《多年父子成兄弟》阅读练习及答案.docx

阅读课外短文，回答问题。多年父子成兄弟汪曾祺这是我父亲的一句名言。父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图拿，曲写意花卉。图章初宗浙派，中年后治汉印。他会摆弄各种乐器，弹是笆，拉胡基, 笙箫管笛，无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来筒单， 只有两根弦，但是变化很多，两手都要有功夫。他拉的是老派胡基， 弓子硬，松杳滴得很厚现在拉胡琴的松杏都只滴了薄薄的一层， 他的胡举音包刚亮。胡基码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。 他养蟋蟀养金衿子，他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年 死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣 我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好，选购了各种花 素色纸做衣料，单央皮棉，四时不抉。他做的皮衣能分得出小麦穗、 羊羔，灰鼠、孤族。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无 疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑 妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风 筝。放的是自已糊的娱蚣（我们那里叫“百脚”）,是用染了色的绢 糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的 飞上去，没有“肚儿”。用胡冬弦放风筝，我还未见过第二人。清明 前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩 子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。 他用钻石刀把玻璃栽成不同形状的小块，再一块一块半拢，接缝处用 胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、卒、球是中空 的,里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅 鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只坊织娘，栩 栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一重荷花 灯，真是美极了。用小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫 做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖冷瓜孤，在瓜皮上雕镂出极细的 花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子 都跟过来看，非常美来。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一 直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的 教学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜 欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自 己乱潮画谐，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜 艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒 是给我出过一点主意。在我写过一阵圭峰碑和多宝塔以后， 他建议我写写张猛龙。这建议是很好的，到现在我写的字还有张 猛龙的影响。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜涧。 在家里，他拉胡琴，我唱。我的同学有几个能唱琰的。学校开同乐会， 他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱，有一个姓费的 同学借到一顶纱涧，一件鞋官衣，扮起来唱朱砂井，但是没有配 角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，摇着马鞭在台上走了两凰， 唱了一段“郡坞县在马上心神不定”便完事下场。父亲那么大的人陪 着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写 情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给 我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点 上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子 成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我戴了 “右派分子”的帽子下放 张家口农村劳动，他那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉 语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他写回 信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔 回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们“你们要和爸爸'划清界限'”，儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一 件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定， 春节可以回京探亲。我们等着他回来。不料他同时带回了一个同学。 他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。 这个同学在北京已经没有家。按照大队的规定是不能回北京的，但是 孩子很想回北京，在一秋同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他 带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在 家住，等于“窝藏” 了他。公安局随时可以来查户口，街道办事处的 大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻炀， 使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表 示很不满，我贲备他：“怎么事前也不和我们商量一下！ ”我的儿子 哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们 是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间 的义气缺乏理解，对他的感情不够尊更。他的同学在我们家一直住了 四十多大，才离去。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但 不干涉。我们相信他自已的选择，他的决定。最后，他悄悄和一个小 学时期的女同学好上了，结了婚。有了一个女儿。已近七岁。我的孩于有时叫我“爸”，有时叫我“老头子！”连我的孙女 也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的， 充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿 女"笔管条直”，最没有意思。儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由 他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是 愚蠢的，而且，可恶!另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。 *""1990年9月1日126 .仔细阅读全文，想想作者通过,表现了O127 .父亲对“我”的兄弟之情表现在哪些地方？请指出你认为最难 得一点并说明难得在什么地方。128 .分析文堂最后一段画线语句中加点词的意思。【答案】126.父亲和“我”、“我”和儿子之间的往事我们之间平等互爱的关系。127 .兄弟之情的要点：到学校给“我”伴奏；“我”初恋时帮“我” 出主意：一起喝酒抽烟。解释的示例：最难得的是“我”初恋是那“我”出主意，要是我爸一 定会揍我。128 .用自己理想的模式蝌造自己的孩子，不一定符合孩子的实际， 往往不能成功，所以是愚蠢的；这种做法一般带有强制性，对孩子的 不尊重，所以是可恶的。