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mba毕业自我鉴定mba毕业自我鉴定（通用5篇）mba毕业自我鉴定篇1为期一个星期的MBA学习结束了，但是我还能沉醉在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们,感觉又回到了以前上学的日子。我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校内，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面：首先，就是学习了很多管理专业及相关学问，这也是此次读MBA的目的。由于成都电业局的信任，我从20xx年起担当修试所主任，管理300余人的单位。虽然在工作中得到了熬炼，学到了阅历，但是终归不是科班出身，缺少理论基础，总觉得须要通过学习进一步提升自己的管理实力。在这次成都电业局统一组织的赴清华高校学习让我得偿所愿。标准的MBA学制实际是两年，至少须要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习支配也相当满。每天从早到晚几乎都在上课。起先时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能,。经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。我深切的体会到这次学习与曾经的校内学习有很大区分。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。因为很多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的缘由，因此记忆力差了很多，留意力也不简洁集中，这是不足的一面;但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有肯定联系，这又使理论学问很简洁通过理解来驾驭。比如生产运作管理，探讨各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简洁，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校内的普硕生则觉得神奇难懂。于是我尝试了新的学习方法，先理解，后驾驭，与老师充分沟通,与同学亲密协作，力争把学问都消化在课堂上（因为基本上没有上自习的时间），再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大学问面，人也更充溢、更自信了。其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作探讨的方法。从前的校内学习可以说是一种“应试学习对于升学可能很有效，但是对于学问的驾驭我却不敢苟同。就像被人们普遍认可的“社会高校'，不论是本科毕业生还是探讨生，进入工作岗位都要重新学习，甚至包括很多专业技能的学习。可是我的这次MBA学习，是从好用角度来学习，是有针对性的学习，是具备肯定工作实力基础上的学习，真正理解了学问、驾驭了学问，并把它变成了自身的实力。同时也学习了如统计学、应用运筹学等特别有用的探讨方法，它使我能够站到一个更高的平台上来学习学问、运用学问。再次，MBA学习使我开扩了思路，变更了思维方式。记得有句名言“不会思索的人，就不会生活'现在想来我以前就似乎不会思索，或者说只会"微观，的思索。即只是对详细问题、详细事务有针对性的思索，往往不能够通盘考虑，更少有长足的准备。而管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了肯定的了解并产生了爱好，思索范围也国际化了。最终，MBA的学习使我深深感受到了团队的力气，再次深刻理解了协同作战的重要性。MBA的学习目的之一就是培育大家的团队意识，很多课程都支配有案例分析，同学们分成若干小组进行探讨、分析，最终交出报告。在小组的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似一塌糊涂的探讨中，能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在探讨、合作中也熬炼了我的协调和沟通实力。总之就是说，我认为MBA学习并不像社会上的传言中说的“MBA什么也学不到，只是混个文凭罢了）相反它使我丰富了学问，提高了实力，开扩了视野收获太多了。真心奉劝想在管理方面有所建树的挚友们,快点加入到MBA队伍里来吧,这是一个值得你学习、进步的平台!正在进行MBA学习的挚友们，请珍惜这难得的机会，学费以及这样的环境已经不多了，努力加油吧!！mba毕业自我鉴定篇2MBA探讨生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程：管理学、社会主义市场经济理论、管理经济学、商务英语和商法。离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校内，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面：首先，通过这五门基础课程的学习，我们学习了很多管理专业及相关学问，这也是我们读MBA的最基本的目的!工作中的熬炼和阅历的获得终归有限，况且自己终归不是科班出身，缺少理论基础，总觉得须要通过学习进一步提升自己的工作运行实力与管理水平。在第一学期五门基础课程的学习让我得偿所愿。在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校内学习有很大区分。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。工作压力大，年龄导致记忆力差了很多，这是不足之处;有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有肯定联系，这样又使理论学问很简洁通过理论来驾驭。