“三课”（课堂、课程、课题）为抓手，分析实施素质教育中出现的新情况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新办法，全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实施意见，使真教育更加落实于行动，服务于学生.（一）坚持“保教并重”的原则，凸显以游戏为主的教育理念坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格控制班生额.扎实开展贯彻落实36岁儿童学习与发展指南的工作.根据各班具体情况制定班级一日活动常规，要求各班级能按计划达到预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶.督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行.抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间.期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的发展.保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进行户外活动及锻炼.上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识.（二）加强教研力度，提升教师专业水平幼儿园通过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长.本学期，幼儿园以提升幼儿素质（礼仪教育教学）及区域活动的开展为重点,进行教研活动.由段推选大中班老师提供礼仪教育教学观摩活动，供教师研讨，邀请市高级教研员及高级培训师下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！（三）加强德育教育，彰显园本特色1、坚持以人为本以德立园的办园理念以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改进德育工作方法，努力提高德育工作的有效性.营造浓厚文明氛围，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，互相传递文明用语，形成和谐氛围.在原有学习经典弟子规的基础上，落实每周一次礼仪教育活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教育内容，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养.持续推行“日行一善”教育实践活动，进一步培养幼儿知善、行善、扬善、乐善.放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设.同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展.2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意.教师节开展“老师您辛苦啦！”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你！”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动！组织幼儿外出远足秋游活动.3、致力建设学习型的校园，营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围设立教师书籍借阅区，鼓励教师大量借阅书籍，增强理论知识水平和教书育人本领.组织教师进行读书交流活动，转变教师教育观念，提高教育教学能力.布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培养孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获.每个班级还把同学们自己读书的心得、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室里的墙报上，或绘制在手抄报上，教室里散发出浓浓的书香.在书香的熏染下，很多孩子成了小书迷，有时下课了都不肯出教室.（四）创设安全、舒适富有教育意义的育人环境期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点分为大中小三个区域进行创设，布置各具风格.各班根据教学内容布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料.接受镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖！（五）严把安全卫生关，加强后勤人员建设，提高其安全意识开学初，我园组织保育员参加业务工作培训.园内保健医生每周1次组织保育员学习幼儿园一日活动行为规范、学习镇教委办保育员知识竞赛题库等知识，提高保育员的文化素质.要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育,掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生.11月份幼儿园自行举行第四届保育员知识技能竞赛，并推选三位保育员代表幼儿园参加镇的保育员知识技能比赛！严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患.聘任新保安，加强门禁管理.每周定期对全园安全进行一次检查，每月一次大检查，及时排除安全隐患.利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防宣传和教育力度，月份进行防震演练、月份进行防暴演练、月份进行消防演练，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力.（六）家园共育，突显家园教育合力本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习指南、了解孩子宣传活动”家长讲座，向家长宣传36岁指南的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助.期中召开“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园”家长会，向家长宣传礼仪教育知识.继暑期对全园幼儿进行全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解，建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分离时的焦虑感.召开期初家长会，向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作，听取家长提出的意见，向上级领导反馈，列入本学期的工作重点进行教育教学.我园各班邀请家长参加家长开放日活动期间，家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与，从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采，有效地促进了家园共育的目标.除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、微信、QQ空间等形式，提醒和鼓励家长时刻关注联系栏内容，及时了解班级幼儿情况.及时了解和反馈幼儿在家在园情况，倾听家长的心声和建议，进一步加深相互间的信任与配合，为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件.四、活动缤纷，成绩显著1、幼儿园荣获镇区域环境创设比赛A组二等奖！2、幼儿园荣获镇先进单位称号！3、园长荣获20_20_年度先进工作者称号！4、老师荣获镇优秀教师称号！5、老师荣获镇信息报道先进个人！6、教师荣获镇幼儿园卡拉OK比赛二等奖！7、老师荣获XX区卡拉OK比赛三等奖！8、_、参加镇保育员知识技能比赛荣获二等奖！9、小朋友参加镇讲故事比赛荣获一等奖，荣获三等奖！10、幼儿参加镇生活自理能力比赛获大班组一等奖.11、幼儿参加镇生活自理能力比赛获中班组二等奖.新年的钟声已经敲响，展望XX年，我们将以更饱满的状态，脚踏实地、开拓创新、扎实推进真教育计划，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长！五、XX年工作思路1、继续深入学习推进真教育见行动计划，深化真教育.2、深入学习指南了解指南，以新理念指导教育教学行为，努力提高教师总结经验和撰写论文能力.杜绝小学化现象,根据主题丰富区域材料，让区角活动真正成为幼儿的乐园.3、进一步开展弟子规活动，各班继续推进礼仪教育，做好幼儿的安全教育工作，使幼儿养成良好的学习、生活习气.秋季幼儿园个人园务工作总结第一学期（合集5篇）岁月在不经意中流逝，新的一年正在不远处等着我们.写幼儿园园务年度总结，年度总结是对过去一年的工作、学习或思想情况进行回顾和分析，优秀人士都是善于对去一年复盘的人士.今年的幼儿园园务工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的秋季幼儿园个人园务工作总结第一学期，供大家借鉴，希望您能够喜欢并分享！秋季幼儿园个人园务工作总结第一学期（篇一）转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝.反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评.回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻36岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展.二、园务综合管理一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设,教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展.1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据.2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以教师道德规范行为要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心.一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评.3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求,做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实.4、校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富校园的生活.5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替.6、保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正.还制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位.在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系.加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施.三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍1、利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质.3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”，4月份对教师进行外出观摩培训，使教师在教学的水平进一步提升.2、重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高.3、本学期，开展了迎接“六一”联合活动.活动以形式多样，发挥每个幼儿特长等，得到了家长的一致好评.四、安全工作管理我园始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重.一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境.1、加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识.2、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒.3、加强检查落实：对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问提及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全.五、家长工作一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高.1、我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时知道幼儿学习情况.2、出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作.3、利用网页，让家长了解我园各项工作开展情况回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶.秋季幼儿园个人园务工作总结第一学期（篇二）又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月.这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作.夯实基础的同时不断彰显特色.没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获.回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：园务管理方面：1、强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍.我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识.本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象.并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰.说话文明，态度和蔼.在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为.春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲.老师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情；点点滴滴，真情流露.对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表.其次，我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨3-6岁幼儿学习与发展指南,以及进行幼儿园教育指导纲要各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师.在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿.2、加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力.团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一