2017-2021年北京重点区初二（上）期末道德与法治试卷汇编：网络生活新空间.docx

2017-2021北京重点区初二（上）期末道德与法治汇编网络生活新空间一、单选题1. （2021北京海淀八年级期末）“盐水漱口防病毒R口罩越原，防病毒效果越好”疫情期间，你被这线网络遥言忽悠了吗?面对网络上的虚收信息与谣言,我们应该（）不沉溺虚拟时空学会辨析网络信息传播网络正能依刑蔽网络发布的信息.IXDB.（三）C,（gx§）D.<S）2. （2020北京朝阳八年级期末）互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化业态一网络文化.其中网络直播就是代我之一.它是指利用互联网,以视频、音猱、图文等形式向公众持续发布实时信1&的活动.面对网络比播，正确的态度足（）浏览不良网络信息要适度要善于辨别,远国不良直播平价要理性利用互联网参与社会生活国家应该加强管理，取缔网络直播A.侥）B.（DC.D.（2x3）3. （2018北京西城八年级期末）当前，越来越多的人借助互联网与更多的人分享自己的生活。当大家在分享幸福快乐时,个人信息安全和做私保护也成为了备受关注的网跑,这表明A.网络是把双刃剑，需要合埋利用B.网络世界充满危古，诳人需诲慎C.沉迷网络影响学习、工作和生活D.碎片化信息彬响人们的思考深度4. （2Q18北京西城八年级期末）小券家计划凝假外出旅游。小峰的父母通过网络购买了往返火车票，预定了住宿酒店,小峥通过网络交询旅游目的地的详细资料,并制定了家庭出游攻略。这表明A.网络促进民主政治的进步B.网络为文化传播搭建新平台C.网络让人们的生活更加便利D.唯有网络才能让生活更美好5. （2018北京海淀八年级期末）2017年I月15日，王某将一段含有暴力恐怖等内容的视频在自己的QQ空间内发布，引发多人次浏览、转发、评论。3天后，王某被警方抓获归案，8月，法院一审以宣扬恐怖主义、极端主义罪判处王某有期徒刑8个月，并处罚金100O元。这给我们的警示是（）A.自由就是想做什么就做什么B.遵守法律是网络生活的基本准则C网络有一定危险,要远澳网络D,建立社会规则的目的是限制自由6. （2021北京西城八年婚期末）2020年2月以来，受疫情影响，不少地方的农产品滞销积压，令农户们心为如焚。直指带货,创新“电商+消费扶贫”的新第式,针对农户们的担忧,开辟了一条电商扶贫新途径,为贫困地区打舄脱贫攻室战注入新动能.如果给这则新闻取个标时.恰当的是（）A.网络为经济发展注入新的活力B.网络为文化传播搭建新的平台C.网络成为曳要的学习交往平台D.网络打破了人际交往的时空限制7. （2021北京朝阳,八年姒期末）“网络化生存”是人们随时随地都离不开互联网的种生存方式.网上学习、网上问诊、网上问政、网上购物、网上娱乐可谓一网能行天下事.但同时.网络独力、网络欺诈等现实问遨也1之出现。Ilf少年对待网络文化的正确态度是（）网络是把双刃剑,用其所长、避其所短网络是法外地,我们可以尽情享受网络生活带来的乐趣提高安全防范意识,加强臼我保护浏览不良网络信息要适度.（D®B.（D®C.D.（§XS）8. （2021.北京海淀,八年级期末当前，越来越多的人强就在金信朋友Wr和微博上分享自己生活中的点点滴滴.大家在分享自己生活的同时，个人怙息安全和晦私保障也成了备受关注的话超.这次明（）A.网络交往可以取代现实交往B.河络是把双刃剑,需要合理利用C.沉迷网络影响学习、工作和生活D.宵片化信息影响人们思考的深度9. （2020北京朝阳八年娘期末）2019年第六届世界”.联网大会困绕着“智能汇联开放合作携手共建网络空间命运共同体”的主跑,聚焦“智尊社会与可持续发展Z推动数字经济创新共享全球发展机遇2传承共享繁荣”等主ffl全球各界人士广泛关注互联网发展，是因为（）互联网为经济发展注入新活力，促进传统行业转型升娘互联网带给我们的影响都是积极的互联网促进社会生产的新变率，创造人类生活新空间互岷网会彻底取代人工劳动C.D.（D®B.（D®10. （2021北京海淀八年级期末）2020年6月，淅江出口农产品网上交易会在杭州举行.此次网上交易会运用AR.VR,3D等新技术搭犯“云展厅”，展示产品并实现云预约、云百播、云治该等功能，其中有80多家农副产品出口企业入驻云展厅,让更多农产品网上“走出去'这说明（）A.