教师职业道德、职业能力、职业教育法等资格证统考知识试题库（附含答案）.docx

教师职业道德、职业能力、职业教育法等资格证统考知识试题库（附含答案）一、单选题1 .在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持O。A、团结协作B、教书育人C、严谨治学D、爱岗敬业本题答案:B2 .教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A、个体差异B、家庭背景C、兴趣爱好D、性格特点本题答案:A3 .衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。职业道德修养B职业道德规范C职业道德原则D职业道德评价本题答案:C4 .教师职业道德评价的对象是教师的（）。A教学水平B科研水平C道德品质D管理水平本题答案:C5 .”学为人师，行为示范”的主要内容是A教书育人B献身教育C廉洁从教D为人师表本题答案:D6 .教师职业道德规范中，对教师“为人师表”的具体要求是（）。A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则B、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长C、廉洁从教，作风正派，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利D、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平本题答案:A7 .教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是A取法乎下B取法乎上C取法乎中D无法即法本题答案:B8 .教师职业道德修养的最高层次是（）。A操守B修养C内省D慎独本题答案:D9 .教师在履行教行义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作本题答案:B10 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作本题答案:A11 .教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作本题答案:B12 .“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A自我反思B不懈努力C虚心向他人学习D勤实践磨炼本题答案:A13 .教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学本题答案:A14 .属于教师职业道德评价的特征的是（）。A影响的肤浅性B空间的广泛性C时间的短暂性D评价元素的多样性本题答案:B15 .“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评价的（）。A客现性原刖B科学性原则C教育性原期D民主性原则本题答案:C16 .在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。A客观性原则B科学性原则C教育性原则D民主性原则本题答案:A17 .终身学习是教师专业发展不竭的（）。A灵魂B动力C内在要求D天职本题答案:B18 .教师职业道德评价的特征不包括（）。A空间的广泛性B影响的深刻性C时间的持久性D过程的复杂性本题答案:D19 .教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A学生评价法B社会评价法C加减评分法D自我评价法本题答案:D20 .个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A公平评价权B人格尊严权C隐私权D名誉权本题答案:C21 .()是教师职业道德评价的最高标准。A培育德智体全面发展的学生B培养四有新人C养成心理健康、人格健全的大学生D人的全面自由发展本题答案:D22 .加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展本题答案:B23 .“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A相互尊重与体谅B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互团结与友爱本题答案:C24 .()是教师同事之间良好沟通的基础。A少争多让，善于倾听B容忍异己，理解宽容C坦诚相见，赞美欣赏D巧用语言，珍惜情谊本题答案:C25 .制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()°A、教师职业道德规范B、教师职业道德修养C、教师职业道德义务D、教师职业道德原则本题答案:D26 .“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的O决定的。A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性本题答案:A27 .教师职业道德的核心和精确是（）。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表本题答案:C28 .教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A教师道德责任B教师道德义务C教师道德范畴D教师道德公正本题答案:B29 .从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是OoA社会关系的整合过程B个人素质的提升过程C社会文化的重构过程D善良意志的实践过程本题答案:A30 .