中学年度政教处第一学期工作总结.docx

中学年度政教处第一学期工作总结本学期，政教处在校长办公会的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓班主任建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现总结如下：一、精心准备，圆满完成新生军训工作。为了防止军训影响9月1日正常开学，政教处和承训单位一一县人武部协商，今年军训提前到8月25日开始。政教处配合人武部统筹规划，精心组织，制定了详细的安全预案，确定了合理的军训内容，做到了有的放矢。军训是新生走进舒中后上的第一堂课，经过五天紧张辛苦的训练，在这个崭新的课堂里，同学们经受住了考验，展现出了坚强的意志品质和良好的精神风貌。在8月29日的会操表演中，学员们以饱满的精神展示了队列转换、敬礼、齐步走、跑步等内容，那响亮的口号、整齐的队伍，规范的动作、昂扬的斗志，赢得了现场观众的阵阵掌声，也展现了舒中学子奋发向上的亮丽风采和拼搏进取的精神风貌。二、用心组织，认真开展入学教育工作。为让每一个学生得到应有发展，让更多的孩子受到优质平等的高中教育，按照“思想上疏导，行为上约束”的原则对高一新生熟悉学校生活、规章制度诠释、学习方法指导、确立奋斗目标等方面进行入学教育，确保所有新生不在高中的起始阶段掉队，全面发展，全面进步，全部成材。政教处印发并组织了学生认真学习学生安全教育手册学生教育读本（内容包括中学生日常行为规范、中学生守则，“中学学生十条纪律”，中学班级量化管理细则中学学生礼仪常规、争做“当代文明中学生”倡议书等），杜绝在校学生的违纪、违法行为，保障学生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定，为教育教学营造良好的氛围。三、齐抓共管，强化班级量化管理班级量化管理评比工作自上学期启动以来，取得了很好的效果。为了进一步巩固成果，在本学期中，政教处组织人员重新修订了管理条例，及时收集各类评比数据并定时张榜公布，以便表扬先进，鞭策落后。经过各个部门的共同努力，我校集会纪律已有所好转，课间操质量也有质的提高，校内抽烟、校内骑自行车，打架斗殴等不良现象已经杜绝。学生在操场、教室和宿舍吃零食、乱扔垃圾等不良现象也销声匿迹，我校学生生活习惯、学习习惯都有了很好的改变。这项集中整治活动，清洁校了园，美化了环境，提升了品味，也净化了心灵，取得了预期的效果，得到广大师生和家长的一致好评。四、德育为先，坚持开展各类活动学生教育，要以德育为先，我们不能让分数至上的残酷竞争继续剥夺青少年的道德感；我们也不能容忍道德标准变得模糊和随意，不能让道德教育中的种种弊端继续存在；我们要从丰富的传统道德中挖掘正能量，真正构建有灵魂的道德教育体系，弘扬自由、平等、正义、法治的道德观念。为此，政教处争取并珍惜每一个机会，培养青少年遵纪守法、严于律己的道德自觉和敬业、诚信、友善的道德情怀。1 .组织学生参加县第三届“关爱明天普法先行”青少年法律知识竞赛。比赛于9月22日在师范举行，共分为三个环节：个人必答题、小组必答题和抢答题。经过两场初赛的激烈角逐，我校代表队荣获二等奖。通过此次竞赛，同学们不仅充分了解到违法犯罪的严重后果，加强了青少年的法律基础理论教育，也进一步增强了未成年人的主体意识、权利意识，牢固树立了青少年崇尚法律、遵守法律的意识。2 .组织学生参加县“中华诵2015我的中国梦”演讲和经典诵读比赛。本次活动旨在贯彻落实党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字”精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实加强在校学生的思想道德建设。我校通过层层选拔，高一3班代表队的朗诵节目祖国，我亲爱的祖国，时而慷慨激昂，时而低沉悲伤，时而铿锵一往无前、时而婉转荡气回肠，表现优秀，最终代表学校参赛,并获得优秀组织奖。3 .组织学生参加11月14日在县青少年活动中心多功能厅举行的县第二届中小学生中华经典诗文诵读比赛。在曾辉老师的精心指导下，我校选手用心诠释、传承经典，用自己的表演为流传千古的中华经典注入了新鲜的血液和活力，最终荣获高中组二等奖的优秀成绩。五、落实计划，加强班主任队伍建设。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，为了进一步端正教育思想，明确班级管理目标，探索班级管理新模式，创出管理特色，政教处认真落实学校的班主任培训计划。一是在暑假时间认真组织高一全体班主任老师赴西安参加北京师范大学主办的班主任管理与骨干教师高级研修班学习。二是认真组织开学前的班主任培训工作，政教处郑书桥主任带领全体班主任学习中小学班主任工作规定，进一步明确班主任的职责与任务，并安排三位优秀班主任作经验交流。三是继续坚持对班主任的管理工作进行测评，将测评结果及时反馈给班主任，并针对出现的问题进行总结。