2017-2021年北京重点校初二（上）期中道德与法治试卷汇编：合理利用网络.docx

2017-2021北京重点校初二（上）期中道德与法治汇编合理利用网络一、单选题1. ，2021北京师大附中八昨级期中）当前网络中通行的直播小视掇软件,在丰富我们日常生旃的同时,一些低俗的、不道他的甚至违法的行为时有发生，许算同学沉溺其中.外出时也手机不盲手，刷小视频看直播学习成绩和H常生活都受到了不少影响.这启示我们在阿络生活中应该（）充分学习，广泛交友，了解各类信息提岛自我控制能力,学会“伯息节食"恪守道馈，遵守法律，发挥网络优势加强网络管理，潮免网络危杏身心健康A.B.C-D.2. （2021北京101中学八年级期中）网络诈纸是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构少实或者胞瞄直相的方法，蛆取数额较大的公私财物的行为.很多不法分子利用网络进行诈骗或虚假信息传播行为,需要我们学会提而警惕，以防上当。以下方式不是辨别虚假网络信息的是（）A.注意信息出处B.辨识信息内容C.就信息内容向他人求教D传播信息看他人反应3. ，2021北京师大附中八年级期中）自新冠肺炎疫情发生以来，各路五花八门的谣言不绝于耳.网民谏某故意编造“新发地8300人检测结果：5800人阴性，其余2500人阳性,这个比例太恐怖了”的庞暇消息，通过微信发送给他人，并在多个微信群中敌播，造成了不良影响.彼某也因此被行政拘政。此,"件警示我们（）A.沉迷于网络会影响学习、工作和生活B.网络世界里，个人幽私容易被侵犯C恪守遒循、遵守法律是网络生活的基本准则D.要学会“信息F食”,不要在无聊信息上浪费精力4. （2021,北京体大附中八年级期中）在互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门楼的发言权，很容易让人的放大自我,忽视他人的合法权益.任性的发言,可能会埋下不友善的种子.这提示我们）网络会阻得人与人之间的友善交往要做一名负责的网络参与拧理性参与网络生活,需要提高媒介素养不可沉溺于网络，要学会远离网络A.B.C.D.5. (2019北京师大附中八年级期中)互联网+时代衍生出很多新现象,考一公众判断和社会治理能力.以下出为域于正确使用网络的毡(>A.大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押,从网货公F贷款5OOO元B,高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C.王某收到来历不明的宣扬必力视颇她件后立即向网络监管部门举报D.孙某看到一则有关即将发生地盘的消则后随手分享到做信朋友圈6. 12021北京北师大实验中学八年级期中)中学生也是府络生活的参与"我们参与网络生活应遵循的准则是()合理利用网络、理性参与传播网络正能盘、弘扬社会主义核心价值观恪守道使、遵守法律遵守网络文明公约、做合格的参与者A.B.C.D.7. ，2020北京四中八年级期中1.型和内群外，人人兴奋,两眼放光，魂牵梦绕。正如网友所改编的沁园春红包第所描述的那样.一只小小的虚拟红包，揩传承数千年的新春礼俗,演变成一场基于熟人社交关系鞋的温情互动.但是对于电f产品的依赖也让我们少了很多人文关怀和现实交流,在亲友聚会等场合,总行人低苦头紧旌手机，顼顼滑动指尖抢红包。“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。“对此，下列建议正确的是()A.阖家用网笑开颜,徵信红包更也要B,回归理性抢红包，宓人团聚叙亲情C.时面交流增感情，拒绝红包是真埋D虚拟红包不是口，远离手机必须为8. 2020北京师大附中八年级期中)在互联网时代,人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权,很容易让人的放大力我.忽视别人的存在.任性的发言，可旎会埋下不友善的种子.这提示我们<)网络会阻碍人与人之间的友善交往网络生活需要恪守道镌、遵守法律理性参与网络生活，需要提高媒介素养不可沉溺于网络.要学会“信息节食A.B,C.D.9. t2021北京师大附中八年级期中）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷,促进了人际交往.