教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D教师道德评价能使教师转变其道德意志本题答案:A31 .以下关于教师道德关系现象的说法不参考的是A它是一种思想关系B它是一种思想观念和理论体系C它是受一定利益关系制约的D它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来本题答案:B32 .在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是OoA重利轻义观B重义轻利观C义利并重观D以上都不是本题答案:B33 .以卜.关于社会思潮的影响的观点参考的是（）。A社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导本题答案:D34 .哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样种历史性转变O制度伦理学B信念伦理学C应用伦理学D规范伦理学本题答案:C35 .教师在设计教学方案时，应当考虑的首要因素是A、教学内容的难易程度B、学生的学习需求和兴趣C、教师自身的教学风格D、教学设备的先进程度本题答案:B36 .教师在面对教育教学改革时，应当持有的态度是()oA、抵触改革，坚持传统B、枳极响应，主动参与C、观望等待，随波逐流D、漠不关心，置身事外本题答案:B37 .在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A机构多样化B主体多样化C管理多样化D客体多样化本题答案:C38 .面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A增强理性能力B改变情感倾向C端正价值导向D以上都是本题答案:D39 .师生关系最大的功能是（）。B、法律规则C、治学规则D、价值规则本题答案:C133 .高等学校教师职业道德规范中规定、高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育。A、严谨治学，学术诚信B、育人为本，立德树人C、敬业爱生，教书育人D、爱国守法，严以律己本题答案:B134 .关于教师伦理学的说法错误的是（）。A它从教育职也劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题B它是应用伦理学的分支C它以教师的道德现象为研究对象D它指导着教师生活中的方方面面本题答案:D135 .教师伦理学的核心内容是（）。A教师职业道德行为选择B教师职业道德规范体系C教师职业道德养成D教师职业理想人格追求本题答案:B136 .教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A道德人格B道德品质C道德义务D道德良心本题答案:C137 .教师道德建设的关键是（）。A建构教师道德教育机制B健全教师道德运行机制C加强教师道德约束机制D形成教师道德激励机制本题答案:B138 .对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A科学事实和客观标准B学术创新的程度C各项人际关系D学术研究的难易程度本题答案:C139 .参考处理言教和身教的关系要认真把握的是A言行一致，身体力行B学为人师，行为示范C严于律己，勇于自责D以上都是本题答案:D140 .孔子的“中庸”思想体现了（）。A社会规范对人的行为的要求B人的理性对个体行为的规定C人的理性对他人行为的规定D社会规范对人的思想的要求本题答案:B141 .在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。机构多样化B主体多样化C管理多样化D客体多样化本题答案:A142 .教师职业道德修养的最高层次是（）。A、坚守高尚情操B、磨炼坚强意志C、养成良好性格D、树立崇高理想本题答案:D143 .目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是（）。A自由竞争原理B权力制衡原理C善良意志原理D最大幸福原理本题答案:D144 .下列对价值的认识错误的是（价值的哲学意义是一个关系性的范畴B价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义C客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D价值不能考察人生价值本题答案:D145 .教师道德原则的核心是。A参考处理教师道德义务和道德情感之间的关系B参考处理教师道德行为和道德良心之间的关系C参考处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D参考处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系本题答案:C146 .在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）oA世界观B人生观C价值观D道德观本题答案:C147 .教师在面对教育教学中的困难时，应当如何应对？A、逃避困难，选择放弃B、枳极面对，寻求解决方法C、抱怨环境，推卸责任D、听天由命，顺其自然本题答案:B148 .教师在与学生沟通时，应当注意的问题是（）。A、高高在上，命令学生B、尊重学生，耐心倾听C、随意打断学生发言D、对学生言论不屑一顾本题答案:B149 .以多种语言发表同一成果，以下说法参考的是（）A语言不同可以记为不同研究成果B视为同一成果C可以在不同的出版物上自由发表D不需要注明原始刊我处150 .推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是。A文艺复兴B宗教改革C英法资产阶级革命D第二次科技革命本题答案:C151 .教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会本题答案:B152 .忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是（）。A敬业乐教，强化责任B热爱学生，发扬民主C严谭治学，学术诚信D追求创新，注重个性本题答案:A153 .下列有关道德品质的说法错误的是（）。A其内容具有时代性和阶级性B道德实践是其形成和发展的现实基础C道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D个人主观努力是其形成和发展的内在动力本题答案:C154 .在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程,这反映了（）。道德的理想性B道德的超前性C教师道德的层次性D教师道德的社会性本题答案:C155 .伦理学的使命是（）。A反思、寻求生命的真谛和生活的意义B完善自己、丰富自己、发展自己C获得充实生活、实现自我价值D以上都对本题答案:D156 .教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为A它描述了教师职业道德B它制定了教师的行为准则C它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D它经过了历史的继承与发展本题答案:C157 .对为人师表的认识错误的是（）。是教师职业道德的一项最起码的要求B是社会发展对教师职业的特殊要求C是从师立业的根本前提D为人师表是师德教育的任务本题答案:D158 .学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是OA求真务实B符合规范A传统思想和师生个性的特点B师生之间相互的认知度C教师的领导方式和态度D师生交往的时空、性别等因素本题答案:B162 .教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A言行一致，身体力行B学为人师，行为示范C严于律己，勇于自责D以上都是本题答案:B163 .人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A对教师道德行为的高度肯定B对教师个人的高度肯定C对教师职业的高度肯定D对教师道德品质的高度赞美本题答案:D本题答案:B167 .教师在教育教学过程中，应当如何对待学生的进步？（）A、忽视学生的进步B、及时肯定，给予鼓励C、怀疑学生的进步真实性D、对学生的进步冷嘲热讽本题答案:B168 .教师在选择教学方法时，应当考虑的因素是（）。A、方法的新颖程度B、学生的学习特点和认知水平C、教师自身的喜好D、教学设备的条件限制本题答案:B169 .下列说法不参考的是O。A教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”本题答案:C170 .教师在教育教学活动中，应当如何对待学生的不同意见和质疑？（）A、压制学生，强制接受自己观点B、鼓励学生表达，并给予积极回应C、忽视学生的不同意见D、随意批评学生本题答案:B171 .教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A约束功能B导向功能C调节功能D制导功能本题答案:D172 .体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A道德义务B道德权利C道德价值目标D道德良心本题答案:D173 .教师职业产生的根本原因是（）。A人类教育活动的出现B社会生产力的发展C脑力劳动号体力劳动的分工D教育理论的发展本题答案:B174 .与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是O?A其目的是为社会培养中高级专门人才B其对象是趋于社会化的青年学生C其手段是先进的教行理念和方法D在时空上具有弹性与白由度175 .关于物质利益说法不参考的是（）。物质利益不能等同于个人利益B物质利益不能等同于“向钱看”C物质利益主要指的是经济利益D作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的本题答案:D176 .对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B个体能力体现在教师对教育知识的掌握C个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异本题答案:A177 .教师在教育教学过程中，应当如何对待学生的错误？（）A、严厉惩罚，以示警戒B、耐心引导，帮助学生改正C、忽视错误，任其发展D、讽刺挖苦，伤害学生自尊本题答案:B178 .教师在职业道德上，应当如何对待自己的专业成长？（）A、停滞不前，安于现状B、不断学习，与时俱进C、轻视教学，只重科研D、敷衍塞责，应付了事本题答案:B179 .教师在教育教学过程中，应当如何对待学生的隐私？（）A、随意透露学生隐私B、尊重学生的隐私权C、将学生隐私作为教育案例D、无视学生的隐私需求本题答案:B180 .教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A道德意识的高标准B道德行为的示范性C道德规范的严格性D道德影响的广泛性本题答案:D181 .热爱学生是教师应具有的OoA政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养本题答案:B182 .教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学本题答案:A183 .“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明O是教师职业道德修养的重要方法。A向先进人物学习B开展批评与自我批评C坚持知行统一D努力做到慎独本题答案:A184 .