《外贸跟单实务》 教案全套-单元设计 王一名.docx

课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date单元标题Unittitle跟单岗位认识和课程简介单元序号Sequencenumberofunit1授课地点Venue授课班级Class课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl熟悉不同类型企业的跟单员岗位设置情况K2了解企业招聘跟单员岗位人员的具体要求K3了解跟单员岗位实习的大致状态K4了解本课程如何基于跟单员岗位任务进行设计技能目标SkillobjectivesSl能够比较清晰的阐述跟单员岗位的主要工作内容S2能够归纳总结跟单员岗位的工作特点和要求S3能够结合自身特点谈谈自己做跟单员的优势和不足杰度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies跟单员岗位的工作内容和素质要求难点及措施DifficultPointsandInstructionalstrategies启发学生对该岗位的认识和兴趣教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3实习周记企业资料4招聘信息网络资源形成性考核Formativeassessment课堂讨论与提问课后作业Homework预习项目一任务一教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标Coveredobjectives20mins外贸专业基础知识和英语测评简易版问卷调查+课堂讨论超星平台K1.K2、K3、S2、Al15mins企业招聘信息解读51job智联招聘网络资源K1.K2、K3、ShS2、Al5mins往届毕业生跟单工作照片及视频展示课堂讨论企业资料K3、SI、S2IOmins跟单员岗位设置情况教师引导+课堂讨论PPTKI、K2、K3、SkS2、S315mins跟单员岗位的工作内容和素质要求归纳总结PPTK1.K2、K3、SkS2、S3IOmins课程整体设计简介教师讲解PPTK45mins课程考核要求教师讲解PPTK4课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极，兴趣浓厚不足Shortcomings改进措施Improvementmeasures课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date9月13,15.18.19日单元标题Unittitle分析客户来样/确认打样要求单元序号Sequencenumberofunit2授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl了解和掌握凭样品买卖的具体含义K2了解和掌握样品在进出口贸易中的具体应用方式；K3掌握对待客户原样的处理方式及注意事项。K4掌握外贸函电书写及抄送等具体操作方式。技能目标SkillobjectivesSl能够全面、正确的分析客户来样，归纳客户对打样的要求；S2能够会同技术部门共同分析客户样品并提出打样建议；S3能够同客户就打样要求进行有效沟通。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、分析客户对打样的全部要求；2、与客户沟通打样事宜；3、专业英语。DifficultPointsandInstructionalstrategies有关产品质量指标及技术问题，会同技术部门与客户沟通确认。教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework（教材P6）站在跟单员jenny的角度，给客户回封邮件，提出技术部对于打样的建议供客户参考并确认。教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标Coveredobjectives15mins凭样品买卖的应用课堂提问+课堂讨论PPT+教材K1.K2、SI、Al5mins潘通色卡专业知识教师讲解+课堂讨论潘通公众号K2、S1.Al20mins分析客户原样资料现场操练+讨论企业订单资料KI、K2、K3、SkS2、Al15mins翻译分析客户打样邮件课堂提问+课堂讨论PPT+教材KI、K2、K3、SkS2、AlIOmins填写“客户来样要求统计表”教师引导+课堂讨论PPT+教材K1.K2、K3、SkS2、AlIOmins分析讨论技术部门的反馈意见教师引导+课堂讨论PPT+教材KI、K2、K3、SI、S2、A1、A4、55mins回复客户邮件归纳总结+布置作业PPT+教材KI、K2、K3、SI、S2、S3、Al、A4、5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极。不足Shortcomings个别同学对专业知识掌握不牢，英语基础差，现场操练有点费劲。改进措施Improvementmeasures引导学生复习专业知识和专业英语课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date9月20、22、25、26日单元标题Unittitle下达打样通知单/安排回样单元序号Sequencenumberofunit3授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl掌握回样的使用意义；K2掌握打样通知书的主要形式和内容；K3理解催促打样的合理时间；K4掌握留样的重要性和具体应用。技能目标SkillobjectivesSl能够正确下达打样通知单；S2能够在合适的时间催样；S3能够与工厂或打样部门进行合理沟通；S4能够根据产品的不同选择不同的留样方式。