闽教版（2020）信息技术五年级《巧用形状突重点》课堂练习及课文知识点.docx

闽教版(2020)信息技术五年级巧用形状突重点课堂练习附课文知识点一、选择题1.在制作演示文稿时，为了突出某个重点，我们通常会使用什么工具来添加形状？OA.文本框B.形状工具C.图表D.图片2.在PoWerPOint中，如果想要改变形状的样式，应该怎么做？OA.点击形状，选择“格式”选项卡B.复制并粘贴新的形状C.使用文本框描述形状D.调整形状的透明度3.下列哪个选项不是形状可以实现的视觉效果？OA.强调文本B.创建流程图C.插入音频D.装饰幻灯片背景二、填空题1 .在PoWerPoint中，通过工具栏可以快速添加形状。2 .为了使形状与幻灯片背景相融合，可以调整形状的和3 .使用形状突出重点时，需要注意形状与幻灯片内容的避免喧宾夺主。三、判断题1 .在演示文稿中，使用形状可以吸引观众的注意力。（）2 .形状的颜色和线条样式无法修改。（）3 .形状只能用于装饰幻灯片，不能用于传递信息。（）四、简答题1 .请简述在PowerPoint中如何使用形状来突出演示文稿的重点。2 .在制作幻灯片时，如何选择合适的形状和颜色来增强视觉效果？参考答案一、选择题1 .【答案】B【解析】为了突出某个重点，在PowerPoint中通常使用形状工具来添加形状。2 .【答案】A【解析】要改变形状的样式，应点击形状，然后选择“格式”选项卡进行相应的设置。3 .【答案】C【解析】形状不能用于插入音频，音频是另一种媒体类型，需要通过专门的音频插入功能实现。二、填空题1 .【答案】“插入”【解析】在PowerPoint中，通过“插入”工具栏可以快速添加形状。2 .【答案】颜色；填充【解析】为了使形状与幻灯片背景相融合，可以调整形状的颜色和填充样式。3 .【答案】协调性【解析】使用形状突出重点时，需要注意形状与幻灯片内容的协调性,确保整体视觉效果和谐统一。三、判断题1 .【答案】【解析】在演示文稿中，使用形状可以吸引观众的注意力，帮助观众更好地理解演示内容。2 .【答案】×【解析】形状的颜色和线条样式是可以修改的，通过“格式”选项卡可以对形状进行详细的样式设置。3 .【答案】×【解析】形状不仅可以用于装饰幻灯片，还可以通过形状的大小、颜色、位置等传递信息，突出演示文稿的重点。四、简答题1 .【答案】在PowerPoint中，使用形状来突出演示文稿的重点可以通过以下步骤实现：首先，根据演示内容选择合适的形状，如箭头、圆形、矩形等；然后，调整形状的大小、位置和颜色，使其与幻灯片内容相协调；最后，可以使用形状来指示重点区域、标注关键信息或创建视觉焦点,从而吸引观众的注意力。2 .【答案】在制作幻灯片时，选择合适的形状和颜色来增强视觉效果需要考虑以下几点：首先，形状的选择应与演示内容相关，能够直观地表达信息；其次，颜色的选择应与幻灯片背景和文字颜色相协调，避免过于刺眼或难以辨认；最后，可以通过调整形状的透明度、边框粗细等属性来增强视觉效果,使形状更好地融入幻灯片整体风格中。巧用形状突重点课文知识点一、核心知识点1 .形状插入与编辑：掌握在文档中插入形状的基本步骤，并学会对形状进行编辑，如调整大小、旋转方向等。2 .控制点调整：理解控制点的概念，并能通过调整控制点来改变图形的形状，实现个性化的图形设计。3 .强调信息方法：学习利用形状来强调幻灯片中的重点信息，如使用不同颜色、大小或形状来突出关键内容。二、教学重难点1 .教学重点：形状的编辑与调整，包括插入、编辑形状以及调整控制点等操作技能。2 .教学难点：利用形状强调信息、美化幻灯片，需要学生在理解知识的基础上，具备一定的审美能力和创意设计能力。三、情感态度与价值观通过本课学习，学生应能够感受到信息技术的实用性和趣味性，培养对家乡自然风光的热爱情感，提升信息素养和审美能力。