冀美版三年级美术下册《远古的恐龙》教案.docx

冀美版三年级美术下册远古的恐龙教案教学目标1.学习远古恐龙的基本特征及名称2.掌握使用色彩表达恐龙的方法3.提高学生的观察能力和创意思维能力4.发现生活中存在的恐龙形象，提高审美水平教学重点5 .远古恐龙的基本特征及名称6.使用色彩表达恐龙的方法教学难点发现生活中存在的恐龙形象教学准备7 .教师课件8.教师展示图片9.学生画板、画笔、颜料教学过程及内容10 .教师介绍恐龙的基本特征及名称，向学生展示远古恐龙的图片，让学生认识恐龙的外形和基本特征。11.教师演示如何使用色彩表达恐龙。教师可以选取一只恐龙，展示如何选取颜色、如何使用线条将恐龙的外形勾勒出来，并通过涂色表达恐龙的各种颜色与肌肉的质感。学生可以根据教师的演示自行操作12.学生在自己的画板上，跟随教师的演示画出自己心目中的远古恐龙。鼓励学生尝试创意设计，增加恐龙个性特色。13.教师引导学生在生活中寻找到恐龙形象。例如在公园、博物馆、书籍等地方，鼓励学生留意周围环境中的各种恐龙形象，提高审美和观察能力。教学反思本节课内容比较丰富，通过介绍远古恐龙的基本特征、使用色彩表达恐龙和寻找生活中存在的恐龙形象等环节，让学生收获颇丰。在教学过程中，应当留意到学生的学习效果。对于一些对恐龙形象还不太熟悉的学生，应该及时给予启发和帮助；对于一些有开创性的设计的学生，则应该予以充分的肯定和鼓励，激发他们的创意思维。同时也要注意营造一个安全、自由、积极的艺术氛围，让学生们能够享受到轻松愉悦的创作过程，从而感受到艺术带来的乐趣。