教科版四下科学期中测试卷及答案.docx

四年级科学下册期中测试卷（一）（时间：60分钟满分：100分）一、认真思考巧填空。（30分）1 .墙壁插座内的电是通过电网输送到各家各户的，千万不能直接触摸。2 .选带芽眼的土豆块（茎）、带芽眼的红薯（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里,观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用来繁殖后代。3 .在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有通过。只有流过灯丝时小灯泡才会发光。4 .朝不同方向放置的植物种子，根会生长。5 .电流从电池的一端（正极）经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端（负极）,形成一个完整的小灯泡就会6 .在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它看不到阳光。3天后，被纸遮住的叶子变了，说明植物叶的生长需要O7 .在模拟安装照明电路时，我们用代表房间电源，用代表电灯。8 .像凤仙花一样由、和四部分组成的花，叫完全花。缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“J"，错误的打“X”）（16分）1.在模拟安装照明电路的实验中，2个小灯泡可共用一个开关。（）2 .油菜的种子是球形的，这样它在掉落的过程中，可以滚得远一些，更利于植物的繁殖。（）3 .楼道中的感应灯用的是非接触式开关。（）4 .在植物生长过程中，花要经历花开、花谢的过程，花凋谢后结果。（）5 .用电路检测器检测两个接线柱之间是断路，则这两个接线柱之间一定没有导线直接连接。（）6 .解剖一朵花的顺序是由内到外。7 .短路和断路描述的是同一种情况。8 .种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。三、正确答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（20分）1 .在观察植物的种子过程中，下列方法不需要用到的是（）oA.用放大镜观察B.放到嘴巴里面尝C.剥开种子观察2 .小丽安装了简单电路，闭合开关后发现电池一下子变得很热。下列情况中，最有可能的是（）。A.灯会一直亮着B.灯亮了一下就熄灭了C.灯一直不亮3 .下列植物的根属于变态根的是（）oA.红薯B,番茄C,姜4 .下列表述不正确的是（）oA.我们可以通过花蕾的出现推测凤仙花要开花了B.凤仙花的果实是由花的雌蕊发育而来的C,凤仙花开花期间，植株的生长速度没有明显减缓5.用电路检测器检测物体的导电性，检测以下物体时，小灯泡能亮的是（）oA.书本B.铅笔芯C.陶瓷四、科学探究。（12分）（一）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。（5分）培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并通用）A1培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20B1无水，20C1培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，一IO0CD1水淹没种子，201.用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是O2.探究温度对种子萌发的影响，应用和两组培养皿做对照实验。3 .如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从寻找原因。4 .在实验前应该进行,提高实验准确性。（二）观察电池盒、小灯座的构造。（7分）1 .活动目的：通过观察，了解电池盒、小灯座的内部结构及作用。2 .活动材料：、o3 .活动步骤：（1）观察电池盒的内部结构并记录。（2）观察小灯座的内部结构并记录。4活动记录：（1）电池盒外面一般用塑料制成，内部空间刚好可放一节o电池盒内部一端装有金属片，另一端装有并连接外面的两个接头。（2）小灯座的塑料板上面有一个螺口和两个螺口的两部分分别与小灯泡的锡粒端和螺纹相连。塑料板下面螺口两部分的连接点用铜片分别与两个弹簧夹的接线柱相连。活动结论：电池盒可装入小灯座可安装五、学以致用。（22分）1 .需要提供什么条件，种子才能顺利萌发?（7分）2 .植物茎、叶对植物生存有什么作用?（7分）3 .如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况?（8分）期中测试卷（一）参考答案一、1.发电厂2.根、茎和叶3.电流电流4.向下5.回路亮起来6.黄阳光7.电池小灯泡8.雄蕊雌蕊花萼花瓣二、1.×2.3.4.5.6.×7.×8.三、1.B2.C3.A4.C5.B四、（一）1.种子萌发是否需要水2.AC3.种子的数量4.选种（二）2.电池盒小灯座4.（1）干电池金属弹簧接线柱电池灯泡五、1.需要提供适宜的温度、适量的水分、充足的空气等条件，种子才能顺利发芽。2 .植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用3 .先对接线柱进行编号，然后由序号1开始，按照序号增加的顺序依次连接其他序号进行实验。例如，1一2、1-3、1-4>1-5、1-6、23、24、25,26>3435、36、4-5、4-6、56