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最新作文：辽宁模拟预测及潍坊二模优秀作文2024年4月辽宁模拟预测漫画作文“等风来，不如追风去23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。立意：1 .莫坐等万事俱备，要奋身追逐梦想。2 .创造条件，赢得辉煌。3 .消极被动事事难成，积极主动成功在望。【胡记霞标题推荐】个性化标题：等待追求希望三三三型标题：寻希望，莫空等，终圆梦双行标题：在等待中追求，在追求中圆梦追风成就梦想，未来盛装出场积极追风不虚度，不负时光不负国守株待兔不可取，积极追风见月明高中语文顶端突破高中语文顶端突破，助您语文120+,暂设四个栏目：一、名句默写满分攻略二、作文55+攻略三、典型主观题积累四、选择题精准选择技巧215篇原创内容公众号可模仿的作文第1篇【优文推荐1.分论点写法】追风去，莫空等，终圆梦中牟一高胡记霞时光一幕一幕，在等待中流逝；风儿一阵一阵，孕育无尽的希望。坐等风来，时光如水流逝；积极追风，未来盛装出场。时代青年们啊，让我们积极追风莫空等，寻得希望，终圆梦。冬已至，春不远，躬身入局，积极追风，他们用个体微光点亮时代大幕。面对近代以来的民族危亡，先辈们没有空等，而是乘着革命的春风，前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中华民族近代以来第一次全面觉醒；面对新中国成立初期百废待兴，先辈们没有唉声叹气，而是积极战胜各种困难，投身建设、兴学助教；面对改革开放的大江大河，先辈们没有坐等红利，而是主动乘着改革的春风，砥砺奋进，风雨兼程。吾辈青年当学他们，于时代大幕中躬身入局，积极追风，担时代重任，圆你我之梦。勇创新，重实干，在追风中寻找希望，我们让未来盛装出场。古之名相张居正说：“天下之事，虑之贵详，行之贵力。”作为新时代的青年，我们一定会积极追风，怀梦想，勇创新，重实干。以梦想为光，告别迷茫，行稳致远；以创新为剑，乘风破浪，一苇以航；以实干力行，厚积薄发，成功即迩。我们会激活创造，把传统的变成现代的，把经典的变成流行的；我们会秉承实干，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的；我们会因热爱而分享，因强大而自信；我们会美美与共和而不同由此可见，生命的意义，不在于消极等待，而在于你如何积极追风前行。在积极追风中寻找希望，方能迎来黎明的曙光。要进取，莫躺平，守株待兔不可取，圆梦还需勇追风。空“等”误国，实干兴邦。反观那些在等待中躺平的佛系青年，他们心中无希望，脑中无坚守，而是选择了佛系、躺平，甚至摆烂。他们无欲无求、心如止水，甚至破罐破摔。蹉跣了青春，抛下了责任，“躺平”了斗志，“躺”丢了诗和远方。试想，若那些誓拔穷根的大学生村干部们消极等待，何来中国的全面脱贫？若那些驻守边关的战士们没有坚守，何来我们的岁月静好？如果越来越多的青年们心中无希望，何人助力祖国发展崛起？何人担当祖国发展重任？思及此，正在考场中奋笔疾书的我，更加深刻地意识到：消极等待，则误国而亡身；积极追风，则自强而国强！坐而论道，不如起而行之；积极进取，未来方能盛装出场壮志凌苍兜，精诚贯白虹。浩渺行无极，扬帆但信风！这悠悠的千载华夏情，是我们心的归宿；这茫茫的万里山河阔，是我们身之所安。让我们在追风中寻找希望，莫要守株待兔；让我们在追风中肩扛责任，以奋斗的你我成就奋进的中国！（共988字）可模仿的作文第2篇【优文推荐2：散文化写法】追风赶月莫停留平芜尽处是春山胡记霞根据网上句子组合成文窗前的风铃还在等待第一缕春风将它吹响，檐下的鸟儿早已随春风在阳光下飞翔。一味的等待得来的机会转瞬即逝前途未卜，主动追风才能至平芜尽处，尽享春山，阅山河。莫要等风来，主动追风去，要有敢去追风的信念，有一直向前奔赴的决心。