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力A4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、正确下达打样通知单；2、客户来样及回样的编号方式；3、留样的必要性。ymcnDifficultPointsandInstructionalstrategies正确填写打样通知单教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标CoveredobjectivesIOmins订正打样通知书作业反馈+课堂讨论超星平台+教材K2、S1.A5IOmins催样的方式和技巧教师引导+课堂讨论实习周记K3、S2、S3、A2、A3、A4IOmins留样的重要性教师引导+课堂讨论PPT+教材K4、S3、S4、5IOmins留样的不同方式教师引导+课堂讨论PPT+教材K4、S3、S4、A5IOmins回样的应用教师引导+课堂讨论企业资料KI、S3、A3、A4、A520mins送样通知书的不同形式与内容教师讲解PPT+教材KI、S3、A3、A4、A5IOmins企业订单资料分析教师引导+课堂讨论企业资料KI、S3、A3、A4、5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极，兴趣浓厚不足Shortcomings在校学生对具体的行业和产品不了解改进措施Improvementmeasures课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date9月27日；10月8、9、10日单元标题Unittitle沟通确认成交样单元序号Sequencenumberofunit4授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl掌握确认样的含义和特殊地位；K2掌握常见客户评语的常见形式和内容；K3掌握反复回样营销的重要性；K4掌握与客户往来函电的技巧与易错点。技能目标SkillobjectivesSl能够正确理解客户的comments；S2能够根据客户反馈安排重新打样；S3能够与工厂或打样部门进行合理沟通。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力A4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、正确理解客户的评语意见；2、选择合适的方式转达客户的意见；3、专业英语、函电书写。难点及措施DifficultPointsandInstructionalstrategies正确理解客户意见并与工厂或打样部门沟通。教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework继续完成课上任务（教材P17）并上传平台教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标Coveredobjectives25mins不同的客户评语案例教师引导+课堂提问PPT+教材K2、SI、S2、A3、A4、A515mins正确处理客户反馈教师引导+课堂讨论PPT+教材K2、K3、S1、S2、S3、A2、A3、A415mins确认样的含义与应用教师讲解+课堂讨论企业资料KkAh520mins样品反复确认教师引导+课堂小组训练PPT+教材K2、K3、K4、SI、S2、S3、A2、A3、A45mins往来函电易错点归纳总结关键点+布置作业PPT+教材K2、K3、K4、SI、S2、S3、A2、A3、A4课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings英语基础不好的同学有点困难改进措施Improvementmeasures强化积累专业英语课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date10月13、16、17、180单元标题Unittitle审核及沟通修改Po单元序号Sequencenumberofunit5授课地点Venue联606、联609国贸3221J22'3224、课时QPeriods知识目标KnowledgeobjectivesKl掌握进出口交易磋商方面的基础知识；K2掌握各种合同（订单）条款的表达方式；K3掌握订单条款在买卖双方之间利弊分析；K4掌握订单审核的主要依据。技能目标SkillobjectivesSl能够对客户拟定的合同进行全面的审核；S2能够判断某一合同条款是否对己方不利；S3能够根据磋商过程订立合同条款。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、往来磋商函电的理解；2、常见订单形式和主要条款内容分析；3、专业英语。DifficultPointsandInstructionalstrategies典型合同条款在磋商过程中的利弊分析教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业HomeworkP29将审核Po的结果以邮件的形式与客户进行沟通。教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标Coveredobjectives12mins交易磋商案例翻译分析教师引导+课堂提问PPT+教材KkK3、S33mins交易磋商主要环节和内容教师引导+归纳总结PPT+教材KkK3、S35mins周记分析教师引导+课堂讨论企业资料K1.K3、S2、S35mins订单审核重要性教师引导+归纳总结PPT+教材K1.K3、S2、S3、A3、A515mins常见订单的不同形式和特点教师引导+课堂讨论企业资料K2、S3、A525mins翻译分析往来邮件，同时审核TAA公司PO教师引导+课堂操练PPT+教材K2、K3、K4、S1.S2、S3、A3、A5IOminsPO存在问题教师讲解关键知识点PPT+教材K2、K3、K4、SI、S2、S3、A3、A55mins沟通订单修改意见邮件教师引导+布置作业PPT+教材K2、K3、K4、SI、S2、S3、A3、A5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings英语基础薄弱的同学有困难改进措施Improvementmeasures课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date10月20、23、24、250单元标题Unittitle拟定正式外销合同单元序号Sequencenumberofunit6授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl掌握进出口交易磋商方面的基础知识；K2掌握各种合同（订单）条款的表达方式；K3掌握订单条款在买卖双方之间利弊分析；K4掌握正式合同签订的方式和技巧。