微专题 电路设计和电路故障测试题.docx

微专题四电路设计和电路故障（分值：25分建议时间：35分钟）【专题概述】辽宁中考电路设计主要包括用生活常识判断电路的串、并联及电路设计组装.电路故障常见为短路和断路造成电流表、电压表示数的变化及小灯泡明暗亮灭的变化.【方法指导】1 .电路设计（见第13讲高频考点重点剖析）2.电路故障分两种：断路、短路.电路故障分析：如图所示，闭合开关.（1）若灯1.断路,灯1.与1.都不亮，电流表无示数，电压表有示数（只是电源电压）.（2）若灯1.短路,灯1.不亮,灯1.亮,电流表有示数，电压表无示数.（3）若灯1.断路,灯1.l.1.都不亮，电流表无示数，电压表无示数.若灯1.Z短路,灯1.亮,灯1.2不亮，电流表、电压表均有示数.【分类训练】类型一电路设计1. （2分）（2017鄂州）新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当剩客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车.下图中符合要求的电路是（C）BE3电体D2. （2分）（2017深圳）高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”.如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用.下列电路图能实现上述功能的是（八）3. （25»（2017福建）为提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯，如图所示.当汽车启动时,S闭合,日间行车灯1.立即亮起,再闭合S2,车前大灯1.也亮起.如图所示的电路图中符合这一情况的是（D）4. （2分）（2017济宁）家庭用电吹风,可以根据需要调节选择开关,实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便.图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（八）5. （2分）（2017德州）小强把介灯的插头插在图所示的插座上,插座上有一个开关Sl和一个指示灯1.（相当于电阻很大的灯泡）.台灯开关和灯泡用S八1.z表示.当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合$时,指示灯发光,再闭合工时,台灯发光;如果指示灯损坏,&和S2都闭合,台灯也能发光.图中设计的电路符合要求的是（B）CD类型二电路故障分析6. （2分）（2017深圳）小明把台灯插入插座，闭合开关,家里的总空气开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是（C）A.插头短路B.灯丝断路C.灯头内短路D.灯头内断路7. （2分）（2017连云港）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,电路正常工作.一段时间后，发现两个电表的示数都变大.则出现这种故障的可能原因是（C）A.吊短路B.而断路C.此短路D.尼断路R,8. （2分）（2017南京）如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（C）.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路9. （2分）（2017内江）某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡1.、1.都不亮.他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间，测试结果如下表所示.则可以判定电路中的故障是（C）测试点a、ba、f4、Ca、d电压表有示数有示数有示数无示数A.灯泡1.短路B.灯泡1.短路C.曲段开路D.6e段开路10. （2分）（2017广元）如图所示的电路，闭合开关S,灯泡1.、1.均不发光,且电流表和电压表指针均指在零刻度.现将灯泡【“和1,2位置对调，其余元件位置不变,重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动,但电压表的指针发生了明显偏转.依据上述信息可以判断（B）A.灯泡1.的灯丝断了B.灯泡1.2的灯丝断了C.电源接线处松脱D.电流表损坏了11. （3分）（2017宜宾）（多选）如图,小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个小灯泡坏了，下面哪些方法能够检测出坏灯泡（AeD）号找电流大电压表小灯泡.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、。三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联12. （2分）（2017上海）在如图所示的电路中，电源电压为U.已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R、是上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变.请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障.（1）电压/的示数为U.故障为RI短路或Ra断路：（2）电压表的示数为0,故障为Rl断路