清末年间，无知的人们还在期盼着无能的清王朝去拯救中国，他们在等待，在祈求，却极少人愿意站出来，去拯救那个奄奄一息的王朝。1911年，一群不怕牺牲的革命者先驱用自己的奔跑来追赶新民主的热风，陈独秀、李大钊、孙中山他们虽一个一个地倒在泥泞的追风路上，但是无数追风之人前赴后继，终于奔向黎明，建立了新中国，才有了如今的中华盛世。而你，坐在繁花丛的春里，苦苦等待着独属于你的那一片清风，却看到身边的人一个个乘风飞翔在春天里，你却只是等着，等着是的，等风来，不如追风去。正是因为哥伦布驾驶帆船追逐着风，踏浪前行，才发现了新大陆；正是因为中美民间友谊使者慕言灵追逐风，才有了超越文化、制度的友谊与和平不要学迎春花只把春天等待，要学燕子把春天衔来。你看，一缕阳光照耀着神州大地，一阵充满着激情和力量的和煦春风舞动起了共圆中国梦的鲜红旗帜。你看，炙热的火光燃烧在每一个意气风发的青年人身上，他们选择用自己有力的脚步，为这个盛世中国出一份力。于是，我看想到了“两弹元勋”邓稼先，他逐建设祖国之风，历尽艰辛，奔向新中国的怀抱；我想到了“扶贫之花”黄文秀，他逐扶贫之风，扎根大山，让大山里的脱贫目标得以实现。吾辈青年当以他们为明镜，把自己的“小我”融入祖国的“大我”，涵养家国情怀，锻造责任担当。追风的人，要有敢于放弃舒适圈的勇气和坚持不懈的毅力，更要从榜样身上汲取前行的力量。法捷耶夫说：“青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。"你看那感动中国的飞行二大队，苦练精飞，逐浪驱敌，他们如离弦之箭，射向深蓝，逐风而行，守护苍穹！朋友，看到这些，你还会继续躺平摆烂吗？你还会唾前抖音熬半宿，佛系啃老不知羞吗？须知燕子虽小，却知晓逐风而行，所以它渡过的是每一个暖冬，须知夸父不逐日，世间无桃林，少年需追风赶月，问鼎苍穹！追风，追梦，任它花开花落云卷云舒，管它冬去春来潮起潮落。等风来只会被狂风任意摆布，追风去才能腾云驾雾。未来把握在自己的手里，主动进发，一切皆有可能。朋友，窗外的枝丫开始摇曳，你是要等风还是追风？（共963字）2024潍坊市高三语文二模优秀作文萤光语文从教十年，感慨万千.三十而已，有心立言,经验教训，诉诸笔端.扶摇而上，解缆扬帆.197篇原创内容公众号【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人喜欢简单，认为人生的追求是从“不简单"到简单”。其实，有些事情看似简单，但通往“简单”的路并“不简单”。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料分析】1.厘清核心概念。“简单”与“不简单”是材料的一组核心概念。“简单”，形容词，有三个义项，结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理；（经历、能力等）平凡（多用于否定式）；草率；不细致。对这三个义项，我们可作如下理解，义项指向事物的性质、特点，与其相对的“不简单”就可指不单纯、繁复、繁杂、难以理解等；义项指向结果性评价或对某事（人）的定性评价，与其相对的“不简单”就可指不平凡、伟大、能力超群、经历丰富等；义项指向对待事物的态度，与其相对的“不简单”就是认真、细致、重视等。基于上述理解，“简单”与“不简单”两个核心概念，从事物性质、人的态度、最终结果三个维度分析，可以构成如下关联：简单（事物）简单（态度）一一简单（结果）简单（事物）一一简单（态度）一一不简单（结果）简单（事物）一一不简单（态度）一一简单（结果）简单（事物）一一不简单（态度）一一不简单（结果）不简单（事物）一一不简单（态度）一一不简单（结果）不简单（事物）一一不简单（态度）一一简单（结果）不简单（事物）一一简单（态度）一一简单（结果）不简单（事物）一一简单（态度）一一不简单（结果）2 .