信息技术《 图片美化我动手》教案.docx

第8课图片美化我动手学科信息技术课题图片美化我动手年级四课时8课型新授时间项目内容批注教材分析教材两大部分，分别介绍了“美图看看”和“美图秀秀”，让学牛.从初步认识软件到动手操作，最后应用到生活中。学情分析学生以学习了画图软件，图片处理软件有了初步了解，审美能力也逐步提升。四年级学生对新事物都有者强烈的好奇心，易于展开教学。教学目标1、了解图片浏览、查看软件：2、会启动美图看看、美图秀秀，认识美图看看、美图秀秀的窗口：3、美颜与简单的处理图像文件。教学重难点教学重点：美图秀秀软件的认识与功能：教学难点，用美图秀秀制作多种文字效果。教具微机室、多媒体教学流程一、问题导入I.上节课我们已经把图片成功的导入计算机中了，怎样才能欣赏、美化这些图片？2.这节课我们起来学习图片美化我动手3。（课件出示课题）.二、探究新知1.常见的图片查看罂美图看看、光影看看、,ACDS°。2,启动美图看看（3）保存美化图片94.常用的图片格式Irle国像格大一览表第1.*明BMP<1<u3p.是W”，&yu4t作小他中幻林1.图像丈朴格攵田像信息*言.恒占M再信左向大JPEG我工。种有“瓜帕格人,广义立即于手留学径糙.图像气息有C大GIF一”至“瓜*的幡人.可以样被单张或.5豆田片.为K向单域A.渡行于对终PNG可移校兄雄HS0络人.某0的是认出督代；11】“卜丈"格JU具寸比/瓜房.IHxtAflMItfHAj三、巩固练习选择一张图片，利用美图秀秀美化它吧！四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？作业设计选择一张图片，利用美图秀秀美化它!反思