草地植物病理学课程教学大纲.docx

草地植物病理学课程教学大纲一、基本概况课程名称：草地植物病理学(GrasslanPlantPathology)课程代码：231080001课程类别：拓展教育学时/学分：20/1(其中理论14学时，实验6学时)需预修课程：微生物学适用专业：草业科学专业的本科教学课程简介本门课程是主要介绍了有关草地病理学的基本概念、草地植物病害发生症状、发生原因、发生的普遍规律及病害防治的普遍原理的一门课程。识别重要的、尤其是新疆主要的草地植物病害，掌握其基本概念及基本原理，对草地保护具有重要意义。本课程是一门实践性很强的专业课，试验占有非常重要的地位。课程讲授同时还要进行病害研究方法的训练，因此要求学生多观察、多动手完成实验。二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：掌握草地病理学的基本概念、草地植物病害发生症状、发生原因、发生的普遍规律及病害防治的相关基本概念、原理等基础知识、了解新疆本地主要草地植物常发病害或危害较大病害的发生、发展原理及防治原理。2 .能力目标：培养学生对新疆本地主要草地植物常发病害或危害较大病害的发生、发展原理及防治原理的分析和解决问题的能力，认识草地植物病害的重要意义。3 .达成目标：本课程主要与草业科学专业专业人才培养方案中毕业要求的第3条相对应。本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维。三、教学内容及教学要求第一章植物病理学和植物病害概述（讲课2学时；实验2学时）教学内容：1.植物病理学；4 .植物病害；5 .植物病害症状。教学要求：了解牧草病理学含义、发展历史及其对畜牧业发展的影响；掌握植物病害的基本概念、基本类型、病因的基本类型、病害三要素的关系以及症状的基本类型。本章重点、难点：重点：1.植物病害的基本概念、基本类型。2.病因的基本类型，病害三要素的关系。难点：各种病状和病症的类型和特点。第二章植物病害的病因（讲课4学时；实验2学时）教学内容：1 .植物病原真菌；2 .原核生物；3 .植物病毒；4 .植物寄生线虫；5 .寄生性种子植物；6 .非侵染性病害别。教学要求：掌握植物病害病原物五大类：真菌、细菌、植物病原线虫、病毒和寄生性种子植物的基本概念、分类类型及其形态特征。本章重点、难点：重点：各类病原物的分类类型及其引起植物病害的常见症状。难点：真菌的分类及形态特征。第三章植物侵染性病害的发生规律（讲课2学时；实验O学时）教学内容：1.传染性病害的侵染过程;7 .病害的侵染循环；8 .病原物的寄生性、致病性和寄主植物的抗病性；9 .病害的流行和预测。教学要求：掌握病害的侵染过程的概念及四个时期；病害侵染循环的概念和三个主要内容；病原物的致病性和寄主的抗病性。本章重点、难点：重点：1 .病害侵染过程的四个不同时期的发展过程及其环境因素。2 .侵染循环的三个主要内容。难点：病原物的致病性和寄主的抗病性的原理及种类。第四章植物病害的诊断与防治（讲课2学时；实验O学时）教学内容：1.植物病害的诊断；3 .植物病害防治概念；4 .植物病害防治原理和防治方法。教学要求：掌握病害诊断的程序及柯赫式法则，掌握防治的概念、植保方针及防治措施的具体方法。本章重点、难点：重点：1.柯赫式法则的四大步骤。2.植保方针，六大防治措施的具体方法。难点：六大防治措施的具体方法的使用。第五章草地植物病害各论（讲课4学时；实验2学时）教学内容：1 .苜蓿常见病害；2 .豆科牧草主要病害；3 .禾本科牧草主要病害；4 .其它常见牧草主要病害。教学要求：掌握新疆本地主要草地植物苜蓿、三叶草、禾本科植物等常见病害的症状、病原菌、侵染循环、发病条件及其综合防治措施。本章重点、难点：重点：1.各种具体植物病害的诊断、识别。5 .各种具体植物病害的病原的识别、鉴定。难点：各种具体植物病害的侵染规律的认识及综合防治方法的应用。四、考核方式及成绩评定本课程考核采用PPT汇报40%；平时成绩30%（作业及提问20%+考勤10%）；实验课成绩30%三种形式。五、教材及参考书目教材：草地保护学，刘长仲主编，中国农业大学出版社，2009年，标准书号：ISBN978-7-81l-17773-2o参考书目：草地保护学第三分册草坪病理学，薛福祥主编，中国农业出版社,2009年,标准书号：ISBN978-7-109-12967-2o