但网络信息良并不齐，沉迷于网络会影响学习、生活，个人险私还容易被侵犯，所以，有人说：网络一半是天使.一半是,魔1.对此理解正确的是）A.网络中的虚拟社会能满足青少年健康成长的需要B.河络危害不可避免，应尽显不接触网络C,我们应全面地看待网络，既看到利，也看到嚼D网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西10. （2020北京101中学八年级期中）阳光跟帖"行动伸导广大网民以社会主义核心价假观为标尺,理性评论、文明踉帖，壮大跟帖评论正能依，改善跟帖评出生志，形成人人争做"中国好网民”的良好评论氛用，它开展己有四年，理在行动，说在坚持.要做一个中国好网民”，下列说法正确的是（）坚持言论自主,不需要网络监管在网上传播正能麻，抑制、举报有舍信息坚持理性发言,不信谣、不传谣,保扑冷卸和克制利用网络平台就身边的此公共裂务向有关部门提出意见和建议A.B.C.D11. （2020北京ToI中学八年级期中）疫情期间，网络学习成为广“人初中学生居家学习的主要方式,某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约,该公约应该包含的内容育（）不沉溺于虚拟时空,坚持生活自律规划网络学习时间，做到劳逸结合增强自我防护意识.拒绝N络交流自觉维护网络安全，尊R同学隐私A.B.C.D.12. （2021北京北炖大实脸中学八年级期中）C互联网群组信息服务管理规定要求,互联惘群组建立者、管理者应现行群组管理费任，即"谁住群谁负近”“谁管理谁负货，作为群主应该）A.禁止身里所有成员发吉B.认识网络的危险性，自觉远离网络C.陆造发吉，无需顾忌D.遵守网络规则自觉维护群的秩序,传递正能出13. （2021北京北师大实验中学八年级期中）网传火神山医院被大风吹走了”、“病人在分流”，医院相关负资人表示，网传视版非火神山医院.更不存在病人分流问题.要减少网上虚假信息的传播,网民要（）严厉打击制造、传播谣言的行为，让谣言止于智者型造批判性思维,对信息进行她别，抵制不良信息提高网络媒介素养，自觉践行社会主义核心价值观遵守道彼和法律，传播正能依，做负责的网络参与者A.B.C.D14. （2019北京101中学八年级期中）夸夸群是种微信M,群电的人“全方位地用华丽的辞S就狂地夸张他吹捧你”，有网友臼发组织专考群，排至有付费令人的服务二被夸的人在肉麻的考奖面前，慢慢就飘热然了,对此，以下看法正确的是夸夺群可以缓解精神压力.但还应回打现实求来和买来的夸奖没有意义，不要在意他人的评价无原则的考奖会让人不能客观全面的认识自己在夺夺群里，人们可以获得自信，因此夸奖越多越好A.B.C.D.15. （2019北京师大附中八年级期中）2018年5月.教育部办公厅印发通知,要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作.认清沉迷网络带来的危害,作为中学生应该A.辨别网络谣言，让遥言止于智者B,正确认识网络的两面性，B其所长、避其所短C.注意保护个人隐私.不向任何人公开个人信息D.完善互联网监管体系，加演对网络的监督16. （2021北京北炖大实验中学八年级期中）近两年来.轲视频迅速风解,纷繁多样的视骄很容易吸引仃少年的眼球,但视版内容良莠不齐.对此.我们应该）抵制短视频，避免受到不良影响学会辨析信息，少看不r康内容提高媒介兴养.获取新知何成长利用网络平台，住播社会正能最A.B.C.D.17. （2019北京T01中学八年侬期中）型网友在网上低毁救火的英雄消防员，受到了法律制裁.这启示我们网络空间不是法外之地.言论H由有界限产产会明辨是非.和大多数人保持观点一致行为会产生一定后果，要学会三思而后行人的生命只有一次,学会珍爱和保护生命A.B.C.D.18. （2020北京师大附中八年级期中）小囹是一名八年级学生，由于迷上网络游戏，学习成绩较之前有了很大下滑.如果你是他的同学你会如何劝他（沉迷网络游戏会影响学习、工作和生活，损容身心健战要明确学习的意义养成良好的学习习惯只要自己资麻聪怒，玩玩网络游戏也无妨要理性参与网络生活A.B.C.D.19. （2019北京师大附中八年纵期中）下列观点体现下图寓意的是应合理安排上网时间，注曳其实的人际交往网络交往快捷便利.踏越时间和空间的距禹要积极使用网络，络丰富学生的课余生活沉迷网络交往,会影响心理、生埋健康A.B.C.D.20. （2019北京四中八年级期中）下面漫画£微博问政用中所反映的行为（）A.