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教科版科学五年级下册全册单元提升训练含答案第一单元生物与环境考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1 .答这前，填写好自己的姓名,班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上.2 .选择这、判断Sfi必须使用2B伯笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或铜笔答题，谓将答案填写在答题卡规定的位置上，3 .所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效，4 .考试结束后将试卷和答即卡一并交回。一.用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）1 .种子发芽需要适合的温度、和O2 .绿豆芽是我们常用的食物，绿豆发芽过程植物还没有，不会进行光合作用，所以种子发芽不需要=3 .如图是研究绿豆种子发芽条件的实验装置图，假设图中所有种子在适宜条件卜都可以发芽，将该装置放在室温20C的房间内观察。几天后，最有可能发芽的是号种子，因为只有它具备和。4 .在光照条件下，植物吸收和水分，在绿叶中制造养料，并释放出»5 .阳光充足地方的绿豆苗，茎短直而.叶片是色的。阴暗地方的绿豆苗茎细长而，叶片。19 .做种子实验时，选择多放几颗种子，可以减少实验偶然性的发生。（）=.反复比较，谨慎选择.（每小题1分，满分10分）20 .种子发芽的实验证明，种子发芽需要的最基本条件有（）o,一定的水分、适宜的温度和充足的空气B.光照、空气和温度C.光照、水分和土壤21 .子叶是种子萌发的营养器官，主要用来储存营养。如图所示，当绿豆种子发芽后，绿豆苗逐渐长大时，子叶发生的变化正确的是（）oA.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变22 .保持其他条件相同且适宜，把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，这是在探究（）oA.绿豆苗生长是否需要适宜的温度B.绿豆苗生长是否需要阳光C.绿豆苗生长是否需要水分23.在一个盘子里铺几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。几天后（）。A.它们的根都向湿润的一端伸展B.远离水源的种子发芽最快C.靠近水源的种子发芽最快24.要想使花盆中的绿豆苗生长得更好，我们不应该做的是（30 .下表是某小组在研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”小课题时统计的数据，请分析数据并回答下列问题。生态瓶小鱼/条小虾/条水草/株动物存活情况1号2212存活8天2号228存活6天半3号224存活3天半4号222第2天上午死掉2条鱼，下午死掉2条虾5号220当天下午全部死亡（1）小生态瓶1一4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，动物有、植物有。（2）比较生态瓶5号和其他生态瓶的实验结果可得出的结论是（3）比较生态瓶1号与2号的实验结果，可得出的结论是°（4）比较生态瓶1一4号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动植物数量关系应是动物数量（选填“大于”、“小于”或“等于”）植物数量。（5）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了,你认为原因可能是.31 .彤彤的家乡有一片美丽的湿地公园，为探究影响这片湿地生态系统的因素，彤彤和小组同学做了卜图实验，回答卜.列问题（已知虾以螺端为食，螺狮以金鱼藻为食）。ABC（1）写出该生态系统中的一条食物链（）。（2）实验装置B、C所模拟的生态系统中，不同的环境条件是（）。（3）实验模拟的生态系统中，虾的存活时间最长的是（）（填字母）。（4）如果B瓶中大量增加虾的数量，虾的存活时间会（）（填“缩短”或“延长”）。32 .根据所给材料，回答问题。李正光在三个盘子（分别标为1组、2组、3组）中分别放入等量的棉花，每个盘子里分别放三粒品质相同的绿豆种子，绿豆发芽情况如下表所示。盘子1组2组3组温度25C25cC25C是否有空气有无有棉花干燥潮湿潮湿发芽情况没有发芽没有发芽全部发芽（1）要研究“空气对种子发芽是否有影响”，应该选择（）两个组。分析实验现象可以知道，绿豆种子发芽（）空气（填“需要”或“不需要”）（2）要研究“水对种子发芽是否影响”，应该选择（）两个组。1组种子没有发芽，是因为缺少（）o（3）上面的两个实验（）（填“是”或“不是”）对比实验，在对比实验中,对照组和实验组只能有（）条件不同。五.注意思考，正确回答。（满分15分）33 .随着季节的变化，有许多鸟类迁徙，还有许多鸟类不迁徙，你能举例子说明吗？34 .如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因35 .观察下图，以池塘为例，用自己的话说说什么是生态系统。六.综合实践题.（满分15分）36 .如图为小红同学利用乡村资源做的一个生态瓶。请回答下列问题:<1）在这个生态瓶中所用的水是（选填“溪水”或“矿泉水”）。（2）在这个生态系统的食物链上，鱼、虾扮演了的角色。（3）如果多放几条小鱼，这个生态瓶长期稳定存在。（选填"能"或''不能”）。（4）泥土在这个生态版中的作用是：>（5）制作的生态瓶要放到有阳光照射的地方，目的是：。