2017-2021年北京重点校初二（上）期中道德与法治试卷汇编：在社会中成长.docx

2017-2021北京重点校初二（上）期中道德与法治汇编在社会中成长一、单选题1. ，2021北京师大附中八年级期中）现如今,我们会在越来越多的地方看到中学生志愿者的身影，中学生参加志蜃者活动）有利于中学生认识社会、融入社会付出太多时间和精力.必然影响学习有利F在交往和实践中养成亲社会行为目的在于认清社会的错综复杂,远离社会A.B.C.D.2. ，2021北京TOI中学八年级期中）风声雨声读书声声声入耳：冢事国事天下事事事关心.不同不若闻之，闻之不若见之,见之不若知之.知之不若行之.这些对联和名言的内容告诉我们应该（）A.主动关心社会，增强社会资任感B事必躬亲,大事小事都要亲力亲为C.时社会要有感恩之心.热心公益事业D专注学校学习，立志报效祖国3. （2021北京101中学八年级期中）卜列属于枳极培养亲社会行为的足（）在学校，小晋耐心地给同学答疑解惑为了图方便,小华给共享单车加装私锁小昭积极为打碌新冠肺炎校情阻击战捐款小亮为帮助朋友.将欺负人的同学打伤A.B.C.D.4. （2018北京师大附中八年级期中）下列行为中体现了1关注社区治理，并献计献策”的有公共汽车上给老人让座看到小区堵而有人乱贴广告,向居委会反映问超为社区的垃圾分类工作衣找资料，进行知识宣传过马路时搀扶老人A.B.C.D.5. ，2020北京101中学八年级期中）下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（）落红不是无梢物,化作春泥更护花横眉冷对干夫指.俯首甘为拓子牛苟利国家生死以,也因根福避趋之匍后卧听带箭竹.疑是民间疾苦声A.B.D.6. （2021北京北乖大实验中学八年皴期中风声6声读书声声声入耳,家事国6天下出66关心"这幅对联告诉我们的道理是（A.要迸守社会规则和习俗，热心帮助他人B.要主动了解社会,积极参与社会C要枳极也造健康的人格D.要养成良好的行为习惆7. t2020北京师大附中八年级期中）下列人物的做法的干亲社会行为的是（）8. （2020北京师大附中八年级期中）现如今,我们会在博物馆、敬老院、社区街道等公共场所看到越来越多中学生态聊者的身影，中学生舂加志愿者活动）付出太多的时间和精力.必然影响学习行利于中学生认识社会、融入社会有利于在实践中发展和成就自己目的在于讯消社会是错综复杂的，远离社会A.B.C.D.9. （2021北京师大附中八年级期中）风声雨声读书声声声入耳：冢事国事天下事事事关心.这副对联的内容提示我们应该）A.主动关心社会，增强社会货任感B-事必躬亲,大事小事都要亲力亲为C.对社会要有感恩之心，热心公益事业D专注学校学习，立志报效祖国10. （2021北京师大附中八年级期中）通过父母的拄仔、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富,能力不断提高规则意识不断增强,价值观念H渐养成.我们逐步成长为一名合格的社会成员.这些说明（）A.青少年处于走向社会的关键时期B.只行主动关心社会,才能实现自己的价值C.人们在社会交往中形成了各种社会关系D.人的成长是不断社会化的过程11. （2020北京师大网中八年级期中）人的成长是不断社会化的过程，卜列行为可以梢助我们实现社会化的是（）父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识小明经常和忐趣相投的同学参观各类网物记学校组织学生到天安门广场观看升旗仪式老师提示小刚和小强不要在自习课上随便说话A.B.C.D.12. （2021北京师大附中八年级期中）暴雨滂沱的夜晚，机场快轨发生故障,造成大城旅客沛沛机场.一位网友通过微博发起.解救滞留旅客”的号召.许多私家车主看到这消息后，纷纷响应号"加入了爱心车队开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送何家.参与做爱心的私家乍主的行为告诉我们（）A.要注重社会实践.专注个人发展B.