技能目标SkillobjectivesSl能够判断某一合同条款是否对己方不利；S2能够根据磋商确定的交易信息独立订立一份外贸合同；S3能够与客户正确沟通合同签订问题。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、合同条款利弊分析；2、合同条款订立；3、沟通函电技巧。DifficultPointsandInstructionalstrategies合理正确与客户沟通合同签订事宜。教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework继续完成课堂任务，上传修改后的TAA合同。教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标CoveredobjectivesIOmins函电作业易错点纠正作业反馈+课堂讨论超星平台K1.K2、K3、ShS3、A5IOmins合同易错点纠正作业反馈+课堂讨论超星平台K2、K3、K4、S1.S2、A3、A5IOmins合同条款订正教师答疑+现场操练超星平台K2、K3、K4、SI、S2、A3、A4、A5IOmins交易磋商和订立合同条款时双方利弊分析归纳总结PPT+教材K3、SI、530mins不同案例合同分析现场提问+教师讲解企业资料K2、K3、SI、S2、A1.A5IOmins合同与信用证的关联教师讲解+布置作业PPT+教材K2、K3、S1、S2、A1.A5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings作业存在抄袭现象，部分同学过分依赖翻译软件。改进措施Improvementmeasures作业抄袭扣分制度课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date10月27、30、31日；U月1日单元标题Unittitle寻找供应商并确定供应商单元序号Sequencenumberofunit7授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl了解各类国际标准体系认证和产品质量认证；K2掌握供应商选择时要考虑的主要因素及选择的主要途径；K3掌握供应商调查表的主要内容和填写方式。K4掌握供应商评估的主要指标和方法。技能目标SkillobjectivesSl能够根据不同客户及不同产品生产的要求明确对供应商的选择标准；S2能够利用B2B平台完成特定产品供应商的搜集任务；S3能够独立完成供应商调查表填写工作。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、各类国际标准体系认证和产品质量认证；2、供应商选择时要考虑的主要因素。DifficultPointsandInstructionalstrategies正确理解客户对供应商的要求教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework利用推荐的B2B平台搜索特定产品的供应商并填写供应商调查表教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标CoveredobjectivesIOmins实习周记案例分析教师引导+课堂讨论PPT+教材K1.K2、S1、Al5mins供应商管理体系归纳总结网络资源KI、K2、S1、Al20mins不同企业案例分析课堂提问+教师讲解企业资料KI、K2、S1、Al15mins工作任务实施教师引导+个人操练PPT+教材K1.K2、S1、AkA5IOmins常见的国际体系认证及产品质量认证归纳总结PPT+教材KI、K2、S1、Al、A515mins供应商选择常用途径教师讲解PPT+教材K3、K4、S2、S3、Al、A3、A55mins供应商调查表教师讲解+布置作业PPT+教材K3、K4、S2、S3、Al、A2、A3、A5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings改进措施Improvementmeasures课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date11月3、6、7、8日单元标题Unittitle制定英文采购订单或大货制造单单元序号Sequencenumberofunit8授课地点Venue联606、联609国贸3221J22'3224、课时QPeriods知识目标KnowledgeobjectivesKl掌握工厂采购订单的主要形式与内容；K2掌握客户订单转化时的易错点；K3掌握制定生产订单（生产任务通知单）的方法及主要内容要求；K4熟悉同工厂或生产部门进行沟通的常用方式及技巧。技能目标SkillobjectivesSl能够正确理解外贸订单的要求并结合自身公司的立场进行订单转换；S2能够独立制作对工厂的采购订单；S3能熟练操作WORD、EXCE1.等常用办公软件来制作订单。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、客户订单转化时的易错点；2、独立制作对工厂的采购订单。