行利干公民宜接参与国家事务的管理B,是公民行使建议权的啡一渠道C.促进了民主政治的进步、拓宽了民主渠道D.影响行政机关办事的效率21. （2020,北京四中八年级期中）借助互联网,可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产猫及时对接,有力推诳了帮扶项目产品的销t,由此可见，互联网能解决产丛销售的各种问遨K大交往的领域和对象搭建产需双方的交易平台创造良好健康的网络环境A.B.C.D.22. <2018北京伸大附中八邠级期中）全国声少年网络文明公约要求青少年上网.要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人,这说明A.虚拟世界欺诈行为多B网络上不存在真实信息C.网络交往有利也有弊D.网络交往要遵守道的规范和法律23. （2018北京师大阳中八年级期中）时生活在现代社会的我们，网络以其迅猱之势占领在集个人的生活，以卜运用网络的说法或行为不可取的是A.合理利用网络,趋利避害B.文明上网，遵守道他和法律C.发现有微博传播谣古，举报该微睥D.把同学的照片H化处理后发到网上二、多选题24. （2019北京四中八年级期中）正能时是一种健康乐观、枳极向上的动力和情感，传播网络正能信是做个员贡任的网络参与者的表现.下列属于传递网络正能麻的是（）A.充分利用网络平台为社会发展建苫献策B.积极参加网络公益行动C.不断提高网络媒介素养共同培育积极健膜、向上向善的网络文化D只要石到需要救助的信息就在澈信朋友圈转发三、简答题25. （2020,北京四中八年级期中）阅读材料，回答问材料一随着“互联N+”时代的到来,便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式.但同时.因网络的物、快递包裹而引发的个人信息泄露等同超频繁出现，祗年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，埴张消也者个人信息自我保护意识迫在眉睫。材料二中国互联网络信息中心发布的报告显示，截至2019年6月，中国网民规模达8.54亿，互联网普及率达612%.仔少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使川网络的主要群体.行的同学沉迷网络,影响正行学习生活：有的同学无法分辨信息真伪，盲日从众缺少更科学、更充分地利用网络平台的意识，比如通过网络去达正当诉求、为社会发展提出建设性意见等（1）请结合材料一说明网络有何利弊?<2）请你结合材料,为合理使用掰络提出几点建议.26. （2020北京师大附中八年级期中）从前的日色很慢,车马邮件也慢,人与人的交往可能要走海万水千山：现在的生活很快,车马盹件也快，动动手指便与世界相连。世界因互联网而更加绚丽多彩、生活因互联网而更加丰富多样.但是，互联也带来此问题,我们曾经设想过未来的办公与生活方式，不曾想2020年初的新冠肺炎疫情让这种体验提前到来。以下三则新闻所描述的“件就发生在这个特殊的时期,材料：2020年适逢紫禁城建成600周年,故宫博物院格推出二十几项第要展览.疫情的鼻发,不免让人有些遗憾.但你若打开故宫仃惬.失望之情立q会援例不少.首先映入眼帘的是“云游故宫”专起页面,打开之后可以发现“存文物”看古建“存展览看期刊百视频看漫值1等多个子栏目.还有为少年儿童准各的“我要去故宫2做课堂”等一系列网上体脸项目.材料二：在这场没有砧烟的战“疫里，准确权城的按情信息发布关系到社会公共秩序的柩定.但仍有极个别网民不顾社会大局和事实真相.通过掰络端造、传播、散布段情不实信息.在社会造成一定负面影响,甚至引发恐慌.诸如“吃火赛胜过杀病据的口腔药物Z吃香蕉会得新型冠状病毒肺炎”“杏油滴G孔可阻断传染”等等。甚至还有人把校情与妖魔鬼怪联系起来,用迷信与愚昧混淆视听，材料三：我们享用互联网提供便利的同时，网络谣言、网络诈骗'冏络培力、深度伪造、操纵账号等行为也H益污染箭网络生态.，2019年12月20日，国家互联网信息办公室发布了网络信息内容生态治理规定,'规定明确了正能量信息、违法信息和不良信息的具体范阚,明确/网络信息内容生产者、网络信息内容服务平台、网络信息内容服务使用背的法律费任，同时完善了民事、行政和刑事法律表任相衔接的体系化规定，（1）结合材料一，从两个角度说明网络给我们生活带洪的变化.