要主动关心社会，培养亲社会行为C.要放弃个人利益，实现人生价位D.要遵守社会规则，热心都助他人13. （2021北京师大附中八年级期中）教育部发布的£中小学综合实践课程指导纲要3中明确要求,从小学一年级至高中三年级的学生都要参加综合实践活动课程的学习，了解/指好纲要T的规定后，同学们议论纷纷，其中认识不正确的毡）小张：“中学生学习任务非常紧，参加媒合实践活动会影响学习.小王：中学生年龄小，社会经验不足，没有能力参加综合实践活动.”小李："中学生积极参加综合实践活动能让我们开陶观封.培养能力.小黄：综合实践活动应该因材施教，开展些能提高学生能力的活动“A.B.C.D.（2020北京帅大附中八年级期中）我们青少年正处于走向社会的关键时期.应该多一些对社会的关注和了解,多一的服务社会的参与。据此完成卜面小题，14. 皆少年关注社会、了解社会、眼务社会（）行利干塑造健康的人格有利于养成良好的行为习惯能够帮助自己形成正确的价值观念能鲂让自己不犯错误.获得他人和社会的认可A.B.C.D.15. 洋少年学生虽然年龄小.但也应该枳极关心社会发展,这主要是因为（）A.这不仅是热爱祖国的fi要衣现，也是我们自己健康成长的迫切要求B.TV少年要忠于职守，乐于奉献c.青少年学生关心社.会Ur以从关注时事政治做起D.积极关心社会发展，就要适应社会、融入社会16. （2021北京北师大实验中学A年级期中）2019年9月，主演女篮五号八苦，人的笑,上海屋檐下等多部优秀影视剧的演员秦怡获得“人民艺术家”国家荣誉称号，其丈夫金焰也是一名演员，地长期照颐生病的儿子金捷,2010年6月，秦怡瞥被评选为"十大感动母亲“，抉得“母亲真情杯.奖，这衣明（）人们在社会交往中形成了8种社仝关系亲近、服务、奉献社会，才能扶如他人和社会尊重认可不同的社会关系中,人们具有不同的身份个人是社会的有机祖成部分A.B.C,D.17. （2020北京TOl中学八年级期中）噬圾可变宝,分类更环保I为了增强社区居民的环保学八，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主遨立传活动.有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事,对此.下列说法正确的是（）小杰应该节约时间，专心学习社区同明应该是居委会的责任社会的发展禺不开个人的努力亲社会行为在社会实践中养成A.B.C.D.18. （2020,北京101中学八年级期中）研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（）人的成长窗不开社会中学生要奉献集体、服务社会集体的力量是强大的亲社会行为在社会实践中养成A.B.C.D.19. （2018北京师大附中八年级期中）不能整天把百少年禁在书本上和屋子里.要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野，增长他们的社殳经脸。"这句话启示我们A社会实践活动比书本知识更审要B.要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的C.多加社会实践，有助于青少年学习D.书本知识都来源于社会实践20. （2018北京师大附中八年级期中）明代学者颐宪成的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳:国事、家事、天下事，事事关心.告诉我In应该A.关注国家大事,关心社会发展B.大小方情要自己做，多实践C.对社会要有感恩之心D.只专心学习文化知识就终了二、的答题21. （2020北京四中八年级期中）阅读材料,运用所学知识，回答问趣,材料一亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为.2011年被网友们亲切地称为“麻袋哥”的扬州大学生物科技学院的大学生，利用周末甘芥麻袋收废品资助藏族学敬。他们除了获得掌声,还带动了更多的人在课余加入到公益的队伍中来.