师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A公民道德符合当前师德的实际情况B公民道德契合一般教师的道德心理C公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D公民道德是教师道德的决定性因素本题答案:D185 .“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A普遍主义B公有主义C无偏见性D有条理的怀疑精神本题答案:D186 .处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是OoA能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B个人的价值准则完全依附于社会价值体系C具备独立思考和独立评判的能力D他们的行为是为了避免惩罚本题答案:D187 .“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定参考的政治方向J以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A肯定性服务B否定性服务C前导性服务D超越性服务本题答案:C188 .以下对教师道德品质的理解参考的是（）。是教师个体的生理特征本题答案:C205 .道德和法律的共同点是（）。A都是由国家颁布实施的B都是由社会约定俗成的C都对个人行为有限制、约束的规范性功能D一旦违反，都会受到相应的制裁本题答案:C206 .关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A寓思想教育于传授知识中B寓思想教行于各个教学环节中C寓思想教育于师生的交往中D以上都是本题答案:D207.下列选项属于道德行为的是（）。A无知行为、被迫行为B儿童和野蛮人的行为C教师的地点行为D教师自主自愿选择的行为A、尊重家长，与家长建立平等、合作的关系B、将教育责任完全转嫁给家长C、及时与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长环境D、忽视家长的意见和建议，只按自己的方式教育学生E、鼓励家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和信任本题答案:,C,E67 .教师在面对教育改革时，哪些态度是积极的、符合职业道德规范的？A、抵触改革，坚持传统的教学方式B、观望等待，看其他教师怎么做自己再决定C、积极参与改革，主动学习新的教育教学理念和方法D、抱怨改革带来的困难和挑战，消极应对E、为改革提供建设性意见，促进改革的顺利实施本题答案:C,E68 .教师在履行职业职责时，以卜哪些做法是正确的？A、关心学生全面发展B、严格遵守学校规章制度C、泄露学生隐私信息D、尊重学生家长意见E、公正评价每一个学生本题答案:A,B,D,E69 .教师在教育教学中应如何对待学生？A、偏爱某些学生B、尊重每一个学生C、忽视学生的需求D、鼓励学生提出自己的观点E、为学生提供均等的发展机会本题答案:B,D,E70 .以卜.哪些选项体现了教师在教育教学中的专业素养？A、不断更新专业知识B、忽视学生的个体差异C、灵活运用教学方法D、严格要求学生成绩E、积极参与教ff研究本题答案:A,C,E71 .教师在职业道德修养方面，以下哪些做法是值得提倡的？A、廉洁从教，不接受家长馈赠B、忽视学生心理健康C、尊重同事，团结协作D、追求名利，忽视教育本质E、热爱教育事业，乐奉献本题答案:A,C,E72 .教师在与家长沟通时，哪些做法是正确的？A、尊重家长，听取家长意见B、忽视家长的建议，只按自己想法行事C、及时向家长反馈学生情况D、泄露学生隐私给家长E、鼓励家长参与学校活动本题答案:A,C,E73 .教师在FI常教学中应如何促进学生的学习？A、设计富有启发性的教学活动B、鼓励学生自主学习和探究C、只注重书本知识的传授D、给予学生充分的反馈和指导E、培养学生的批判性思维能力本题答案:A,B,D,E74 .教师在面对教育教学改革时，以下哪些做法是正确的？A、积极响应改革B、主动参与改革实践C、抵触改革，坚持传统D、观望等待，随波逐流E、为改革提供建设性意见本题答案:A,B,E75 .教师在教育教学过程中，应当如何培养学生的创新精神和实践能力？A、鼓励学生独立思考B、限制学生的想象力C、提供实践机会D、强调标准答案E、激发学生的探索欲望本题答案:A,C,E76 .以下哪些是教师职业道德规范中要求教师做到的？A、严谨治学B、廉洁从教C、为人师表D、教书育人E、追求名利本题答案:A,B,C,D77 .教师职业道德的特点表现为哪些？A、道德意识的自觉性13、道德行为的示范性C、道德影响的深远性D、道德行为的灵活性E、道德境界的高层次性本题答案:A,B,C,E78 .教师职业道德规范中，教师对学生的态度应当如何？A、尊重每一个学生B、偏爱学习成绩好的学生C、关爱每一个学生D、忽视学习成绩差的学生E、公正平等地对待每一个学生本题答案:A,C,E79 .教师职业道德规范中，教师在处理与学生家长关系时应当遵循哪些原则？A、尊重家长B、与家长建立平等、合作的关系C、将教育责任完全转嫁给家长D、听取家长的合理意见和建议E、忽视家长的意见和建议本题答案:A,B,D80 .教师在教育教学过程中，应当如何培养学生的创新精神和实践能力？A、强调标准答案B、鼓励学生独立思考C、提供实践机会D、限制学生的想象力E、激发学生的探索欲望本题答案:B,C,E81 .教师职业道德规范中，教师在处理与同事关系时应当遵循哪些原则？A、竞争对抗B、团结协作C、互相尊重D、贬低他人以抬高自己E、共同进步本题答案:B,C,E82 .以下哪些选项属于教师职业道德的核心内容?A、热爱教行事业B、尊重学生C、追求名利D、廉洁从教E、热爱科学本题答案:A,B,D83 .教师在教育教学中应当具备哪些基本能力？A、语言表达能力B、组织管理能力C、创新能力D、信息技术应用能力E、人际交往能力本题答案:A,B,C,D,E