网络提高文化传播速度B.网络促进民主政治的诳步C.网络为经济发展注入新活力D.网络为科技创新搭建新平台11. （2020北京东城八年级期末）收至2019年6月，各级政府网站共开通栏目数玳25.5万个,主要包括信息公开、网上办事和政务动态三种类别。其中信息公开类栏目数量最多,占比为67.7%：其次为网上办事栏目,占比为15.3%：政务动态类栏目数Ift占比为13.5%.这些政府网站的开通促进了民主政治的进步主要我现在（）提岛了人们的媒介索推丰富了民主形式，拓宽了民主?K道使人们更便利、有序地参与社会生活和政治生活更好地保障公民的知情权和监督权A.2燧B.C.Gg）D.12. （2020北京东城八年级期末）如表表格反映的是2018.12-2019.6网民各类互联网应用用户规模。从图表可看出）应用2018.122019.06网民规模网民使用率网民规模网民使用率即时通信7917295.6%8247096.5%搜索引系6813282.2%6947081.3%网络新闻6747381.4%6858780.3%网络购物6101173.6%6388274.8%网络音乐5756069.5%6078971.1%网络游戏4838458.4%4935657.8%网络方便、促进了人际交往网络使信息的检索、传递更加使捷网络是把双刃剑网络使日常生活变得更加丰富和便利A.<j>三>B.C.<D®©D.13. （2020北京西城八年级期末）通过手机上传张正面照片，给出一些个人信息，迈短数杪就能收到面相评分和命运报告，号称“准确率达95%M能看透你的一生”最近一段时间，“AI算命”风摩网络,背后不是算命而是盯上了你口袋里的找.这警示我们沉迷网络会影响我们的学习和生活有人会利用互联网侵注他人的利益开放的网络世界,我们要保持警惕互联网给人们的生活带来极大便利A.DB.<3）C.D.M（2018北京海淀八年级期末）世界因互联网而更加亲近，生活因互联网而更加多彩。回答卜面小题，14. 作为网络参与者,下列做法中可收的有（）针对网格使用中的问遨.枳极在“首都之窗“政务网站上建言献策加入微商团队，在朋友圈和网上传卖“三无”产品作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论化身“犍盘侠在网上对向己看不惯的任何事进行漫骂A.DB.C.®D.M15. 在网络时代，我们不仅要做到合理使用网络，更要关注现实生活，关心社会发展，1»人社会生活,这是因为（）个人与社会地相互影响、相互制约、相互决定的关系社会关系从建立的M础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系人的成长肉不开社会，融入社会有利于我们成长为合格的社会成员人的生存和发展离不开社会.社会生活为我们提供物质支持和精神滋养A.B,C.®D.g16. （2018北京海淀八年级期末）“做加警务通”使公安机关迈入微信警务新时代，方便了市民网办理户融、交管、治安、身份证等业务.还可通过平台一键报好.及时了解最新的警务资讯.“纷务通”在公安部门的大范用使用（）A.说明只有依托“警务通”，公安机关才能工作B.有助于提商公安机关工作效率，方便百姓生活C.说明互联网与传统行业联合提升经济发展水平D.告诉我们要学会“信息节管，报警还是用电话好17. （2018北京东城八年缎期末）在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子，就必须（>自觉抵制网络不良信息自觉遵守道WJ准则和法律堤总做一名负而任的网络参与者善于利用她拟时空转换苗色,任意H覆普于利用网络发展自己.服务社会d.(2x3)A.<Jg）B,18. （2018北京东城八年级期末）近年来，使用手机处理公务越来越普遍，很多公职人员将做信用于11常工作，微信办公确实为工作带来了便利,不过使用徵信办公导致的泄密窠件也在逐年递增，以下案例说明网络舞大于利微信办公屈于违法行为泄存国家秘密和工作秘密属于违法行为，要承担相应的法律贡任公民应增强维护国家安全的意识，自觉履行维护国家安全的义务A.?）B.额）C.®D.领）19. （2018北京东城八年级期末）2018年6月29口，全国人大网公布中华人民共和国个人所得税法修正案W案）3全文，并向社会公开征奥意见.