信息技术《数据排序见伯仲》教案.docx

第一单元数据处理有绝招一一WPS表格的初步应用第5课数据排序见伯仲【学案】【学习目标】1 .学会数据排序的简单方法，以及使用双关键字排序的方法，能利用 多种方法对数据进行排序。2 .通过利用简单方法排序的过程，理解“升序”“降序”的意义。3 .能根据实际情况选择“主要关键字”和“次要关键字”的计算思维 能力。4 .能对“五年级二班消费统计表”进行排序，评比消费最少的同学。【学习篁难点】学习重点：数据的升序降序、使用双关键字进行数据排序学习难点：理解双关键字【学习过程】一、自主学习问题探讨：评比消费最少的5位同学（1）以哪一列数据作为依据进行排列？（2）如何排列?（3）你有几种不同的操作方法？二、合作探究问题探讨：对于总额相同的3个同学，应该再选择一个合理的排序标准进行比较（1）什么是"次要关键字”？（2）选哪一列作为标准？（3）如何完成？三、实践创作，展示评价完成健身比赛表的相关排序1 .分类统计各班报名情况。2 .把比赛人员按性别分组，并按赛前成绩“降序”排列3 .把比赛人员按班级分组，并按赛前成绩“升序”排列【学习评价】自评 如评 【学后反思】