DifficultPointsandInstructionalstrategies正确理解外贸订单的要求并结合自身公司的立场进行订单转换。教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework提交远大采购订单（英文PO）教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标Coveredobjectives20minsP51、52,对比分析宁波自由港公司的案例订单教师提问+课堂讨论PPT+教材K1.K2、S1、AkA520mins客户订单转换为采购订单的关键和细节教师归纳总结网络资源KI、K2、S1、S2、AhA5IOmins实习周记案例分析教师引导+课堂讨论PPT+教材KI、K2、S1、S2、Al、5IOminsSlann公司案例分析教师提问+课堂讨论企业资料KI、K2、K3、SI、S2、A1、A515mins制作远大采购订单课堂操练企业资料KI、K2、K3、SI、S2、S3、kA4、55mins作业要求说明教师讲解+布置作业PPT+教材KI、K2、K3、SI、S2、S3、AkA4、5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings现场excel操作速度较慢，学生操作技能欠缺改进措施Improvementmeasures引导学生加强常用办公软件操作技能课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date11月10、13、14、150单元标题Unittitle大货（交期及质量）跟踪与沟通单元序号Sequencenumberofunit9授课地点Venue联606、联609授课班级Class国贸3221、3222、3224、3225课时Periods3知识目标KnowledgeobjectivesKl熟悉产品生产的两种主二克模式；K2了解生产跟单的大致流程；K3掌握生产跟单的两大关键因素；K4了解企业ERP系统的基本操作模式。技能目标SkillobjectivesSl能够判断分析生产跟单的主要工作任务；S2能够合理处理生产跟单过程中的个别突发状况；S3能够做好客户与工厂之间的沟通桥梁。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies1、生产跟单的两大关键因素2、企业ERP系统的基本操作模式3、就生产问题做好客户与工厂之间的沟通工作。DifficultPointsandInstructionalstrategies体会工厂实际操作中的状况教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework教材课后案例分析教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标CoveredobjectivesIOmins生产基础知识介绍教师讲解+课堂讨论PPT+教材KkShAhA5IOmins生产跟单在不同企业里的设置教师引导+课堂讨论网络资源K2、SI、Al15mins生产跟单流程图解析教师讲解PPT+教材K2、K3、SI、S2、A2、45mins生产跟单的两大关键因素归纳总结PPT+教材K2、K3、SI、S2、A2、A4IOmins企业ERP系统的基本操作模式教师引导+课堂讨论企业资料K2、K4、SI、S2、AkA520mins生产异常案例分析教师提问+课堂讨论PPT+教材K2、K3、S2、S3、A2、A3、A4、5IOmins课后实训案例分析教师讲解+布置作业PPT+教材K2、K3、S2、S3、A2、A3、A4、A5课后自我反思After-ClassSelf-Reflection效果Effect效果良好，学生讨论积极不足Shortcomings这部分内容比较理论和抽象，没有实际接触过工厂的学生理解起来确实有困难。改进措施Improvementmeasures利用实习周记的真实描述协助学生理解课程单元设计UnitDeliveryPlan授课教师Instructor所在部门Department国际商旅学院课程名称Coursetitle外贸跟单实务授课日期Date11月17、20、21、220单元标题Unittitle制定外包加工合同单元序号Sequencenumberofunit9授课地点Venue联606、联609国贸3221J22'3224、课时QPeriods知识目标KnowledgeobjectivesKl理解并掌握外包的含义及常见形式；K2理解并掌握企业选择外包及避免外包的评估因素；K3熟悉寻找外包加工厂的主要途径和方法；K4掌握外包合同的常见形式及内容。技能目标SkillobjectivesSl能够根据订单的特点判断某些环节是否外包；S2能够通过网络平台寻找合适的外包加工厂；S3能够独立制作外包加工合同。态度目标AttitudeobjectivesAl具有对外贸领域新知识、新技能的主动学习能力和创新意识A2具有较强的与人沟通及团队协作能力A3具有较强的营销意识和谈判能力4具有较强的时间观念A5具有严谨细心的工作态度重点及措施KeypointsandInstructionalstrategies企业选择外包及避免外包的评估因素制作外包加工合同DifficultPointsandInstructionalstrategies企业选择外包及避免外包的评估因素教学资源1.earningresources序号资源名称资源类型1外贸跟单,，西安电子科技大学出版社，2021年新形态教材2超星学习通在线平台3PPT教学课件4实习周记、真实订单资料企业资料形成性考核Formativeassessment课后作业Homework继续完善课堂练习，提交外包合同。教学过程DeliveryProcess预计时间Duration教学内容Content教学活动Activity教学资源Resources覆盖目标CoveredobjectivesIOmi