Lesson 1 Hello!.docx

1.esson1Hello!【.依据课文内容完成下面表格单词1.加拿大2.名字3.中国4.thanks短语1 .我的名字2 .你的名字3 .来自句型I.你叫什么名字？name?2 .你好吗？you?3 .我很好，你呢?m,you?4 .见到你也很兴奋.you，(>1.Hcllo!nameis1.iMing.IB.I'mC.MyD.Me()2.Howarcyou?-Im.AniceB.fineC.JoeD.fromChina()3.What'sname?MynameisDanny.A,yourB.heC.hisD.her(>4.Nicetomeetyou.Jenny.AThanksB. mglad.lC. Nicetomeetyou.tooD. Goodbye()5.Mynaneis.A.Zhao1.tfiIeiB.Zhao1.ei1.dC.ZhaolcilciD.Zhao1.cilci川.依据短文内容及首字母或所给词提示完成短文Hi!I.(I)nameisMarlin.Whal2.(be)yourname?I3.fx>nCanada.1.isaisfromCanada.4.l.11fine.How5.you(clay?N连词成句1. Alice,I,am2. you.how.are3name,my,David,is4. Canada,is.from.Bruce5. (omeet,you,niceV.完形填空8111: 1!ZhaoHui:Hi!Bill:Whafs_2_name?ZhaoHui:_£nameisZhaoHui.Andyou?Bill:MynameisBill.4tomeetyou.ZhaoHui:Nicetomeetyou,5.Where6youfrom?Bill:I7fromCanada.ZhaoHui:Oh.you_fromCanada.Iam_9,China.BilkWc10friendsnow.()1.A.GoodB.SorryC.OKD.Hello()2.A.yourB.youC.YourD.My()3.A.myB.MyC.yourD.1(>4.A.NiceB.niceC.GoodD.good()5.A.toB.tooC.twoD./(>6.,isB.areC.amD.do(>7.A.are()8.A.isB()9.A.form()IO.A.beB.isC.amD.beareC.beD.amB.COnKC.comesD.fromB.isC.amD.are本图教学资源素材一新课教学打算本节课是七年级学生的第一节英语课，老师不要急于传授学问,而是要通过沟通加强师生、学生之间的了解.比如：老师做一个简短的自我介绢：用简洁的英语向学生提问等.素材二课堂活动案例活动一在最初的几节英语课上，老师可以在行耳板H时iai上四找三格，按正确的帝顺并写,规范学生的书写习惯.活动二播放一首简沽明快的有关问候语的歌曲，首先让同学们观常，然后让同学们跟唱，再清一位同学单独唱,唱得好的大家鼓掌，调动学生的主动性并活跃课堂气第.唱歌时加上手势动作：HeHo,hello,howareyou?（左摆手,右一手,双手头上打开）What'syourname?（掷出双手）MynameisJoe.（收回双手）更多备课资源：w。E版电子教案、匹配的课件.详见云资源“老师详解详析I.单词：1.Canada2.na11e3.China4.感谢短语：1.myname2.yourname3. befx>m句型：l.Whal'syur2.Howare4. fine:And5. Nicetomeet;tooI1.I-5CBCDIII. 1.My2.is3.am4. too5.arcIV. 1.1amAlice2. Howareyou3. MynameisDUVid4. BruccisfromCanada5. NicetomeetyouV.15DBAB610BCBDD