公众纷纷登录中国人大网提出意见.一个月里汇集意把超过13万条.调整后的新个税法于2019年1月I日起实施.以上资料说明互联网促进了民主政治的进步互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道互联网使人们更加便利地参与社殳生活和政治生活互联网对更好地保障公民的知情权、参与权、表达权'监督权的实现起着型要作用A.B.C.Gg）D.（2）20. （2018北京东城八年级期木）2018年9月2511,GIEC笫四届全球互岷网经济大会在北京国际会议中心举行.在大会上,政商学界代表围绕“万物智生数字款能”主题.深入分析互联网热点,展望2019年互联网经济新趋协，寻求互联网经济发展新动力.关于互联网对羟济发展的影响.以下说法正确的是互联网促迸了人才、资金、技术、物质的流动和整合互联网推动了传统行业的转里升级，创造了新业态互联网提升了经济发展的水平,为经济发展注入新的活力互联网为文化传播搭建了新平台A.B.（2C.D.21. （2018北京西城八年级期末）自2014年起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一当好的意见和建议直接送到了总理的办公集上。这一举措让中国网民的电脑案与总理的办公未实现零距肉接触.很多好的建议和意见为国家袂策提供了参考。这表明,网络为经济发展注入新的活力B.网络促进民主政治的进步U网络为文化传播搭建新平台D.网络是最便捷的信息检索烝道二、简答题22. （2020,北京海淀八年级期末）中国互联冏络信息中心近H发布的中国互联网络发展状况统计报告*显示,祓至2019年6月，中国网民规模达到8.54亿，互联网普及率达61.2%。请结合材料，运用网络的相关知识回答以下问题.材料后示据统计,全世界范围内柠少年过度依赖网络的发病率是6%,我国比例接近10%,过度依小网络使得许多学生无心学习，人际关系和身心健康也受到影响。不可沉溺于网络，要学会“信息节食”.2019年9月16H23时，某明显演咯的M说好不哭3上线，上线25分钟时，这首单曲在QQ音乐、谶我西乐、酷狗音乐三个音乐平台上总销售尿约229万.<1>2019年10月14U开始，北京TtT生活垃圾管理条例惚正案（草案送审稿）公开征求意见.为期一个月的公示期内，社会各界可通过北京市司法局门户网站及北京市政务门户网站“首都之窗”查看草窠及提出意见，<2>2019年8月4H.央视新闻在新媒体平台发起话时“五星红旗有14亿护旗手”，这一简单、直向的表达引发网友强烈共鸣，连续多11占据热搜话胭榜榜首。微博话造阅读愤己超过50亿人次，单条微博转发超过I（XX）T;.<3>中学生王某在网上发布了学生打群架致人死亡的消息,被网民大量关注和转发，社会影响恶劣.羟查,少情本系一起轻微的电动车磁撞小故，该学生故意夸大事实,并发布了不实信息,警方依法对其行政拘留.<4>23. （2020,北京东城八年级期末【善用网络空间】导读:截止2019年6月，我国网民已达8.54亿，其中学生网民占比26%,网络已成为青少年无法回避的现实.不少父母、老师对青少年使用网络表示忧虑；不少学校限制或禁止学生带手机入校，相关法律法规亟待完善.2019年IO月21日，中华人民共和国未成年人保护法（修订草案3提请笫卜三届全国人大常委会第I四次会议审议,其中专门增设的“网络保护”一章.成为草案一大亮点.以下是“第五章网络保护”部分条款内容：第五十七条国家保护未成年人依法使用网络的权利，保障和引导未成年人安全、合理使用网络.第五十八条家庭和学校应当培养和提离未成年人网络素养，开展网络安全和网络文明教育，提高未成年人安全、合理使用网络的意识和能力.增强未成年人自我保护悲识.（1）怪W条款为什么强调未成年人要“安全、合理使用网络“？（2）我们应该如何“安全、合理使用忖络”？24. （2020北京西城八年缎期末）八年姒二班要开展“做守法的公民''的电子小报设计比养，同学们搜集了下列的案例,请你参与其中,完成下列任务.案例20例年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾.27名森林消防指战员和3名地方干部群众在火火行动中壮烈牺牲。