清晰陈述对象。材料的陈述对象或谈论的话题是“人生的追求”。据现代汉语词典（第7版）解释，“追求”是动词，指用积极的行动来争取达到某种目的。“人生的追求”在这里可以理解为“人生的理想”“人生的目标”或“人生的欲念”。根据材料第一句话，我们还要明确“不简单的人生追求”与“简单的人生追求”的含义。3 .把握句间关系。材料共有两句话，第一句话陈述“喜欢简单的人”的一种认识；由材料中的“其实”一词来看，在语意上第二句话应该是对第一句话的转折，带有对“喜欢简单的人”的一点提醒。4 .整体理解材料。材料理解的难点在于，第一句话隐含着“不简单的人生追求”与“简单的人生追求”；第二句话，“有些事情”是泛指，还是仅仅承上指“人生的追求”，还是指将人生追求从“不简单”变为“简单”。从简单层面来看，材料整体谈论的是人生的追求的简单或不简单及实现过程的简单与否。【审题立意】“引发了你怎样的感悟和思考”的写作导引语启示我们，本次作文不宜抛开材料，写作论述内容应该限定在“人生”大范畴之内，可以具体为谈论“人生理想”“人生目标”“人生欲念”等；基于学生考生写作时间的紧张，本次作文只要明确论述对象，围绕“简单”与“不简单”展开论述分析，即为扣题。参考立意：“简单”目标，成就“不简单”人生事虽简，岂能“简单”了之？“不简单”的人生，岂能“简单”求之人生不以“简单”设限，奋斗不以“不简单”止步（引自公众号“弘毅轩小记”）欲念“简单”点，事业“不简单”立“不简单”的理想，成“不简单”的事业人生追求岂能“简单”？“简单”的成功背后是“不简单”的付出【评分标准】基本等级标准：一类卷（54-60）：能立足于作文材料中的两句话，准确理解两则材料的内涵，并抓住材料关键概念，形成内在关联，提出自己独到的观点并能加以合理论证，有理有据，思维缜密，有思辨力。语言顺畅，结构清晰，内容充实，情感饱满，书写规范，卷面整洁。有思辨分析。能结合时代特点，从当代青年的躬身入局角度分析，写出时代精神，给读者以深刻启发，则要勇于打高分，甚至满分。（15%左右）二类卷（48-53）：能立足作文材料中的两句话，较为合理地理解材料内涵，能抓住材料关键概念，基本形成一定关联，能提出自己的观点见解，并进行相对合理的论证，语言顺畅，结构清晰，内容完整，书写清晰，卷面较为规范，有思辨意识。（35%左右）三类卷（40-47）：能立足于材料立意，能准确理解其意思，能有基本合理的角度对其进行辨析和论证，体现材料的基本精神。语言基本通顺，内容相对完整，基本完成写作任务。（40%左右）四类卷及以下（40以下）：未能就材料中的内容谈自己的感悟和思考，或对材料中的论述，解读不够准确全面，理解和思考较为肤浅，甚至错误解读。在语言表达和思维力方面存在欠缺。写作能力较弱，各类问题较多，甚至较严重。偷换概念，通篇不提“简单”与“不简单”。（10%左右）具体细则：1 .没有标题扣2分。2 .错别字1字1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。3 .字数不足：600字以上，每50字扣1分；800-600字，38-43分；600-400字，25-30分；400-100字的，15分左右；100字以下，5-10分。4 .抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。5 .完全是作文材料的扩展，不得高于40分。需要注意的问题：1.一定要按照所给比例打分，不要过分要保险分；要拉开差距。2 .跑题、偏题的可能比较少，但要注意立意的境界，境界的高低、雅俗是区分主题的重要标准。3 .注意文体特征，对于观点明确、思路清晰、语言有特色的文章要敢于打高分。4 .本次作文基准分44分。【优秀作文】1号文：58分2号文：55.5分3号文：55.5分4号文：55分5号文：55分