在谈到参加活动的感受时,很多参与者提到了自己行为习惯.性格发展、价值观念等方面的成长既体验了社会.乂发展了自己.材料二2017年10月30Il.才中小学粽令实践活动课程指导纲要8在教育部网站发布.学纲要S指出综合实践活动课是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程.要从小学到高中全面实胞,具体内容包括考查探究、社会服务、设计制作、职业体验等.（1）请结合实际生活,列举两个亲社会行为的具体例f（要求自己亲自参与的）（2）请结合材料一和所学，谈谈亲社仝行为时中学生个人成长的重要意义？（3）请结合所学和生活体兼.说说中学生应该如何养成亲社会行为？三、分析说明SS22. （2021北京101中学八年级期中）金秋九月的一天.一零一中学文化广场进行学生社团招新活动.同学们可以根据自己的兴题爱好报名参加.八年级1）班的小明,看到爱心服务社的招新简介，内容如下：爱心服务社本社团将对多个街道定期开展志愿服务活动，包括社区代传讲座,社区走访.格助社区老人等,每周集中活动两次小明回到家,和父母沟通.从青少年应该养成费些亲社会行为、如何养成亲社会行为两个方面,说明自己决定参加“爱心服务社”的理由，父母非常高兴,支持小明的选择.结合所学知识，请你谈一谈，在走向社会的关键时期，青少年需要养成哪些亲社会行为，以及如何养成亲社会行为.四、涂合探究SS23. （2021北京师大附中八年级期中）阅读材料,回答问%数据显示，El前我国有将近2.5亿的老年人,而60岁以I的老人使用智能手机的比例仅行32%，也就是说10个老人中有将近7个老人没有使用智能手机。被互联网遢忘的老人们，不应该被任何一个时代摘下。信息时代下，他的不应该被忘记。为减少老年人与现代社会的隔固，享受到科技带来的方便，自2019年3月以来，北京师范大学附侬中学与银鹊苑养老院共同携手,以1教老年人如何使用智能手机”为抓手,开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志愿服务活动.累计300多名附中同学参加了忐鹿服务活动，在志眼活动中，学生们精心准备，认也讲解，耐心解答；老人们仔细聆听,专心艳记，反/询问.除此之外，在交流的过程中，学生还了解了老人们的人生，以及他们的处世之道.从而也更加尊做这些老人.在活动中,同学们也学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等.收获满满.看到这一附中校园新闻小字同学有以下的看法：学生的任务主要是学习,参加这样的活动多浪费时间啊.再说陪伴照顾老人是养老院的事，教老年人如何使用智能手机的活动对我们中学生没有什么意义。"(1)结合材料和所学知识,对小宇同学的观点进行辨析.(2)参与社会的过程，既是体脸社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。作为中学生，我们可以通过哪些活动参与社会生活？参考答案1. B【详解】本题考杳服务社会的意义。：我们应该树立社会货任感，枳极服务社会、奉献社会。中学生可以通过参与社会公益活动的方式奉献社仝.中学生参加志愿者活动彳!利于中学生认识社会、融入社会：有利于在交往和实践中养成亲社会行为，故说法正确：正确处理参与志愿拧活动与学习的关系,并不会影响学习故说法描识：我们狗个人都离不开社会，故说法错误；故选B.2. A【详解】本应考查培养亲社会行为.A：遨文中的对联告诉我们我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉啾社会,才能实现自己的人生价值.A说法正确：B：曲解了感文中的意思，并不是大事小事都娶亲力亲为，B说法拈误：C：热心公益事业也是亲社会行为的非现,但与时意不符，C说法错误：D：题文中强调的是婴有社会责任感,D说法文误:故本题选A.3. B【详解】本题考杳肘亲社会行为的衣现的正确认识，：源让、分享、精助他人、关心社会等都是亲社会行为的表现,小青耐心地给同学答疑解惑、小昭枳极为打帘新冠肺炎疫情阻击战指献都是亲社会的行为，说法正确：小华给共享用车加装私锁是侵犯他人合法财产的表现，说法错误；：小亮为帮助朋友,将欺负人的同学打伤是侵犯了他人的生命健康权的表现.