2.4探究项目——评选校园星级志愿者 教学设计 电子工业版 五年级下册.docx

2.4探究项目一一评选校园星级志愿者教学设计收学内容分析本节课是2022年电子工业出版社出版的五年级下册第二单元第4课.本节课分为六个活动：“项目目标”“项目准备”“项目过程”“项目总结”“项目评价”“单元评价与总结”六部分内容如成.学生通过小组合作探咒学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会员任，综合提升信息素养。教学目标及核心素界指向k知道“项目目标”“项目准知”（MM）2.能进行“项目过程”（信息;识、计算息雉）3、能踪合所学进行“项目总结”“项目评价”“单元评价与总结一信息套识、计算思罐、数字化学习与创斫、信息社会费任）教学t点教学点：k知道“项目目标”“项目准符”2、能进行“项目过程”设计原因：项目探究是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容.教学魔点：能嫁合所学进行“攻日总结项目评价”“单元评价与总结”设计原因：“项目总结”“项目评价”-单元评价与总结”在操作上对学生来说比较困感，所以此部分对学生来说难度较i,应作为册点内容。敢学过程1、情境导入（3分姓）收师活动学生活动项目目标：为弘扬“奉献、互助、有爱、进步”的志学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问愿精神，学校号召中、高年娘的同学每学期参加一定时长的社区志愿极务,志愿嵌务时长达到2小时、4小时、6小时、8小时、1。小时的I可学,可分别获得I星、2星、3星、4星、5星志愿者称号,并计入个人社会实践活动成绩，如表2.4.1所示.zaa，舐柱会占HiS动启薮寰日阳开M同内W一区詈尔反英宇（MD设计意图，激发学生对项目探究的学习兴趣并快速进入学习状态.2、新知济授（30分侨）假舞活动学生活动项目准备为完成项目，需要做以下准备:1 .全班同学分成若干小组,建议每小组由34名同学姐成.组内同学分工明确.2 .分析志愿服务活动的规律,设计评选星级志熄省的灯法，3 .使用算法的控制结构,画出算法流程图.4,结合实际,使用图形化编程语言编写程序，辑证评选星级志愿者算法的准确性。5 .在完成项目的过程中注意收集相关素材,为先成项目报告做准得，初过程为为保证顺利完成本项目，可参考表2.4.2所示的几个实施阶段检查项目进度.学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务项目准备为完成项目，需要撇以下准备：1 .全班同学分成若干小盥,建议每小组由3F名同学组成，俎内同学分工明确。2 .分析志愿极务活动的规律.设计评选星级志愿者的算法，3 .使用算法的控制结构，画出算法流程图，1.结合实际使用图形化编程谙吉编写程序,验证谱选星级志愿者算法的掂确性。5.在完成项目的过程中注意收集相关素材，为完成项目报告做准备.M¾=4>,*道至兽SMWS三aE三2K三三M£&*0妍-二5：*tXXS«ii*at.¼条理S郢亚三s却旨ks找Drd三-s-s2isE鲁芸以界袒志欢B盘2M三三涉羌=s与妾登三井叵岩£1Ir操0收警&KBS3«mWZ郴割Ww上非tJMHm-K4H珞桧安VJm三÷jis卦工目，如s÷畲ssI三S三«孽仁用豢热坦烬好演务国三4ia毅笈旗.褥=g甯，卫赛堂里力，密«医芈华日芸芸卡爱仁用布S'A浅与好.我Q演之三Ss<XI三*三i三S*单元粽合评价:以小组为单位，对本中元学习与项目完成情况进行踪合评价.并填写下表.设计,图：培养学生独立思考的能力，提而核心素养，3、课盘小结（7分仲）牧师活动学生活动总结本豫内容1“项目目标”“项目准备”“项目过程”“项目总结”“项目评价”“单元评价与总结”学生一同回答并梳理知识设计意图；帮助学生统理本节课知识，加深学生对知识的理解，