《会计信息系统应用——供应链》 教案 项目3 业务子系统初始设置.docx

单元教学设计教学内容项目三业务子系统初始设置任务一采购管理系统初始化任务二应付款管理系统初始化任务三销售管理系统初始化教学目的1 .能正确合理的完成各业务子系统的选项设置；2 .能熟练设置各业务子系统的期初数据并完成期初记账工作；3 .能进行各业务子系统初始设置的逆向操作。教学重点业务子系统初始设置要求及操作方法教学难点业务子系统初始设置课程思政育人内容1 .培养学生热爱会计工作，诚实守信、尽职尽责的敬业精神；2 .培养学生严肃认真，严谨细致的工作作风；3 .培养学生全面熟悉销售活动的业务流程，与其他部门协作分工的团队合作精神。课程平台省精品在线平台课时序6-8教学方法混合式教学（课前+课中+课后）教学场所线上+线下教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提前在云平台上传并发布学习资源；2、学生提前观看“业务子系统初始设置”微课视频；3、观看完成后，需完成配套练习。二、课前测试（10'）1、引入上次课账套；2、云平台签到；3、课前小测一一重点测试“业务子系统初始设置”相关内容；4、讲评反馈一一讲评测试内容，反馈考评结果。三、专题讲解（35,）任务一采购管理系统初始化【工作任务】1 .采购管理系统选项设置2 .录入期初采购入库单3 .采购管理系统期初记账【知识储备】1.采购管理系统2 .初始设置3 .系统选项4 .期初数据5 .期初记账【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行采购管理系统的初始设置。【任务实施】1 .采购管理系统选项设置2 .录入期初余额3 .采购管理系统期初记账任务2应付款管理系统初始化【工作任务】1 .应付款管理系统账套参数设置2 .应付款管理系统科目设置3 .账龄区间与逾期账龄区间设置4 .报警级别设置5 .期初余额录入【知识储备】1 .应付款管理系统2 .初始设置3 .系统选项4 .期初应付余额【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行应付款管理系统的初始设置。【任务实施】1 .应付款管理系统账套参数设置2 .应付款管理系统科目设置3 .账龄区间与逾期账龄区间设置4 .报警级别设置5 .期初余额录入任务3销售管理系统初始化【工作任务】销售管理系统选项设置【知识储备】1 .销售管理系统2 .初始设置3 .系统选项4 .期初数据【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行销售管理系统的初始设置。【任务实施】销售管理系统选项设置四、操作示范(35')任务一、任务二、任务三1 .教师演示2 .学生操作3 .小组讨论4 .教师答疑五、归纳总结(10,)1.输出本次课账套数据；5 .知识总结：课后任务云平台上面进行讨论与答疑；完成本项目综合实训任务。教学反思需深刻理解业务子系统初始设置的要求；能够解在操作中出现的各种问题。单元教学设计教学内容项目三业务子系统初始设置任务四应收款管理系统初始化任务五库存管理系统初始化任务六存货核算系统初始化任务七总账系统初始化教学目的1 .能正确合理的完成各业务子系统的选项设置；2 .能熟练设置各业务子系统的期初数据并完成期初记账工作；3 .能进行各业务子系统初始设置的逆向操作。教学重点业务子系统初始设置要求及操作方法教学难点业务子系统初始设置课程思政育人内容1 .培养学生热爱会计工作，诚实守信、尽职尽责的敬业精神；2 .培养学生严肃认真，严谨细致的工作作风；3 .培养学生全面熟悉销售活动的业务流程，与其他部门协作分工的团队合作精神。课程平台省精品在线平台课时序6-8教学方法混合式教学（课前+课中+课后）教学场所线上+线下教学过程设计及时间分配一、微课导学1、教师提前在云平台上传并发布学习资源；2、学生提前观看“业务子系统初始设置”微课视频；3、观看完成后，需完成配套练习。二、课前测试（10,）1、引入上次课账套；2、云平台签到；3、课前小测一一重点测试“业务子系统初始设置”相关内容；4、讲评反馈一一讲评测试内容，反馈考评结果。三、专题讲解（35'）任务四应收款管理系统初始化【工作任务】1 .应收款管理系统账套参数设置2 .应收款管理系统科目设置科目设置3 .坏账设置4 .账龄区间与逾期账龄区间设置5 .报警级别设置6 .期初余额录入【知识储备】1 .应收款管理系统2 .初始设置3 .系统选项4 .期初余额【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行应收款管理系统的初始设置。【任务实施】1 .应收款管理系统账套参数设置2 .应收款管理系统科目设置科目设置3 .坏账设置4 .账龄区间与逾期账龄区间设置5 .报警级别设置6 .期初余额录入任务五库存管理系统初始化【工作任务】1 .库存管理系统选项设置2 .库存管理系统期初数据【知识储备】1.库存管理系统2,初始设置3 .系统选项4 .期初余额【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行库存管理系统的初始设置。【任务实施】1 .库存管理系统选项设置2 .库存管理系统期初数据任务六存货核算系统初始化【工作任务】1.存货核算系统选项录入3 .存货核算系统科目设置【知识储备】1.存货核算系统4 .初始设置5 .系统选项6 .期初余额【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行存货核算系统的初始设置。【任务实施】1.存货核算系统选项录入7 .存货核算系统科目设置8 .录入期初数据并记账9 .跌价准备设置任务7总账系统初始化【工作任务】1 .总账系统参数设置2 .期初余额录入【知识储备】1 .总账系统2 .系统选项3 .初始设置4 .期初余额【岗位说明】以账套主管的身份，于2024年1月1日登录企业应用平台，进行总账系统的初始设置。【任务实施】1 .总账系统选项设置2 .期初余额录入四、操作示范(35,)任务四、任务五、任务六1 .教师演示2 .学生操作3 .小组讨论4 .教师答疑任务七M0DJ5J<M采购管理系统初始化WiWiewe科目g®_一_-珠8区间与区向应付款管理系烧初始化痕0出刖gHBV)ReJa入倡伫总理系统初始化*JKxH14日gh收款首IS系悦VJ始化麻8区向与边网怵8区向映。级别g*m初余S圣人也磔68库存自理系烧初始化明切兹疯IB班系入_Qje初敢Ie存货核,系统初始化HwDiBfte建价淮9近善政回B总账系统初始化丽切余IM1.A五、归纳总结(10,)1 .输出本次课账套数据；2 .知识总结：课后任务云平台上面进行讨论与答疑；完成本项目综合实训任务。教学反思需深刻理解基础档案设置的要求；能够解在操作中出现的各种问题。