（2）网络信息内容生态治理需要全民参与，结合材料：、材料三，说明在网络生态治理中网民和国家各应该怎样做？（旬个角度各写两点）27. （2019北京T01中学八年级期中）近期，以"抖音”为代去的短视班行业发展得如火如茶，截止2018年12月,我国短视频用户规模达6.48亿,其中大部分为青少年.河络短视版在快速发展的同时,也引发青少年不同程度的沉迷问题,近日,对1974名受访家长进行的项调查显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频是普遍现象,70.6%的受访家长担心孩干沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣.66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短觇频内容，针对这屿问题，有部分家长认为短视顼APP行百吉而无一利,应该全面禁止.结合所学知识，回答以下问题：（1）对于材料中部分家长认为短视APP有百宙而无一利,应该全面禁止”的观点,你是否同意？为什么？（2）为了防止青少年沉迷短视频APP.请你提出合理建议.四、分析说明时28. （2021北京T01中学八年级期中）当今世界.日新月异的互联网已经滋透到世界的方方面面给我的的生产、生活、学习和工作带来了极大便利.请见下面数据图,完成问即.截止到2020年3月,我国网络支付用户规模达7.6亿,较2018年底增长1.68亿.占网民整体的85%：手机网络支付用户规模达7.65亿，较2018年底刷长1.82亿，占网民整体的85.3%2015.12-2020.3网络支忖用户规模及使用率850*2015122016122017.12201812201962020.3单位：万人用户Sue-M-使用率来源：CNNlC中国互联网第友履状犬浚计调IE20203(1)归纳概括上述数据图的主要信。搬至2021年6月.我国网民规模达10.11亿，社会进入短视频、直播等全媒体传播时代，其传播速度快、传播范围广、传播手段五花八门、传播内容参差不齐.下面是一些网红现四以传播中华美食为主线的短视旅淘宝主播4小时成交额1300万元抠脚我演等低俗恶挠的视烦敏族男孩带火家乡旅游业良蓊不齐的网红文具、网红康点打卡地高萩伯的主播靠打宽就能FIiS斗金为一系列热点事件赖城说出“金句的外交部发古人暴力血胛:的网络游戏浪费板食的“大冏王”吃播(2)结合上述网红现象和所学知识.请你谈一谈，作为新生代网民，有少年如何合埋利用网络？29. (2020北京101中学八年级期中)我区某校八年娘(1)班准备召开“共享网络文明”的主题班会。谛你辔与其中完成下列任务。【调查数据我思考】下表是兴鲤小组统计的班级同学上网情况的调信数据。每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的进入过营业性网吧的15小时以上Io-15小时学习聊天玩游戏76%15%低5%18%56%20%37%(1)根据调件数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题,【网络自由我所析】在探究这组数据给大家带来的启示过程中，刘飞说：“网络交往是自由的，我终于可以想说什么就说什么，想检什么就做什么了。"(2)你是否问意刘飞的观点?为什么？【网络安全我有资】(3)针对调查数据反映的问遨.请为同学们合理利用网络提:条可行性的建议.五、综合探究SS30. (2019北京四中八年级期中)共建网络安全享受健康网络交往材料：2019年10月2022F1.第六届世界互联网大会在浙江乌钠举行。本次大会主题为智能互族开放合作携手共建网络空间命运共同体习近平主席强Wr各国应啾应时代潮流，见拉发展由任，共迎发展挑战,共同推进网络空间全球治理，努力推动何建网络空间命运共同体”。材料二:中国互联网络信息中心坡新发布的统计报告显示,截至2018年6月,中国网民总数已达7.10亿,19岁以下网民占全体网民的23%,其中年龄低于10岁的阳民超过2059万,互联网向低年龄段继续渗透.百少年年龄小、l)历少,对互联网信息的信任度高,对信息真伪缺乏疥识能力,豌乏对互联网安全问遨的防范意识,缺乏自我保护的能力，在遭遇网络安全间即时受到的伤害会更加严重.