W件发生后，各地群众通过各种方.式表达了对牺牲英烈的沉痛悼念.但是，李某却在徵信群中发布多条醉骂牺牲英雉的言论，引起网民强烈愤慨.接群众举报后,北京市蹩方迅速展开彻查.于4月3日将李某抓获,李某因涉嫌寻衅海小罪被警方刑事拘留.李某被拘留后，对自己的行为我示非常后t.他认为网络是虚拟空间，说什么是个人白由，不知道自己的行为己羟违法。（1）李某被刑步拘田后，为警示他人，警方给出相关提示，请你结合所学知识把提示内容补充完整.警方提不网络空间不是.作为公民要，对于公然发布诋毁辱骂英雄不良言论的行为，瞽方将依法进行处罚。（2）运用所学知识，对如何“做守法的公民”提出建议.三、分析说明时25. （2021北京海淀八年级期末）北京市中小学生社会大课堂208年启动,现今已成为首都教育的亮丽名片.【课堂内外】社会大课堂让学生走出教室,在博物馆、文化遗址、图书大厦、森林公园、街道社区、企事业单位、高校实验室里上课,与自然、社会才f机交融.分分力爱31主义帔"地公鼻、STS.科技m.科“能三KtW3J中校社区、处类Sykg«5SAffl三.纪念馆E*t三.<W三会见衣业±R*S博沏m.earn像肓类校外做肓机构（1）列举你参加的两次社会大课堂活动，从亲社会行为角度,淡楂参加活动的收获.【战上战下】2020年疫情防控期间，北京市推出了戏上社会大课堂活动课程.海淀某中学初二师生“云参观”香山革命纪念馆，不同于线下参观，同学们坐在家中，通过学校的“智超课堂”网络平台,借助清晰的图像传输和实时互动功能,便可身临其境看展览.同学们虽在不同处所，但都怀着同样的心情,聆听讲解员老师的讲述，重温那段峥喊岁月，纹上讨论交流热烈。（2）结合材料，运用所学知识，说说网络给我们的生活带来了怎样的变化，参考答案【详解】本题考杳合理利用网络。：题干指出网络信息存在虚假，甚至是谣言：面对谣言等，我们衙要合理辨析信息,提高媒介素养，不信谣不传谣,传递网络正能fit符合题意：；面对虚假信息，我们应主动辨析，学会信息节食；不沉溺府络并不能让我们疥别虚假信息，不符合鹿度；：屏般网络发布的信息不符合实际，网络上的信息有的也可以促进我们学习，错误；故本题选C.2.C【详解】该题考杳善用新媒体.面对网络宜捕，我们要明辨是归理性利用互联网参与社会生活，远离不良直播平台，符合题意.精误,我们不能浏览不良网络信息.错误,国家应该加强管理,对不健康的宜播要取缔.故选：【详解】本起旨在考查正确认识附络的双面性.从题文中可以看出,网络对我们既有积极影响,也有消极影响.是一把双刃剑,我们要合理利用，A观点正确,B观点错误;大录冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影晌人们思考的深度,沉迷网络影响学习、工作和生活，C,D观点正确,但体现的是网络的消极影响，不含胞总.所以本题选择A答案.4. C【详解】本题旨在考杳网络的作用。题文中小岬一家通过网络为寒假外出旅游购买火车票、颈定酒店、查询旅游目的地的详细资料等,体现了网络改变了生活,让人们的生活更加便捷.C观点正确：互联网丰富了民主形式,拓宽了民主架道，对保障公民的知精权、参与权、技达权、监督权发挥若曳要作用，网络促诳民主政治的进步，A观点正确，不合题造；互联网打贼了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范国，提高谭文化假播的速度，网络为文化传播搭建新平分,B观点正说,不合跑意：网络让我的的生活变得更加便利和丰富多彩,网络让生活更美好.唯有”一词太绝对，D观点错误，所以本题选择C答案.5. B【详解】网络无限,自由有界.恪守道俯、遵守法律是网络生活的基本准则.每个人都应该对自己的网络言论负责,自由不是无限制的绝对自由,必须在法律允许的范胭内行使权利，A观点错误，B观点正确.网络是一把双刃刻，我们要理性多与网络生活，而不能远自网络，C观点错误。建立社会规则的目的是为了让人们更好的享受权利和自由，而不是限制自由，D观点错误。所以本题选择B答案.6. A【详解】本场考查网络的枳极作用。A：H播带货,创新“电商+消费扶贫”的新模式.为钻困地区打我脱贫攻坚战注入新动能.