义务教育学生学业绿色素养评价表.docx

义务教育学生学业绿色素养评价表评价内容参考标准检查方式考核人员权重学习习惯早读习惯进门（交完作业）就读书，精神饱满、秩序井然。用巡课系统考核巡课人员10写字习惯姿势规范，书写端正、规范、美观、整洁；做到不涂改，不使用修正液、修正带等。现场考察考核组10课前准备收拾好上堂课的文具，准备好下堂课的文具，铃声响能快速进入教室静候老师来上课。用巡课系统考核巡课人员10课中参与参与积极，专心听课，参与面广泛，勤动脑、动手、动口，能完成老师布置的当堂练习等。用巡课系统考核巡课人员10学习能力阅读能力学段阅读量、阅读时间、阅读速度。卷面抽测考核组10动手能力操作规范，器材的选择步骤正确，及时准确记录，学会从数据中分析结论，举一反三。现场考察考核组10表达能力发音标准、仪态大方、声音饱满、表情达意、重点突出，语言通顺精炼，礼貌用语规范。现场考察考核组10可持续发展力小学关注在初中、初中关注在高中的持续发展情况。大数据跟踪考核组10学习动机作业质量书写认真、及时完成、及时订正。检查问卷考核组10心理健康阳光、积极、抗压、师生关系融洽。问卷访谈考核组10注：音体美劳等素养按照要求和标准，单独组织考察。