教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【能力提升】.docx

教科版科学三年级下册第一单元物体的运动测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（）的。A.静止的B.运动的C.不确定2.通常描述河水上涨的参照物是（）。A.河堤B.河水C.岸边的人3.要描述一个学校的位置，选择（）为参照物比较好。A.路边停放的汽车明显的高大建筑B.路面上的交通图标C.周围4 .有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（）。A.甲车B.乙车C.条件不足，无法确定5 .跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）。A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动6 .坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（）。A.一定在前进B.可能静止C.一定在后退二.填空题（共6题，共24分）1.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（）运动的，乘客自己是（）的。2 .“小明站在讲台的右边”，参照物是（）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（）。3 .利用物体运动的（）和距离，能比较它们运动的（）即（）的大小。4 .我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（）进行加速；通过（）控制小球的运动方向。5 .运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（）；用时长，运动（）。6 .选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（）三.判断题（共10题，共20分）1.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（）2 .我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（）3 .根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（）4 .羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（）5 .我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（）6 .运动形式只有一种。（）7 .小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（）8 .在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（）9 .只有静止的物体才能选为参照物。（）10 .苹果落地是直线运动。（）四.连线题（共1题，共4分）1 .下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五填表题（共1题，共6分）1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。物质名称酸性物质中性物质碱性物质酷、小苏打、纯净水、未熟透的柿子、肥皂、橙子()()()六.简答题（共5题，共32分）1 .生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。2 .如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？3 .小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。4 .我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。5 .你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？七.材料题（共1题，共5分）1.小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噌噌直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（）的方法把南瓜送到了家。A.平移B.转动C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（）。A.窗户B.指针C.注射器八.综合题（共3题，共18分）1 .实验分析。1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？2 .用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？3 .运动会上，王娟、李敏、刘琳参加了400米赛跑，成绩统计如下表，请你在成绩表中给她们排列名次，并说说理由。2020年三年级女子400米决赛成绩表跑道姓名比赛用时排名1王娟1分28秒()2李敏1分24秒()3刘琳1分25秒()我这样排列名次的理由是：（）。4 .一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。北南参考答案一.选择题1.B2. A3. C4. C5. B6. B二.填空题1 .西；静止2 .讲台；左边3 .时间；快慢；速度4 .斜面；轨道5 .快；慢6 .不同三.判断题1. 2. ×3. X4. ×5. 6. ×7. ×8. 9. ×10. 四,连线题1.如下：指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动'利用周围物体来判断小苗的生长/五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打.、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.曲线运动：过山车，抛出的球等。直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等。2 .在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。3 .让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）4.用木板和木块搭建一个斜面；把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）5.见过（或没见过）。（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。七.材料题l.C；B八.综合题1.1. 能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。2.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。2 .；距离相同，时间越短，速度越快3 .如下：北南