结合以上材料,针对同学们在网上交往中存在的问题，八年级(1)班的同学决定开展一次主题班会活动,谢你参与并完成以下任务.(1)请你为本次主咫班会拟定一个活动主跑.在班会进行过程中,小魏同学说,我的一个小学同学,因为整天沉迷于和网友聊天,荒废了学业;前几天,网上有新闻说,陕西有一个初：女学生迷恋网上交友，去见网友后失联可见，网络有弊无利,我们要远离网络。(2)你认同小魏同学的观点吗？i?i你说明理由.(3)请你为本次主趣班会与一份总结发言稿，结合所学，为时4联网认识不清的同学指点迷津，让大家在以后的学习和生活中合理利用网络。参考答案【详解】本题考杳对合理利用网络的认识和理解，：依据题文描述,许多中学生沉溺网络之中，外出时也手机不离手，刷小视频看出播，学习成绩和日常生活都受到了不少影响.这比示我们在网络生活中应该提高自我控制能力，学会“信息节食，恪守道德,遵守法律,发挥网络优势，故说法正确：；这与题文的主旨内容不符，故排除；：这不用干网民的行为故应排除：故选C2. D【详解】本题考杳理性参与网络生活。ABC：预防网络在我就箭要我们提曲折别虚假网络信息的能力,注意信息出处,辨识估息内容，就伯息内容向他人求教等，理性参与网络生活，ABC说法正确：D：错误，要明辨信息，不能随便传播信兄；本麴为逆向选择时,故本遨选D3. C【详解】本盅考查遵守网络规则“C：题干表述了课某故意编造谣言，在多个微信群中散推，造成不R影响，这警示我们上网要遵守网络规则，做到恪守道德、遵守法律，C说法正确：AB：沉迷于网络公甑病学习、工作和生活,网络世界里，个人隐私容易被侵犯，这叫都是网络的负面影响，不符合也意：D：此选项去述的内容本分正确，但不符合题意，排除：故本SfiiSC,4. C【详解】本题考杳正确利用网络。：分析题干可知,网络生活中的任性发言，可能会埋下不友善的种子，这启示我们在网络生活霜娈恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活，提商媒介素养，做他责任的网络参与者，说法止购；网络是把双刃剑，网络不一定会用冈人与人之间的友势交往，说法错误；：我们要合理利用网络.但不是远肉网络：故本题选C5. C【详解】本题考杳对合理利用网络的认识和理解,AB：这是缺失网络中的力找保护意识的体现,故AB说法错误：D：这是不能合理使川脚络的表现,故D说法循误：C：这是具有网络中的安全防范意识的体现，故C说法正确：故本麴选C。6. A【详解】本感考查合理利用网络.：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,这就要求我们合理利用网络、理性参与,弘扬社幺主义核心价值观.遵守网络文明公约，做合格的参与者，故正确：故本题选A.7. B【详解】本题考查的知识点是网络的两面性.B：题干中的描述，说明了一部分人过于迷恋网络，以至于忽视了亲情,应该理性对待网络，重视亲情。故BlE%A：说法错误，亲情比红包虫要。故排除A：C：说法错误,拒绝红包过于绝对.故排除C：D：说法错误，远离手机不现实。故排除D：故本四选B.【详解】本题考查正确利用网络。：分析题F可知，网络生活中的任性发言，可能会埋下不友善的种子，这启示我们在网络生活而要恪守道彼、遵守法律,理性参与网络生活.提高媒介素养,做负责任的N络参与者，正确：网络生把双刃剑，网络不一定会明码人与人之间的友善交往，错误；：观点说法正确，但与题干的主旨不符，不符合的意：故本题选C9. C(Wl本卷主要考杳理性对待网络的相关知识A：网络中的虚拟社会，是不能满足者少年健康成长的需要，故A错误：B：网络危害是可以避免的，网络有利有弊，尽量不接触网络”的做法不妥，故B错误：C：网络一半是天使.一半是城鬼网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快馍，促进了人际交往。11.网络信息良莠不齐,沉迷于网络会影响学习、生活.个人陷私还容易被侵犯,表明我门陶全面在存阳络.既看到利，也认识到弊，故C正确：D：网络有利有弊,“没必要相信网上的东西”的说法错误，故D错误：故本题选C10. D(Wl本题考杳理性参与网络生活。：根据所学可知，我们要在网上传播正能玳，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培月积极健康、向上向薛的网络文化，让网络公共空间充谓IE能量，高扬主旋律。