37 .小科小组，通过制作生态瓶，对生态瓶中的生物生存情况开展科学研究。:二口找一个大油桶，清洗干净后的掉上面一部分。在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶。在桶里种上几棵，在水而放一些浮萍。植物存活后，再放入。（1）请选择下列合适的选项，填入上面方框中。（填字母）A.自来水B.池塘里的水C.水草D.狗尾草E.少量的小鱼、小虾、田螺F.大量的小鱼、小虾、田螺(2)以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供()。A.食物和二氧化碳B.食物和氧气C.养料和二氧化碳D.养料和氧气(3)小科小组在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼会浮出水面。根据“生物与环境”单元的学习你认为小鱼浮出水面的主要原因是O(4)小科小组想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效措施是().A.倒掉适量的水B.增加适量的小鱼C.减少适量的水草D.增加适量的水削度为10%的那科浸出液、C喷洒浓度为30%的那料浸出液。步骤4：观察小麦种广的萌发情况并做好记录。32.该实验的变量是O若B、C中萌发的种子数量明显比中（填“多”或"少”），说明塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发，那么你认为缺少的环境条件是。（2）到家后，优优与爸爸一起做了几个感兴趣的实验。探究一：午后的阳光正炙热，优优和爸爸先来到室外模拟温室效应。他们准备了两只型号相同的温度计和一个透明那料袋（如图所示组装好实验装置后，优优开始连续观察并记录数据如下：时间密封袋内（）密封袋外（C）初始温度26261分钟26262分钟2628源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。风能和水能属于可再生资源，煤、石油和天然气属于不可再生资源。10. 可再生详解：其储量是有限的，不能在短时间内再次产生出来的能源，称为不可再生能源。能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成的能源，称为可再生能源。太阳能、风能、地热能等非化石能源形式的能源属于可再生能源。11. 二氧化碳温室效应详解：全球气候变暖是一种和自然有关的现象。由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的.氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。12. 详解：科学家把地球分为四个圈层：岩石圈、水圈、大气圈和生物圈。岩石圈：是指地球坚固的岩石外壳，它是生命的层圈。大气圈：由环绕在地球周围的混合气体组成，它是生命的保护圈。水圈：包括海洋、湖泊、河流和冰川。它是生命的摇篮。生物圈：生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。13. ×详解：地球是我们的家园，是目前为止发现的唯一适合人类居住的星球，地球有水资源、形态多样的动植物，地球的大气中含有大量的氧气。14. 详解：随着人类社会生产和生活的迅速发展各种污染物大量地进入地球大气层中这就是人们所说的大气污染。工业废气、汽车尾气会对地球大气层造成污染。15. 详解：减少废气和废物排放是控制大气污染的方法之一，比如推行共享单车出行,从环保的角度来看，这有利于减少大气污染。16. 详解：地球表面近71%被水覆盖，但淡水资源仅占所有.水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。故题干正确。17. 详解：水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的，所以要节约用水，要加强用水管理，我们可以一水多用，用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，用漱口杯接水刷牙，用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林等。题目说法正确。18. X详解：堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也能得到小.常好的肥料。烂菜叶、橘子皮属于脱余垃圾，可以用来堆肥。一次性筷子属于其他垃圾，不能用来堆肥。19.详解：汽车会排放出废气污染环境，而新能源电动汽车不会排放出废气，有利于保护环境。如今大量电动汽车取代燃油汽车，是因为电动汽车更环保、更节能。20.XC.温度计的读数上升21 .下列不属于蒸发现象的是（）（.A.露水的形成过程B.湿衣服变干C.雨后路面变干22 .将一个30C的物体和一个50。C的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（）oA. 一定是40B. 一定相等且在30C-50C之间，但不一定是40CC.两个物体的温度不等，但都在30C-50C之间23.下图为“探究热在物体中如何传递”的实验。在实验中，我们观察到（）处的火柴棒最先落下。2反米O2反米4反米6反米8反米TTiCiC0-苫&ABCDA.A处；E处B.B处：C处C. C处；D处D.D处：B处E.E处；D处24 .在煮饺子过程中，水温不断升高，饺子受热。此时，水的传热方式是（）。A.热辐射B.热对流C.热传导25 .下列材料中，最适合做机器散热片的是（）。A.铜B.