高教版信息技术《6.3设计演示文稿作品 任务3 制作进阶版演示文稿 》教案.docx
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高教版信息技术《6.3设计演示文稿作品 任务3 制作进阶版演示文稿 》教案.docx
I云环Tj教学内容学生活动场十意图任务3I课堂讨论进阶版“探秘海洋世界”演示文稿案例(包含页面动画和换片动画、超链接、动作按钮等)交流讨论教师播放进阶版“探秘海洋世界”演示文稿作品,组织各小组讨论并分析动画及超链接制作方法展ZN作品案例,引出教学情境,为学生创设感性体验的学习氛围知识讲解(1)页面动画和换片动画(2)超链接和动作按钮(3)演示文稿的放映与打包听课并思考页面动画及超链接的制作方法(1)讲解演示页面动画与换片动画的区别(2)讲解超链接和动作按钮的功能(2)讲解制作中的源文件与打包生成文件的区别教师通过重点知识的讲解,帮助学生构建完整的知识体系操作示范不同类型演示文稿制作软件的进阶操作方法:制作页面动画、换片动画、添加超链接和动作按钮链接的方法听讲并思考选择什么软件来完成本课的任务对演示文稿常用制作软件的功能和使用方法进行讲解和操作示范,帮助学生实现不同软件之间知识的迁移教师通过示范操作和知识讲解,帮助学生梳理掌握相关知识和操作技能实践体验制作进阶版“探秘海洋世界”演示文稿(1)学生根据主题将素材进行创作加工各组展示交流分享作品(1)组织学生进行分组展示(2)对学生展示进行评价,组织开展自评、互评、教师总评的方式(3)汇总评价结果,评出最佳视觉奖、最佳设计奖、最佳主题奖、最佳色彩方案奖等奖项,并给予学生鼓励在合作探究式的学习过程中,学会团结互助,体会工匠精神,提高职业认同感探究与合作(1)制作主题活动演示文稿(2)设计演示文稿评价量表(1)小组合作完成班级近期主题活动演示文稿的制作任务(2)小组探究制作演示文稿评价量表引导学生自主探究,完成探究与合作任务,指导完成设计评价量表并进行互评通过学生分组合作与不同角度的多元评价,引导学生多维度理解知识、强化技能、适应职业岗位能力需求(1)制作个人简历演示文稿课后拓展(2)整理本课学习内容思维导图(3)完成单元测试任务