据此，抑制、举报有咨信总；坚持理性发言，不信谣、不传谣：利用网络平台就身边的些公共瑛务向有关部门提出意见和建议的做法符合做一个“中国好网民的要求.所以说法正确：网络无限，自由有界，在参与网络生活过程中要恪守道镌、遵守法律，说法错误；故本题选D.11. B【详斜】网络学习公约有利于引出件少年文明健康上网，不沉溺于止拟时空，坚持生活自律，规划网络学习时间，做到劳逸结合，自觉维护网络安全，尊曳同学隐私,都符合网络规则，即恪守道德、遵守法律的要求，说法正确.拙误，忽略了网络交流的枳极影响.故选B,12. D【详解】本应考查合理利用网络的埋解,对材料进行分析，从而做出正确选择,禁止群里所有成员发古太绝对，A错误.认识网络的危险性，正确利用网络，而不是自觉远离网络,B错误。随意发言，无需顾忌错误，要遵守网络规则，C描误.互联网上有无限的信息.我的要增强自我保护意识,自觉抵制不良诱感,自觉遵守网络道德和法律.充分利用网络优势，做网络的主人,遵守网络规则，自觉维护群的秩序，传递正能量，D正确用本题正确答案选D13. D【详解】此咫旨在考查学生对网民怎样合理利用网络的认识,严厉打击造谣等属于国家行为，公民没有执法权，应排除.属于公民的角度，故正确答案为Dff解答此题的关犍在于,要求学生抓住设问中的限定词.从网民的角度切入,排除无关和错误选项即可.14. B【详解】本场考杳合理利用网络。题干表述了有网友自发现织夸穹群.甚至有“付的专人的眼务被夸的人在肉麻的夸奖面前，慢慢就飘飘然了.是正确的，任何事物都有两面性.行行群可以缓解精神压力，但还应同归现实，不能沉迷其中.足悟误的.对于他人的评价.不要方从,也不能忽视.排除.是正确的,无原则的夸奖会让人不能客观全面的认识自己。©是错误的，夸奖不是越多越好，排除，是正确的，故本题选B.15. B【详解】本题考杳合理利用网络，根据所学，网络具有两面性，我们中学生提高媒介素养，积极利用互联网学习，用其所长、避其所短,观点B正确：辨别网络遥言，不属于预防沉迷网络的范烟,观点A不符合题意：我们要保妒个人隐私，但不代衣任何时候都不能公开个人信息，观点C拙误：加强对网络的监督属于政府的角度，不屈于中学生用度，观点D不符合题意；所以选B。16. D【详解】随着网络的发展、短视频的盛行，不少看少年沉迷于此，短觇频良搭不齐，我们要白觉抵制不良诱惑，提高辨别觉察能力，提岛媒介索非，利用网络平台，传播社会正能信.所以说法正确：短视痂中也有枳极向上的内容，抵制短视顼的做法不妥.说法错误：对于不健康的内容,我们应该坚决不看，说法楷误：故选D。17. BEWl本题考杳依法行使权利的做法.趣干表述了某网友因为在网上诋毁救火的英雄而受到法律的制裁，这总示我们要在法律允许的范困内行使权利。是正确的，网络空间不是法外之地，言论自由有界限，言论自由不是无限制的绝对自由，要遵守规则.於错误的，和大多数人保持观点一致是错误的，大多数人的观点也未必是正确的.排除.是正确的，行为会产生一定后果，要学会三思而后行。表述的内容与题干的主旨不符，排除.是正确的，故本JS选B.18. C【详解】材料中的小网同学因为沉迷于同络游戏，影响到了自己的学习成绩，警示我们要养成良好的学习习惯.合理利用网络.理性参与网络生活.的说法正确H符合题意.应入选.的说法Ift误.玩网络游戏与自身资质没有必然岷系，即使是资桢聪忌，也要合理利用网络，不能沉迷于网络游戏,此项应抑除.故该SS选C19. D【详解】此题旨在考杳学生运用所学知识解决问题的能力,从漫画中可以看出，某些未成年人沉迷于网络，影响到自己的身体健康和人际交往.警示我们要正确使用网络.注羽于现实生活中的朋友交往.的说法正确且符合遨意，应入选.的说法也是正确的.但材料没右说明阿洛交往的枳极作用：的说法不准确,我们应正确利用惮络.但不是积极使用网络，这两项应排除,故该题选D,20. C【详解】漫曲微博问政3反映了人们积极参与政治生活,关心国家和社.会事务.A项,微博问政2拓宽了人们参与政治生活的染道,有利于公民参与国家事务的管理,但并不是直接参与是通过这种方式监仔管理机关的行为,是一种间接参与的方式,A的说法带i5J故应排除：公民行使建议权的途径有很多，微博只是近年来比较流行和有力的方式，还有上访、信访等方式，B说法错误，故应排除：£微博问政B反映了一种新型的参与政治生活的方式，拓宽了政府听取民声、/解民意的途径.C说法正确.