信息技术粤教版六年级上册第10课 伙伴随我加（教案）.docx

粤教版信息技术第十课时伙伴随我加教学设计教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课贝贝自从学习了“画图”软件，就迷上了画画，各式房子、车子、树木等都画了不少。今天贝贝想用它们“变”出一幅漂亮的公路风景画。你也储备了不少小图吧，让我们一起来“变”吧！看看我们已经积累了哪些小图形1 .用“选定”工具选定图像。2 .复制、粘贴图像。3 .移动图像。认真听讲，回想课前内容，积极思考、回答问题。激发学生兴趣，导入课题。讲授新课无论我们要复制什么，都必须先对复制的对象进行选定呦！一、用“选定”工具选定图像选择背景色为白色单击“矩形选定”工具选择透明样式按住鼠标左键拖动，拉出一个矩形框，正好把出租小汽车框住，松开鼠标当需要选定任意形状的复制范围时，我们可以改用“任意形状的裁剪”工具来选择。单击”任意形状的裁剪”工具在小车周围拖动鼠标，当终点与起点重合时，松开鼠标，小车就被选定了课前预习上课内容，并且在课上练习使用“选定”工具，做好笔记。激发学生对“画图”软件的兴趣，引导学生熟悉软件的窗口，能够自己熟练运用工具。二、复制、粘贴图像积极思考，联能够熟练运用复单击“编辑”菜单系实际想一下制粘贴工具，方单击“复制”子菜单复制粘贴在我便对已有的图画启动一个新的“画图”窗口，打开背景图画，们生活中的广进行操作。我们一起来将出租小汽车“粘贴”出来。泛应用。单击“编辑”菜单单击“粘贴”子菜单选择透明样式看！图画的左上角出现了一辆出租小汽车。三、移动图像在进行复制粘能够移动图像的把鼠标指针移到选定框内，按住左键拖到合适贴的基础上，位置，并正确删的位置，松开鼠标。能够移动图除图像。小贴土：要连续复制同一个图形时，只要第一像，逐步掌握次成功复制，后面的直接“粘贴”就可以了。对“画图”软(1)“复制”的快捷键是:Qri1。件的操作，最(2)“粘贴”的快捷键是:四口？终将以前的小(3)要清除图像中的某一部分时，只要单击图形整合到子“矩形选定”工具选定要删除的部分，然后按一新的作品中。下键盘上的Del键就可以了。课堂练习1.我们已经“变”出了一辆出租小汽车，接下回顾这节课的巩固学生对课上来，请大家继续“变”出房子、树木和更多的汽车学习成果。知识的理解。吧！2.用学到的“魔术”，再加上适当的画图工具，尝试把我们前面画的图“变”成更完整、更漂亮、更有意思的图画。拓展提高有时候我们已经设置了“透明”样式，但为主要介绍了进巩固学生对课上什么“变”出来的出租的小汽车周围还有有颜色行复制、粘贴知识的理解，拓块呢？时额外需要注展学生知识面。把背景色改为浅绿色，看看出租小汽车四周意的事项，要的色块还在不在。求同学做好相为了让辅助出来的出租小汽车背景“透明”关笔记，积极我们必须把背景色设为原来小汽车周围的颜色-浅绿色。和同学们展开讨论。作业布置作业1：发挥想象力，把之前积累的小图形组合成一幅画。作业2：使用复制、粘贴操作，用几个相同的图形构思处一幅有趣的图画。主动查阅资料,相互交流，完成课后习题，拓展知识面。积极为学生提供指导，为学生推荐读物，激发学生积极性，培养学生独立思考的习惯。课堂小结1 .用“选定”工具选定图像。2 .复制、粘贴图像。3 .移动图像。总结全文，整体掌握。板书设计无板书设计版权声明21世纪教育网WwW（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明!深圳市二一教育股份有限公司