体现了M络为经济发展注入期的活力，有利于为贫困地区打阴脱黄攻黎战，故A正确：BCD；材料未涉及网络在文化、学习、人际交往方面的作用，故排除BCD：故本题选A47. A【详解】本题考杳合理利用网络的知识点.：联系教材可知.百少年正确对待网络文化的态度是要用其所长.避其所短,提高安全防范意识.加强向我保护，所以A正确：网络不是法外地，我们不可以尽情电受网络生活带来的乐趣，说法错误，排除；：者少年不能浏览不良的网络信息，说法错误，排除：故本题选A.8. B【详解】本也考查理性参与网络生活.B：人们通过网络分享生活中的点潴.丰出了生活，是网络的积极影响：个人信息安全利隐私容易受侵害,是网络的消极影响，说明了网络是把双刃剑；我们需要合理利用网络，B说法正确：A：网络交往并不能取代现实交往，A错误：CD：说法在题干中没有体现.的排除：故本题选B.9. B【详解】本超主要考查互联网给我们生活帚来的便利.胭文中强园要共享互联网经济，携手共建网络空间命运共同体,这就要求我们积极利用互联网，关注互岷网的发展，全球各界人士广泛关注互岷网发展，是因为互联网给人们的生活带来了便利，给经济社会发展带来了活力，促迸了传统行业的转鞭升级，互联网促进社会生产的新变革.创造人类生活新空间.因此的说法是正确的：说法悟误.互联网不仅给我的积极的影响,对我们也有消极的影响：说法错误，互联网会加快传统行业的转型升级,但不会彻底取代人工劳动：因此排除，答案选B”10. C【详解】本电考查对网络的认识.ABCD；依据鹿文描述，淅江省运用新技术搭建“云展厅”让更笠衣产品做出去，衣明网络为经济的发展注入新的活力，故ABD不符合即意,C说法正确；故本题选C.H.B本题考查的知识点是新媒体及其作用,新媒体己经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要枳极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我.越干描述说明网络丰富了民主形式,拓宽了民主爽道.促进了民主政治的进步.对保障公民的民主权利发挥着曳要作用,更好地保障了公民的知情权和监俗权，表明公民的民主权利可以通过互联网保障，符合时.意：材料没有体现，故选B,12. C【详解】本题考杳的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我，题干材料中的数据体现了网络的枳极作用，网络为我们了解时事、学习新知、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件,网络使信息的检索、传递更加使提.网格可以为我们的学习提供便捷的条件，是正确的选项：图表没有体现网络的消极影响,故选C.13. C【详解】本题考查网络的消概影响以及我们应该合理利用网络,越强调”A1算命”的背后是盯上了你的钱,体现了有人会利用互联网侵害他人的利益,所以我In要保持警惕，不轻信网上号命，所以正确：沉迷网络会影响我们的学习和生活，与题干无关；互联网的枳极影响与题干无关，题干强调网络的消极影响，故选：C.警示类即型的答时思路为警告加启示.警告是材料说明了什么，启示是问答如何物.14. B15. D【分析】14.本题考杳的知识点是网络交往的两面性、遵守网络规则，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所税，发挥网络交往对生活的积极作用：提高安全防范意识：提高册别觉察能力.网络交往要遵守道德.上网更要遵守法律.网络是把双刃剑,我们要正确使刖互联网.我们要理性参与网络生活，传播网络正能量,分析可知.竹对同络使用中的问明，积极在“首都之悦”政务网站上建言献策，作为贴吧版主，管理、举报不实信息与不当言论，是正确参与网络的表现，符合物意：在朋友圈和网上辔卖“三无”产品属于违法行为，错误；在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂，属于违法行为,错误.故选：B.15.本题考告个人和社会的关系。个人与社会是统的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的.