且符合遨意：通过微博的方式参与国家和社会事务的管理,有助广相助行政机关提高办零效率，D说法错误，故应排除:所以本名选择C21. C【详解】双目要求选出借助互联碑推动贫困地区产M的俏售，说明互联网有利于犷大交往的对象，从而搭建更加广用的交易平台,的说法正确且符合遨意：的说法夸大了互联网的作用.说法Ift误要创造良好健康的网络环境,既需鬟国家出台相关的法律法规，也需要公民遵守网络中的规则，更需要互联网企业依法自律,故该鹿选C,22. D【详解】全国青少年网络文明公约要求柠少年要诚实友好交液，不侮辱欺诈他人等”公约的颁布，标志为我国青少年有了较为完番的网络行为迫伤规范，网络交往要遵守道德规范和法律，所以D是正确的选项；AB选项太绝对；C选项不符合SS意.排除.故选D23. D【详解】本应主要考查学生对理性参与河络生活的认识和理裤.网络无限.自由有界.恪守道德、遵守法律地网络生活的基本准则,只有自觉遵守道的和法律,才能做一名负责的刈络参与拧.ABC观点正确,不符合题意,排除.Df犯了他人的肖像权，是违法行为，符合题Je1.故选D.24. ABC【详解】本题考杳正确认识传播同络正能服的表现，我们要充分利用网络平台为社会发展建忘献策让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的正要槃道，A观点正确；我们要践行社会主义核心价值观，不断提商网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能见.高扬主旋律,积极参加网络公益行动.B、C观点正确；我们饕学会辨析网络信息，而不能看到信息就在微信朋友圈转发，D观点错误，所以木题选择ABC答案，25.（1）启示育：网络照物便捷、时尚，改变了人们的生活方式,体现了网络给个人生活带来的利处是：使生活更加便利和丰富多彩：（或者：“联网+”时代到来，网络购物成为人们新的生活方式网络购物、快递包裳等致个人信则泄福并造成巨大损失，体现了网络具有个人除私容易被侵犯的弊端（2）合理使用网络的建议：材料一中，网络购物、快通包裹导致个人信息泄露并造成巨大损失，材料;中，提到大量青少年无法理性参与网络生活，没有充分利用网络平台提示我们应该提高媒介素养、学会信息节食、分辨网络信息真伪、还要枳极利用脚络传播正能量,为社会发展建言稣策.【详解】本题考杳网络等知识的理解与运用，雷要学生有一定的条础知识识记能力，在此班础上，结合材料分析作答。（1）本题考查网络的利弊.依据教材知识,网络购物便捷、时尚,改变了人们的生活方式,体现了脚络给个人生活带来的利处足：使生活更加便利和丰京多彩：网络联物、快递包麦导致个人信息溃褥并造成巨大损失.体现了网络具有个人陷私容易被侵犯的弊端.据此作答即可.（2）本题考查合理利用网络.依据教材知识结合材料,从提高媒介索养、学会信息节优、分辨网络信息真伪、还要积极利用网络传播正能依，为社会发展建吉献策等方面作答即可.26. （1）个人：借助互联网,我们可以查阕资料、学习新知、休闱娱乐.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，互联网改变我们的生活方式（或改变我们了解社会的方式）社会：网络为文化的传播和科技创新搭建新平台，极大地拓展了文化交流的内容场合,范困，提高了文化传播的速度。（2）网民：网络是把双刃剑，网络信息良券不齐，我们要学会辨析网络信息。恪守道德，遵守法律，不信谣、不传谣、不造谣：枳极传播网络正能珏.国家：国家要制定完善网络信息内容生态治理的相关法律,国家要做好舆论宣传，营造恪守网络道镌，遵守网络法律的良好的社会第困。【详耨】本题考查网络的枳极作用、正确利用网络等知识，主要考查学生的理解和分析能力.（1）起干要求从两个角度说明M络给我们生活带来的变化分.分析材料可知,我们可以打开故宫官网浏览故宫.依据教材知识,可从个人和社会角度进行分析.个人角度可从借助互联网,我们可以查阅资料.学习新知、休闱娱乐；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；互联网改变我们的生活方式等方面概括，社会角度可从网络为文化的传播和科技创新搭建新平台方面分析.（2）分析题干可知，好答时要从网民和国家角度分析.网民用度可从我们要学会辨析网络信息：恪守道的，遵守法律；不信谣、不传谣、不造谣：枳极传播网络正能M等方面概括。国家角度可从要制定完善网络信息内容生态治理的相关法律、哲造恪守网络道谊，遵守网络法律的良好的社会获明等方面概括.27. （1）不同意,这种观点太葩对。