说法惜误：故本题选B.4. D【详解】本场考查养成亲社会行为。：看到小区墙面有人乱贴广告，向居委会反映问SS,为社区的垃圾分类工作杳找资料，进行知识宣传，这是些关心社区发展.并为之献计跳策的表现,®说法正确：公共汽车上给老人让座，过马路时投扶老人，这些都是在做好事的表现，传递正能量,与社区治理无关，排除：故本SS选D.5. A【详解】本题老农正确认识亲社会行为的表现，：根据教材知识,我们要关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为.落红不是无情物.化作春泥更妒花"出自我自珍的C己亥杂诗，作者以花自盼，意淞自己虽然处境小难，但忠贞报国之心始终不变，符合题意：横后冷对千夫指，俯肯甘为林子牛是件世先生的诗句,指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务,符合趣意：荀利国宓生死以，岂因祸福避自之”出自林则冷的赴戍转程口占示家人K一诗，意思是只要对国家有利，W使牺牲自己生命也心IT情愿.绝不会因为自己可能受到祸害而跟开，符合应意：“衙斋卧听篱就竹，疑是民间疾苦声”出自清代诗人郑板桥的C滩县署中画竹呈年伯包人中永括:,意思是我在县衙书斋筑着休息,听见风吹竹叶发出萧渐金石之声.立即联想是百姓啼饥号寒的怨声,体现了郑板桥对百姓疾苦的关心，符合即意。故本Xfi选A.6. B【详解】本遨考查养成亲社会行为的做法.B：“风声雨声读书声声声入耳.家事国事天下事事事关心1出自明末顾宪成题于东林书院.用于教育人读书与关心国家”都很，喂要,结介教材知识，这就要求我们要主动关心社会发展，养成亲社会行为，所以B正确：ACDi此三项说法均正确,但都与遨干内容无关,所以ACD帽误：故本期选B.7. B【详解】本题考杳亲社会行为。B：依据教材知识，亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、谟让、分享、合作、安慰等有利于他人和社会的行为.图片中的中学生给老人让座,这是关爱他人的行为,同于亲社.会行为.B正确：ACD：图片中的乱扔垃圾、在q路卜.横穿护栏、近距黑触摸文物拍照等.都是不利于他人或社会的行为.不属于场于亲社会行为。ACD错误：故本SfiiSB.8. C【详解】本应考查亲社会行为.：分析题干可知,中学生参加志IS者活动是服务社会的亲社会行为，有利于中学生认识社会、融入社会，有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价俏，正确：题F中必然影响学习”的说法太绝对.描误：；中学生参加忐睡者活动，是为了认识社会、融入社会，不是远离社会，错误；故本题选C.9. A【详解】本题考查关注社会,承担社会责任.A：“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下那事事关心这副对联的内容不仅要关心自己.还要关心社会国家，亲近社会服务社会，应该主动关心社会，增强社会货任蟠，故A正确；B：“事必躬亲.大小小事都要亲力亲为“说法悟误.一个人的精力是有限的.凡事未必都要自己去做.故B情误：C：材料未体现对社会要有感恩之心，热心公益事业，故C锚说：D：我们要专注学校学习，立志报效祖国，但材料强询的是主动关心社会，增强社会说任感.故D错误：故本题选A.10. D【详解】A：强干没有涉及青少年时期在社会化过程中的：咆要性，故A错误：B：我们只有主动关心社会,枳极加入社会倾力奉蛾社会,才能实现自己的人生价值,故B惜误:C:C干没有涉及社会关系.故C错误：D：通过父母的扬真、同伴的M助、老师的教沟和社会的关爱等，我们的知识不断丰富,能力不断提高，规则意识不断增强,价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员，这说明人的成长是不断社会化的过程.