个人离不开社会，是因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分,人的成长是社会化的过程，人的生存与发展离不开社会提供的物侦支持和精神滋养，融入社会有利于我们成长为合格的社会成员；所以，我们不仅要整到合理使用网络，更要关注现实生活，关心社会发展，融入社会生活：故符合题意：“相互决定”是错误的认识,在题干中体现不出，与题意不符.故选：D.【点M】认真市咫，把握烟干要求，依据题造，对照选项分析选择即可。16. B【详解】本遨考查网络的枳极作用，邈干”方便了市民网办理户资、交管、治安、身份证等业务,还可通过平台一例报警.及时了解以新的警务资讯”等说明“警务通”在公安部门的大范附使用，有助于提高公安机关工作效率，方便百姓生活，充分发挥了网络的枳极作用，观点B正确；“警务通”促进公安机关工作的一个平台，观点A太绝对化，锚误：应千没有体现互联网与传统行业融合，提升经济发展水平,观点C不符合题就：即干没有体现要“信息节食”，观点D不符合题意；所以选B.17. D【详解】本应考查合理利用刈络，网络有利也有弊.所以在网络时代,要合埋利用网络,具体要做到学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，还要遵守网络道然与法律，利用网络件描正能设，服务社会，是正确的，是错误的，在网络上也不可以任意宣泄，如果违反网络规则，要受到法律的制裁，排除。故本题选D18.D【详解】本题考查使用网络需要注意的问题。题干表述了现在微信办公很杵滋，但也存在一线脸患，所以要提高警愠,防止信息泄褥.是倍误的冏络是把双刃剑，有利也有弊,不可以说弊大于利.排除.是错误的.利用微信办公是合法的.是正确的,泄露国家秘需和工作秘密属于违法行为，要承担相应的法律击任，所以要保守国家秘密.是正确的，公民应埴强维护国家安全的患识，自觉履行雉护国家安全的义务,是正确的，故本题选D,19. D【详解】本超考查互联网的作用.港干友述了全国人大网公布E中华人民共和国个人所得税法修正案（草案J全文，并向社会公开征集意见，个月里汇集意见超过13万条是正确的，人们积极提出宝贵意见，体现了互联网促进了民主政治的进步,是正确的.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主案道,为人民行使赛督权提供了方便.是正确的，互联网使人们更加便利地参与社会生活和政治生活，毡正确的，互联网对更好地保障公民的知情权、参与权、去达权、监督权的实现起着JE要作用，2X§）是正确的，故本想选D,20. B【详耨】本段考查互联网的作用.邂干表述了第四届全球互联网羟济大会在北京国际会议中心举行，在大会上，政商学界代表明骁“万勃智生数字瞅能”主题，深入分析互联网热点，展里2019年互联网经济新陷势，寻求互岷网经济发展新动力.是正确的,互联网促进了人才、资金、技术、物质的流动和整合，这属于互联网对经济的促进作用.足正确的,互联网推动了传统行业的转型升级,创造了新业态.这体现了互联网对经济的贡献.是正确的.互联网提升了经济发展的水平，为经济发展注入新的活力，这体现了网络对经济作用，不符合SS意，互联网为文化传播搭隹了新平台，这体现的是网络对文化的作用，题干要求选出网络对经济的作用，排除，栓是正确的，故本题选B.材料中“这一举措让中国网民的电脑成与总理的办公案实现零跖离接触”说明网络的发展促进民主政治的进步，B说法正确目好合跑西应入选.AC的说法都是正确的,但材料没有说明网络的发展对经济和文化发展产生的影响：D的说法错误，网络本身就是种便疣的获取信息的柔道，无论是信恩的检索还是其他信息的执取，都应该是很便捷的.这三项应持除，故该鹿选B。22. （I）网络为经济发展注入了新的活力,或网络为文化传播搭建新平台。（2）网络促进民主政治的进步,或利用网络平台为社会发展建吉觥策，（3）通过网络传播正能业，或网络让信息传递方便快捷。（4）学会辨析网络信息,或网络生活中我们要遵守法律。【详解】（1）材料中某明星演唱的£说好不哭*上线，在者乐平台上总销朝Iit约229万,体现了网络促进消费，为经济发展注入活力，也体现了同络为文化传播搭建新平台。据此作答，（2）材料中北京市通过网络征求民道，体现了网络促进民主政治建设,社会各界提出建议，体现了网民利用网络为社会发展建言献策，据此作答。