5.2平面直角坐标系（ 1 ）教案.docx

5.2平面直角坐标系（1）备课时间主备人中学人上课时间二次备课教学目标1、领悟实际模型中确定位置的改变，会正确画出平面直角坐标系。理解平面直角坐标系的有关概念。2、理解平面内点的坐标的意义。会在给定的直角坐标系中依据点的坐标标出点的位置，会依据点的位置写出点的坐标。3、使学生了解平面上的点与有序实数对的一一对应关系。教学重难点1、理解并驾驭平面直角坐标系的有关概念。2、在给定的直角坐标系中，依据点的坐标标出点的位置，会依据点的位置写出点的坐标。自学质疑(-50,30)401、想一想：在教室里怎样确定自己的位置？r-W2、上电影院看电影，电影票上至少要有第二象限20几个数字才能确定你的位置？IJ，10I3、怎样表不平面内的点的位置？-50-40-30-20-10O互动探究第三象限-10生活中，我们常要描述各种目标的位置。-20教学过程-4010203040第四象限第一象限如图4-3,假如将北京（东、西）路和中山（南、北）路看垂直的数轴，十字路口为它们的公共原点，那么中山北路诋为-50,北京西路北边30m可记为+30,音乐喷泉的位置就日图数（-50,30）来描述。给出定义精讲点拨例1.在直角坐标系中，描出下列各点的位置。A(4,1)B(-1,4)C(-4,-2)D(3,-2)E(0,1)F(-4,0)O(0,0)G(1,3)H(4,-2)-2-1-1矫正反馈完成课本P122练习1、2迁移应用写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标板书设计教学反思巩固练习二次备课AE1MBFJNCGKODH1.P1 .若电影院座位中的8排10号用(8,10),那么10排8座可用表示，(5,4)指排座。2 .点A(1,4)在第一象限，B(-l,一4)在第一象限；点C(l,-4)在第一象限，D(l,4)在第一象限；点E(-2,0)在轴上，点F(0,2)在轴上3 .如图，方格中填有16个英文字母，若D所在的方格用(0,0)表示，G所在的方格用(1,D表示，则B所在的方格可用表示，(3,2)表示方格中的字母是.4 .已知点A(a,b)若点A在第一象限，则a_0,b_0若点A在其次象限，则a_0,b_0若点A在第三象限，则a_0,b_0若点A在第四象限，则a_0,b_0若点A在X轴的负半轴上，则a_0,b_0若点A在y轴的正半轴上，则a_0,b_05 .如图，已知等边三角形OMB的一个顶点为A(2,0),求其余2个顶点的