陶瓷C.木头26 .热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是（.内胆和不锈钢不容易传热B.瓶口用软木塞减缓热量传递（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是：°30.小明同学利用图中装置，做r以下实验。请仔细读图，回答下列问题:DCBA（I）该实验还可以利用（）或感温油墨涂在金属条上来帮助观察（）的变化，用酒精灯加热金属条的（位置，观察金属条上蜡的变化，蜡会逐渐熔化，感温油墨受热后（）会发生变化。（2）在一根金属条的A、B、C、D处分别用帽固定四根火柴，然后用酒精灯给金属条加热。火柴掉落的顺序是（）。（3）酒精灯加热时，蜡受热会熔化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的（）。（4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度（）的地方传到温度（）的地方，这种传热的方式属于热传递中的（）。31.设计制作一个保温杯。组别保温方式开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无益的塑料杯95"C60C30°C2无盖的不锈钢杯95C秣C26C3无盖、外包毛巾的塑料杯95C68C55,C4加盖、外包毛巾的塑料杯95C80C72°C5加盖、嵌入泡沫塑料的塑料杯95C85cC78（I）表格中-组数据污损了，可能是54C和20C中的一个，你觉得合理的数据应该是.（2）分析以上数据，我们发现温度下降的速度是（填“先快后慢”或“先慢后快”（3）比较3和4两组数据可以得出能起保温效果。（4）比较和两组数据是研窕杯子有无外包装材料对保温效果的影响：比较和两组数据是研究杯子不同外包装材料对保温效果的影响。五、注意思考，正确回答。（满分15分）32 .你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例）33 .饺子煮好后小蕾用不锈钢勺盛出，请你在图中用“一”画出热在勺子中传递的方向。34 .实验：把不同材料制作的勺子（塑料勺、铜勺、木勺、钢勺、铝勺）放在热水里，请按传热的快慢顺序进行排序。六、综合实戏题.（满分15分）35 .突如其来的新冠疫情，打扰了全世界人们的生活节奏。发热、咳嗽、乏力、腹泻是感染新冠病毒的主要特征，世界人民都在英勇地与新冠病毒做斗争。请根据你所学的知识回答以下问题。（1）水银是一种金属，水银温度计是能够比较准确地测量体温的仪器，它的工作原理是，（2）红外体温计能够隔着空气测量到人体的温度。是因为人体的热量以（填“热传导”“热对流”或“热辐射”）的方式向外传递。（3）在“超级寒假”中，同学们在家中开展了丰富多彩的家庭小实验活动，小东做了一个“热喷泉”实验：i：/C）r7甲C小东将甲装置放入80°C的水中，发现（），3分钟后再放入IOC的冷水中。发现（）;小东将乙装置放入86C的水中，发现（）。A.液柱向上移动B.液柱向下移动C.液柱保持不变D.有水喷出小东应该选择甲、乙两个装置中的装置来制作“喷泉”。理由是要让“温泉”喷出的水柱更高一些，你有什么办法？36 .走马灯（如图）是一种供观赏的灯。用彩纸剪成各种人骑马的形象，贴在一个能围绕中心转动的柱子上，上方有平放的叶轮，下方装一根蜡烛。叶轮蜡烛走马灯蜡烛（）后，走马灯会转动：蜡烛（）后，走马灯停止转动。（填点燃或熄灭）叶轮会传动，人马形象就跟着一起转动，所以叫做走马灯。叶轮会转动的原因是：点燃蜡烛后，空气发生（）.（填热对流、热辐射或热传导）37 .我们常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似（如图），它里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；热水瓶的最外面，是层薄的塑料壳或金属壳。（1）热水瓶两层玻璃之间抽成真空是为了（）。A.阻隔热传递B.加快热传递C.更加牢固（2）热水瓶塞般用软木制成，又称软木塞。选用软木做瓶塞，是因为这种材料A.具有良好的导热性B.导热性能差C.具有良好的绝缘性（3）小明倒出一部分热水后，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。这是因为（）.A.瓶内的空气受热膨胀了B.瓶内的水受热膨胀了C.瓶塞受热膨胀了参考答案1.沸腾液态气态2.温度沸腌3.100气态4.温度沸腾OC5.热传导热对流热辐射6.高低7.上升下降热对流上8. 导热性能好9. X10. 11. X12. X13. X14. X15. X16. X17. X18. 19. C20. 21. A22. B23. A24. C25. A26. C27. B28. C29.不同材料的保温性能不同30.蜡温度中部颜色ABCD形态高低热传导31. 54先快后慢加盖134532. 在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了：水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬：新鲜福菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撵。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。34. 铜勺、铝勺、钢勺、型料勺、木勺35. 水银的热胀冷缩热辐射热胀冷缩比水明显，容易将水压出吸管36. 点燃熄灭热对流ABD乙空气的将乙装置放在温度更高的水中37.(I)A(2)B(3)A