（3）材料中央视新闻在新媒体平台发起话题五星红旗有14亿护损手引发网友共呜,阅读量与转发Ift惊人.体现了网络传播正能量.据此作答.（4）材料中王某网上制造传播网络谣言,受到法律制裁，说明了要遵守网络规则，也说明了我的浏览信息要明辨是非。据此作答。（ff解答本SS要认我分析材料内容，把握好新媒体及其作用、遵守同络规则等知识点，具体分析作答.23. （”同络信息良并不齐，有虑假、不良信息；沉迷于网络，会影响学习和生活：个人隐私容易被侵犯等.（2）理性参与网络生活.提高媒介索养，枳极利用互联网获取新知,促进沟通，完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和生活有关的信息,不在无关信息或无聊信息上浪费精力：学会辨析网络信息自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息：恪守道诙,遵守法律，做一名负责的网络参与者.传播网络正能麻.充分利用网络平台为社会发展建言献策：在网上传播正能灵，践行社会主义核心价值观，共同培向积极健援、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能用,高扬主旋律.【详解】本题考杳网络生活新交间。世界因互岷网而更加绚丽多彩，生活因互岷网而更加丰富多样，但是互联网也带来一些问题.（1）此何考查网络是把双刃剑.强调未成年人要“安全、合理使用网络”的原因可从网络的信息良莠不齐,沉迷网络的危害性，个人信息的泄落,等等方面组织答案.（2）此何考查合理利用网络，可从理性参与网络生活，住播网络正能量，恪守道M，遵守法律是网络生活的施本准则.据此回答即可。24. （I）法外之地,恪守道他,遵守法律.（2）本题为开放性试题，主要困绕学法、尊法、守法、用法来回答，示例：我们要枳极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣,违法可耽的观念；做到自觉守法、遇事找法、解决问题就法：应增强法治观念.依法自律.做一个自觉守法的人：要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防您于未然等.（其它合埋答案也可酌情给分）（1）本IS考查如何合理利用网络,我们要正确使用网络,李某被刑拘警示我们,言论自由不足无限制的绝对的自t.在网上发表言论也要遵守道馅与法律.网络不是法外之地.依次回答即可.（2）本即考查如何做守法公民,即如何预防违法犯罪的知识点，可以从增强法律意识，法治观念，依法自律，依法规范自身行为，做一个自觉守法的人；要从小”做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面回答.【点Ifln本题考杳合理利用网络和如何做守法公民的知识点，在使用网络时，我们要遵守网络规则道使与法律。作为公民要应增强法治观念，依法自律,依法规范自身行为：要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然喏.25. （1列举两个自己参加的社会大课堂活动的具体名称.参加活动有利于我们养成良好的行为习惯；塑造健檄的人格：形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳和认可.每点2分，答出两点即可）（2）网络让我外的生活变得更加便利和丰富多彩:网络传播正能ft：网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往：网络让我们日常生活中的佑息传递和交流变得更加方便迅捷.【详解】（1）本遨要求列举自己参加的两次社会大课堂活动,并淡谈活动的收获.主要考查学生运用教材知识的能力.第-W:根据自己参加社会大课堂活动的实际情况来【可答即可,如：定向越野羽、参观博物馆等等.第二问：结合教材知识，从养成习惯、整造人格、获得接纳和认可等方面来回答即可。（2）本鹿考查网络的积极影响，主要考有学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，从生活变得更加便利和丰富多彩：传播正能并：促进人际交往：信息传递和交流更加方使迅捷等方面来回答即可.