四是以公开、公正、合理为原则，认真做好每年的“优秀班主任”荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。五是11月份在高一年级开展了以“习惯养成教育”为主题班会评比活动。活动旨在通过充分发挥主题班会对学生的教育功能，帮助高一学生早日养成良好习惯，快速适应高中学生活。为此，各位班主任都进行了精心的准备，他们针对班级现状、学生实际，精心设计了主活动方案，认真制作了精美课件。班会课堂上，各位老师有的安排了情景剧表演,有的设计了游戏活动，有的进行了习惯养成的宣誓，有的就具体的问题展开了热烈讨论，也有的细致入微地做好了问卷调查的分析，这些形式多样的活动使主题班会有声有色，学生们也积极参与，气氛热烈。这23节班会课很好地体现了我校班主任较高的育人基本功和较深的理论素养。经过评委的认真评选，评出一等奖2人，二等奖5人，三等奖7人。六、推广经验，展示育人风采在11月份举行的高一年级“习惯养成教育”主题班会课评比中，付代和和杨兵老师两位班主任语言精练、课堂生动、教学方法灵活多样而获得专家组的一致好评，荣获一等奖。为了展示育人风采，推广教育经验，给广大班主任提供学习借鉴的机会，学校特聘请两位获奖老师作示范引领，做精彩展示。12月14日晚，我校首届主题班会精品课展示活动在校多媒体报告厅举行。杨兵老师课堂设计巧妙，一线贯穿，不枝不蔓；教学素材取自校园，感受真切。虽是借班授课，却效果很好，获得了学生和与会老师的一致好评。付代和老师采用说课方式向大家传授经验。纵观整节课，紧凑有序，活动丰富，学生的自主性得到充分发挥，给听课的老师们留下了深刻的印象。展示课结束后，政教处主任郑书桥、测评中心主任姚明建还分别对两节精品课作了精彩点评。他俩认为杨老师和付老师都能根据我校学生实际，精心设计教学方案，认真制作精美课件，有效开展形式多样的课堂活动。这两展示节课都充分地体现了我校班主任较高的育人基本功和较深的理论素养。七、优化标准，完善文明班级评比。文明班级的评比内容涵盖了学习成绩、升旗仪式课间操、运动会、班级校园卫生、校刊*、班级班风、学科竞赛、社团活动、捐款救助，拾金不昧等诸多方面，并同时把班主任工作计划和总结，班主任升旗仪式间的签到，培训会上的签到纳入其中，使得文明班级的评比由学生的任务变成师生的共同参与和共同努力。本学期政教处优化了标准标准，完善了文明班级评比条例，继续认真开展此项评比活动。期末根据各班级的最终得分结果，评出21个文明班级，并颁发文明班级锦旗。八、公开透明，落实民生工程政策。民生工程对于完善国家资助政策体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平具有重要意义，本学期中我们全面贯彻国家和省对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，加强组织领导，建立专门机构，加大宣传力度，做到政策深入人心，严格资助标准，确保程序规范，明确资助标准，做到账目清晰。发放及时。本学期，共计发放各类助学金1230600元。其中，国家助学金：平均每人Iooo元，共资助898人，计898000元;校内资助：321000元，共279人获得资助；中央彩票滋蕙计划：116000元，共58人获得资助。九、用心排练，做好秋运会开幕式工作。认真组织中学2015年秋季田径运动会宣传工作、开幕式、场地卫生清扫检查及配合其他部门进行各班人数清点，并根据中学运动会精神文明奖评比条例，评审出“精神文明奖”获奖班级。十、关爱女生，继续召开专题辅导会。“关爱女生健康成长”专题教育是我校一项特色教育,每年集中开展一次，均取得了很好的效果。今年，学校又邀请了女生工作经验丰富的陈爱芬和丁春花两位女教师，对入学不久的高一年级550名女生进行了指导教育。本次报告会以班级为序，共分四场进行。两位老师在讲座中针对青春期女生的生理和心理特点，详细讲解了女生生理的特征、自我保健以及男生与女生之间如何交往等内容,并选取身边的一些典型事例，作精要的分析，教育女生学会自我保护，正确与异性交往。两位老师要求全体女生树立远大的理想和正确的人生观，把精力集中到学习上，用知识塑造美丽自我，用知识创造美好的未来。报告会传播了健康科学的理念，丰富了同学们的卫生保健知识，为她们的健康成长提供了有益的帮助，受到了广大女生的热烈欢迎。一个学期的工作快结束了，在以后的工作还需我们不断地摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。政教处一学期工作梳理：1、新生军训2、班主任培训3、高一学生入学教育4、班级量化管理5、文明班级评比6、民生工程7、高一主题班会8、高一女生成长教育9、三好学生和优秀班干评选10、秋季运动会开幕式11、班主任测评12、“优秀班主任”评选13、组织学生参加县第三届“关爱明天普法先行”青少年法律知识竞赛。14、组织学生参加县“中华诵2015我的中国梦”演讲和经典诵读比赛。15、组织学生参加县第二届中小学生中华经典诗文诵读比赛。