机电设备PLC 控制系统的组建与调试(PLC应用技术) 课程教案5.docx

PLC应用技术课程教案授课班级：学习情景机械手的PLC控制实现项目名称双面牯孔组合机床的PLC控制实现授课时数2学时教学地点多媒体实训室E-221物学目标k学生能基于状态编程思想分析出顺序控制任务2、能够正向使用状态元件及地控指令，完成PLC控制的现件电路配置3、能进行单流程顺控状态转移图和梯形图的绘制，指令程序的编写，1、熟练掌握程序的运行与调试，实现任务所提出的要求，教学里点步进顺控指令教学难点单流程地序控制教学媒体PRT多媒体课件、演示文件等教学方法教学内容教学时间学生 行动1 Ri 提出向SS 课件展示1控制要求机械手控制系统要求机械手将工件从A点移到B .1 下：a手动操作，SJ个动作均能单独操作，用于将机左f.W;b)连续运行，在原点位址按启动按钮时，机械刊 工作一个周期，一个周期的工作过程如下：原点一下降一夹紧(T) 一上升一右移一下降一放 一左移到原点，T为设定的央紧与放松的延时时间.立默左梁位右用%,具体要求如 祖手发归至原点 校图6-15连续 松(T) 上升位20分钟疑：KISte L=l-阳¾下瞅位2THRttt说明：L机械手的工作处从A点将工件移动B点；2.原点位机械央树处于央紧心,机械手处于左上角位;3.机悚央但为有电放松,无电央紧.机械F动作示意图2、引：解析任务输入信号输出信号名称输入点箱号名称输出点点号自动/手动转换 JSiHXO夹紧/放松YO停止按钮Xl上升Yl自动启动按钮X2下降¥2上1«位开关X3左移YS下限位开关X4右侈Yl左眼位开关X5KI点指示Y5右限位开关X6手动向上开关X7手动向下开关XlO手动左移开关Xll手动右移开关X12手动放桧开关X13<2>分析有多少4ft入和蝌出信号.写出"0分配: 机械FPLC控制1/。分配我3由（2,可以画出机械F输入输出接线图YOYIY2Y3Y4Y5EWOUHw吊N区O I 2 3)m 0123456711110 XxYxxxXXXXXXa15分钟<1>分析自动控制过程 1）自动控制过程为典型的单流程顺序控制,工作流程图如下:25分钟3、点一工作流程图说明膜序捽制过程2）手动部分可通过手动向上开关、向下开关、左移开关、右移开 关、放松开关单独操作没一步动作.但儒要考虑与限位开关的互钺关 系，即上限位为（W的时候，手动向上开关按下不起作用.5根据系统的控制要求及PLC的I/O分配，其系统梯形图如图 6T7所示,其中(a)图为手动操作梯形图，b图为自动连续运行状 态转移图方案引导多媒体课件5. «：评定反德师生不断互动，相互提高,提出更合理高效的控制方案32分忡5分仲练.学生 练 习、 实现 控制升:3分钟课常小结参考书目X复杂流程的程序制：分支与汇合的蛆合知识点拓展 参考资料：XX.电气控制与可编程序控制湍.东南大学出侬社.2003年6月(8. 3. 4分支与汇合的组合)