故D正确:故本题选D.11. D【详解】本速考查个人与社会的关系.；人的成长是不断社会化的过程，我们逐步成长为一名合格的社会成员,周不开父母的抚育、同伴的物助、老师的教诉和社会的关,爱。如父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识：小明经常和志施相投的同学参观各类博物馆；学校殂织学生到天安门广场观看升旗仪式；老师提示小刚和小覆不要在自习课上协便说话。故正确：故本题选D.12. B【详解】本题主要考杳培养亲社会行为的相关知识，A：材料强调私家车主加入“爱心车队为社会做出了贡献，并没有强调要专注个人发展.故A错误：B：许多私家车主加入了.爱心乍队"，将被困在机场的旅客免费送回家，他们的行为告诉我们要主动关心社会，培养亲社会行为，故B正确；C：我们要在个人与社会的统一中实现人生价值.不一定要放弃个人利益.故C惜俣：D：材料强调为社会做贡献、献爱心，不涉及遵守社会规则，故D错误；故本SfiiSiB.13. A【详解】本感考查亲社会行为.：依据教材知识,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会社会变化，积极投身于社会实践.中学生枳极参加综合实践活动能让我们开阔视打、培养能力,但要注意开展实践活动应该因材施教，开展一些能提商学生能力的活动。正确：中学生参加综合实践活动，不一定会影响学习,错误:：中学生可以根据自身实际积极参加综合实践活动.错误：此题反向选齐，故本SS选A14. A15. A【详解】1 .本题考杳养成亲社会的意义。：青少年关注社会、了解社会、服务社会,有利于敢造fit康的人格，有利于养成良好的行为习惯，佬艳苗助自12形成正确的价值观念，故说法正确；：不让自己犯错误，过于绝对，说法错误：故本题选A.2 .本题考查养成亲社会行为原因。A：酋少年要积极关心社会发展,是因为这不仅是热爱祖国的羽耍农现,也是我们自己健康成长的迫切要求,A说法正确：B：百少年的主要任务是学习知识.B说法错识：CD：附少年关心社会发展，积极投身社会实践活动，从小下做起，CD说法错误；故本题选A.16. C【详解】此也考查个人与社会关系亲社.会行为的意义,考查运用所学知识分析向越的旎力.情答此跑需把握遨干主旨,准确分析和理解选项，推导正确答案。：题文中秦怡普被评选为“十大迷动母亲，获寿母亲其情杯”奖.这发明人们在社会交往中形成了各种社会关系，亲近、服务、奉献社会，才能获得他人和社会尊中认可，不问的社会关系中，人们具有不同的身份.故正确：®：明邀去述的懑思是亲近、眼务、奉献社会，才能获得他人和社会尊无认可，并没有涉及个人是社会的有机殂成部分.故排除:故本题选C17. D【详解】依据旭文描述.中学生小杰利用休息H走进社区开展“垃圾分类”主跑宣传活动.这说明了社会的发展禺不开个人的努力，亲社会行为在社会实践中养成，说法正确；卷与社会实践活动并不会影响学习，说法错误：关心社区建设是大家的责任,说法错误：所以本即选择D18. B【详解】题干描述了研学旅行对学生发展的枳极影响，表明人的成长离不开社会，因此中学生要奉献集体、限务社会，说法正确.错误，团结的集体力状是强大的.是常成亲社会行为的做法，与四干不符.应排除.故选B.19. C【详解】本题主要考杳学生对养成亲社会行为的认识和理解，要让他们参加一线社会实践，打开他们的觇野，增长他们的社会经验.告诉我们，参加社会实践，有助于青少年学习.亲社会行为在人际交往和社会实践中笄成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，枳极投身社会实践，C符合趣意.ABD观点格误，排除，故选C.20. A【详解】本题主要考查学生对养成亲社会行为的认识和理解。鹿干中的对联告诉我们，参与社会的过程,既是体验社殳生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程.我们只有主动关心社会，积极融入社会,惯力奉献社会.才能实现自己的人生价值。