入门篇第十二课 学会打扮（排比）.docx
第十二课学会打扮（排比）教学目标1 .了解并掌握排比的含义、作用及其应用。2 .培养学生巧用修辞妙成文的能力，学会写排比句。3 .用排比句扮靓文章的语言，充分表达思想情感。教学重点1 .了解并掌握排比的含义、作用及其应用。2 .培养学生巧用修辞妙成文的能力，学会写排比句。教学难点用排比句扮靓文章的语言，充分表达思想情感。教学过程一、魔方导入（5分钟）师：同学们，一周没见，老师可想你们了，我发现你们今天打扮得特别漂亮，让老师越看越喜欢。人打扮一下，会显得特别精神，特别漂亮，如果我们把句子打扮一下，它是不是也会更加漂亮呢？生：会的。师：之前我们学过两种打扮句子的方法，你们还记得吗？生：记得。比喻、拟人的修辞方法。师：哇，记忆力超好，让我们把掌声送给聪明的自己。师：下面几个句子中分别运用了什么修辞方法呢？先思考1分钟，然后回答。1 .顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。2 .一个个石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸。3 .春天就像健壮的老人。4 .小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。提示：（1）拟人（2）比喻（3）比喻（4）比喻、拟人师：今天我们再来学习一种打扮句子的方法一一排比出示课题：第十二课学会打扮(排比)二、魔方体验(30分钟)1 .通过例句的分析，总结出排比及排比句的特点和作用。师：什么叫做排比句呢？我们继续来看两个句子。(1)关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕清风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。(2)春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来神情的呵护。师：我们一起来读一读这两个句子。师：同学们读了这两个句子后有什么发现？生：我发现第一个句子里有三个分句组成。生：我发现第二个句子有四个小分句组成。生：我发现这两个句子中的几个小分句的长短是一样的。师：哇，同学们真棒，真是火眼金睛呀！你们不但发现了这两个句子都是由两个以上的分句组成，而且还发现了这些分句间的结构也相同或者相近。那么你们再读一读这两个句子，看看有没有新的发现？生：我发现第一个句子运用了比喻的修辞方法，把关爱比喻成一个眼神、一缕清风、一句问候。生：我发现第二个句子写了春天的雨，夏天的雷，秋天的风，冬天的雪，都是写春夏秋冬四季的自然景物。师：也就是说发现这两个句子的小分句之间内容是有关联的？生：是的。并且它们之间的关系是并列的。师：这位同学不仅观察细致，还表述清楚，了不得！让我们把降龙十八掌送给他。那么这两个句子运用了什么修辞方法呢？老师现在要隆重地告诉大家一一这两个句子运用了排比的修辞方法，也就是说这两个句子属于排比句。师：什么是排比呢？师小结：排比是一种重要的修辞方法。排比就是把内容相关，结构相同或相近,意思连贯的三个或三个以上的短语或分句排列在一起,用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。运用排比的修辞方法的句子就叫排比句，运用排比句能够加强语势、强调内容、加重感情。注意：排比句式的各分句之间经常会使用的标点有顿号、逗号、分号。可用上排比连词比如：“有的有的有的”、”有时有时有时”“一会儿一会儿一会儿”2 .练习仿写排比句。问题：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（PPT展示句子）句式1：小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，。句式2：春风吹绿了柳树，吹红了桃花，句式3：操场上的同学真多啊!有的同学在打球,有的同学,有的同学在,有的同学,有的同学,真是丰富多彩啊！句式4：夏末的月亮，有时带着一弯冷光，静静地挂在天上，懒得动一下；有时像一个很大的金黄圆盘，饱满的银色点缀夜空；有时,师：同学们说得真好，想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子便应运而生。师：以前，我们的作文中总是会出现一些排比句，老师总会用波浪线给你们标注出来，并画上笑脸。现在请回忆一下，看看哪位同学能记起来更多。生：公园里的花开得真好看，红的像霞、白的像雪、粉红的像桃花生：看，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼白云真是太神奇了啊！生：那树上的小树叶多么的奇形怪状。有的好似那扇子一般，有的又像那传说中的芭蕉扇，有的还像那一个个的小鹅卵石，真是奇怪极了！师：同学们个个都有做小作家的潜质，没有学过什么是排比的修辞方法的时候就能写出这么多排比句，我想今天学习了排比的这种修辞方法之后，一定会在写作中灵活运用排比的修辞方法，写出更加动人的作文。3 .练习说排比句。（1）说一个写景的排比句。（2）说一个叙事的排比句。三、魔方指路（6分钟）写作指导1 .排比句的定义以及作用。2 .排比句的各分句之间常用的标点符号。（逗号、分号、顿号）3 .排比句常用的排比连词。（用上排比连词，比如:“有的有的有的”“有时有时有时”或者"一会儿一会儿一会儿”）写作要求1.用排比句写一个写景的片段和一个叙事的片段。2.每个片段字数在100字左右。四、魔方超市（3分钟）牛毛细雨丝丝细雨绵绵细雨和风细雨绚丽多彩鲜艳妖姨昂首挺拔秀丽端庄妩媚娇艳风和日丽沧海桑田独领风骚春风得意春暖花开巍峨耸立春意盎然1 .每一片白云的飘过，都是一个纯洁的遐想；每一束阳光的照射，都是一个梦幻的境界；每一个大胆的念头，都是一位浪漫诗人的抒情。2 .春天来了。也许在你脚下，也许在池塘边，也许在一块不起眼的石头底下，小草出生了。3 .人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像水，要灵活，方法须随和;人的一生像土，要本色，作风须朴实。五、布置作业（1分钟）六、板书设计七、教学反思整体效果优点不足（改进措施）