短视频有利之处包括：丰富生活，开阔眼界，学习知识技能，解决问电等等。（2）百少年本人加强自律：家长加强监管；学校进行教育引导：手机厂商研发新功能监管青少年使用手机时间：相关部门出台政策法规监管均税领行业.【详解】（1）此何考查正确看待短视频APP的两面性相关知识，考杳学生分析归纳整理的能力，落实能力目标，部分家长认为短视频APP有百苫而无利，应该全面禁止，这个观点是错误的，理由困统迈觇频的好处作答,<2)此向考查防止青少年沉迷悔络的做法,考查学生分析问也、解决问超的能力，落实能力目标.找准角度,从学校、家长、手机厂商、相关部门、青少年等方面阐述作法即可.【点肺】本题以后一何屈于开放性试鹿，回答时找准角度，运用政治术语总结作答。28. (1)我国网络支付用户数浆大闱增长；网络让生活更加便利和丰富多彩，(2)青少年要合理利用网洛,一方面理性参与网络生活,提高媒介素养.做到：枳极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我：学会信息节食，注意浏览与学习和工作有关的信息；学会信息辨析，自觉抵制朕力色情等不盯伯息：恪守道彷、遵守法律，做一名负击的网络参与者.另一方面，传播网络正能Ji1.做到：充分利用网络平台为社会发展建言献策：在网上传播正能鬓，共同培行枳极健康、向上向善的网络文化。【分析】背景素材：网络给我们的生产生活带来的便利以及一些网红现象考点考杳：网络的优势、合理利用网络能力考杳：调动和运用知识,描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：理性参与网络生活、科学精神、健康生活【详解】(1)第一步：申设问，本题考查网络的优势，先分析材料，后运用教材知识作答，第二步，审材料.有效信息：图衣显示2015.12-2020.3网络支付用户规模及使用率明显上升一UJ联系我国网络支付用户数;，卜人帽增长+网络让生活更加便利和丰富多彩.第三步：整合信息，祖织答案。得分点：网络支付用户增加+网络的优势.<2)第一步：审设问。本题考杳合理利用网络的做法，先分析材料，后运用教材知识作答。第二步：审材料.有效信息：暴力血昵的网络游戏-UJ联系学会信息辨析，自觉抵到法力色情等不良信息.有效信息：就热点W件频频朕出金句的外交部发言人一可联系枳极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我<疔效信息：藏族男孩带火家乡旅游业一可联系在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化.有效信刖：浪费粮食的“大P二吃捕一可联系学会信息节食,注意浏览与学习和工作有关的信息.第三步：整合信息，祖织答案.得分点：合理利用网络的做法。（IS政治材料分析Sfi答的技巧：一、是认真审应，阅读分析材料.材料一俄都是选自当前的热点问即和焦点问题或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道，考生一定要认出阅读，仔细分析，悟出其中所皴含的道理。二是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点向SS进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语。答卷时要做到吉之有理，持之有据，逻辑清楚：同时要做到观点鲜明,语古准确.吉简名咳.三、是答后要反纪检查，以免错漏，四、是开放性试SS（一收为增后一题）要注意在言之有理的堤础上，要特别强调观点正确，五、是不断积累答区技巧，提再答时能力.29. （1）大部分同学上网时间过长；多数同学上网的目的主要是休闲娱乐，部分同学通过网络接触了不良信息：部分同学进入过未成年人不该进入的场所等.（2）不同意，理由：网络无限，自出有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则：每个人都应该对自己的网络言论负货，不制造和传播谣言，不泄露他人除私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪,（3）提高媒介素养，积极利用M络获取新知、促迸沟通、完善自我：我们要注意浏览、寻找与学习和工