因此我们要主动了斛社会，关注社会发展变化，A符合超意.BC不符合题意，D观点锚误,故逡A。21. （1）两个具体例G符合亲社会行为的含义即可（2）材料一中"麻袋哥"资助苗困学童的亲社会行为福得了别人给予的掌声，还带动了更多人的参与，这些人都得到了多方面的成长,说明了中学生养成亲社会行为时个人成长的意义是：有利于个人养成良好的行为习惯，塑造僧康人格，形成正确价值观念，荻得他人与社会的认可与接纳体验社会，发展和成就自己，奉献社会，实现自己的人生价值（3）我认为，要养成亲社会行为，应该；在人际交往和社会实践中养成亲社会行为；主动了解社会、关心社会发展，投身社会实践,服务社会，奉献社会：遵守社会规则和习俗：树立积极的生活态度,热心帮助他人。【详解】本应考查亲社会行为等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本阳考查亲社会行为的例千，用于开放型试SS.吉之有理即可(2)本题考查了中学生养成亲社会行为的意义.依据教材知识,从亲社会行为对我们养成良好的生活习惯、型造健全的人格、形成正确的价值观念等方面回答,吉之行理即可.(3)本题考杳学生对怎样养成亲社会行为，依据教材知识，亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，养成亲社会行为,从关注社会、枳极参与社会实践活动.树立法律意识、遵守社会规则和习俗、格助他人等方面回答即可.22. 疗少年的亲社会行为行：对自己负贲,承担起自己的费任：格助他人.会该让，懂分享：关注社会发展/解社会：服务社会,为社会做力所能及的事情.养成亲社会行为,青少年瓶要：在人际交往和社会实践中养成：主动了解社会，关注社会变化：枳极参加社会实践，体验社会生活，在实践中发展和成就自己：遵守社会规则和习俗，帮助他人.【分析】背块素M：小明参加爱心眼芬社考点考查：亲社会行为的表现，养成亲社会行为的途径能力考查：调动和运用知识，描述和物述事物,论证和探究问IS核心素养：养成亲社会行为、科学精神、健康生活【详解】第一步：审设问.本题考查亲社会行为的表现分析材料,运用教材知识作答.第二步：审材料。有效信息：爱心服务社可联系到跖助他人+服务社会+为社会做力所能及的事+承担费任.第三步:整合信息,组织答案.得分点：亲社会行为的表现。本题考查养成亲社会行为的途径，可以根据教材知识网答.【点晴】政治主观腮中结合材料的方法:在答案中，要出现材料的人名，或简要概括事件可以写出书中观点后，结合材料人物行为或做法点评是材料中人物否做得到什么可以从材料中引用材料句子桶作修改做为答案，23. (1)小字的看法是错误的，参加这样的活动并不是浪费时间，而且非常有意义。我们都是社会的一员，膏少年要关注社会,魔务社会.养成亲社会的行为,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成.这有利于我的养成良好的行为习惯.塑造Sl班的人格,形成正确的价值观念.获得他人和社会的接纳和认可：留务社会能好促进我们全面发展,体现人生价值：要勇于承担货仔,增强履行上任的能力。同学们在活动中尽自己所能帮助老人，学会了陪伴老人关心老人.也学会了皆人着想.(2)综合实践课、学校社团活动、社会公益活动、学农等。【分析】背圻素材：教会老年人使用智能手机的情况考点考查：培养亲社会行为能力考杳，调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：公共参与(1)第一步：读四，提炼州遨.观点：卷加这样的活动浪费时间，对我们中学生没有什么懑义；笫二步：根据所学知识和材料信息，判断这一观点是错误的；论据；亲社会行为的意义：论据：同学们在活动中尽自己所能帮助老人,学会了陪伴老人关心老人,也学会了替人着想：第三步：整合佑总，红1织答案,本应是阱析电,首先先提炼情境中的观点，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意核。(2)本应考查培养亲社会行为的方式的认识和理解,开放性试即结合我们的社会生活实际进行举例作答.