尤其是管理经济学和商法，前者探讨细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程，后者探讨侧重于公司企业商事活动，都和经营运作联系紧密，我们结合实际不难理解。所以我们建议在今后的众多课程的学习中，能够做到先理解后驾驭，最好是学员和老师能够充分沟通，学员之间亲密协作，力争把学问都消化在课堂上（因为我们基本上没有上自习的时间），再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍，扩大学问面，人也更充溢、更自信了。其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作探讨的方法。MBA在职学习是从好用角度来学习，是有针对性的学习，是具备肯定工作实力基础上的学习，真正理解了学问、驾驭了学问，并把它变成了自身的实力。同时也学习了处理和解决实际问题的好用技巧,使我能够站到一个更高的平台上来学习学问、运用学问。再次，MBA学习使我开阔了思路，变更了思维方式。有句名言“不会思索的人，就不会生活。管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了肯定的了解并产生了爱好，思索范围也国际化了。最终，MBA的学习使我深深感受到了团队的力气,再次深刻理解了协调作战的重要性。MBA的学习目的之一就是培育大家的团队意识，所以我们学习过的这五门课程均支配有案例分析，而且我们建议在其他核心课程中都或多或少支配案例分析，同学们分成若干小组进行探讨、分析，最终交出报告。在小组的分工合作中，我们感到信息收集快速又全面;并且在看似一塌糊涂的探讨中能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在探讨、合作中也熬炼了我们的协调和沟通实力。我们已经结束的五门基础课程，以及本学期正在学习的几门核心课程，基本涵盖了我们日常工作中的大部分领域，给我们搭盖了一个全方位的学问构架和思维体系，特殊是通过教授们深化浅出的讲解和案例分析，从学术理论到可操作性方面帮助我们去完善我们的思维模式，每听一门课程，都会引起思潮激荡，引发一次深刻的反思。总的学习，为我们供应了新的思维方式和国际视野，大大弥补了我们的学问短板。通过基础课程的学习，我们养成从多层次、多角度来看待问题习惯，让我们看的更清晰、更透彻，能发觉事物的本质，这样，问题解决起来就简洁很多了。当然，我们觉得条件许可的状况下，学校能供应一些选修的课程，比如美学原理、中国哲学思想和主见、古希腊哲学和古罗马法典等一些对人类进程有深刻影响的一些人文学科的介绍。因为经营企业就是经营人性，能更全面、更深刻地了解人的思维模式及其历史的起源，会更加完善我们对人性的理解和相识，使我们能更有效地驾驭思维的技巧，更好地解决经营上的问题。mba毕业自我鉴定篇3歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得'，MBAlOl7班学习心得体会。我特别认同，我身为企业的营销管理工作，只有广泛学习，不断的“充电，提升学习实力、提高自身修养，才能把本职工作做得更好。否则即使是一个学问渊博的人，假如停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上不遗余力的人，假如不接受新的学问，也难以胜任新形势、新市场的需求。MBAl017班，在$2老师的带领下，是一个特别活跃的班级，跨越二年的时间，让我们彼此有了更深的了解和沟通，很快大家就打成一片，成立了班干部,还经常组织活动，虽然我很少有时间参与，但当我看到那些集体的照片和$2教授、喜玲的PPT,我好比来到了亲临其境的感觉。感谢两位同学的无私贡献和共享。也感$2老师始终以来对我们的不离不弃，有了对我们的关怀和关爱，你英勇地坚持到最终，你是最宏大的$2老师嗯，对了，我觉得我们班的女性同学特别棒，假如用古时代的语言来概说，她们都可以称之为才女。比如我们班的大姐大少容、张鹏等同学，都是我学习的榜样，从她们身上，激发了我内心深底处始终不想面对的挑战，让我觉悟了，我现在肯定要明确奋斗目标。因为我现在知道，假如没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会制造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力、前进。哈哈：你们会支持我吧！来到了-MBA,让我感受最深的就是“营销管理、在没报读MBA以前，我经常问自己，营销管理究竟“管的什么？营销管理究竟“管，什么呢?有人说是终端管理，一切营销管理都要围绕终端绽开，没有终端销售就没有一切;也有很多人说，营销管理是管销售团队一一所谓管理的重心就是“管，人;也有人说是管理渠道商（经销商、代理商、二批商等），认为经销商是企业生存、进展的根本一一$2老师授课，让我了解，营销管理是指为了实现企业或组织目标，建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、实施和限制。营销管理的实质，是需求管理，即对需求的水平、时机和性质进行有效的调解。在营销管理实践中，企业通常须要预先设定一个预期的市场需求水平，然而，实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不全都。这就须要企业营销管理者针对不同的需求状况，实行不同的营销管理对策，进而有效地满意市场需求，确保企业目标的实现。要分析营销管理究竟是“管，什么的问题，还是回来营销的本质。市场营销是企业通过交换，满意自身需求的过程。企业存在的价值，在于企业供应的产品能满意别人的需求，双方情愿交换。所以需求是营销的基础，交换是满意需求的手段，两者缺一不行，营销管理的过程事实上就是“需求管理，的过程。我分四方面来概述：管理企业的需求，保证企业的持续盈利和永续、健康进展。企业可以在短期内不赢利，去扩张，去追求进展，但最终目的还是要赢利。全部的人员、资金、管理等都是为企业实现可以持续赚钱的手段。依据营销理论，企业要坚持“$2,原则，以消费者为中心。但事实上“以消费者为中心，是企业思索问题的方式，企业要依据自己的利益来行动。老板要把命运驾驭在自己手上，要操控市场，要驾驭市场的主动权。企业进展的不同阶段，市场进展的不同阶段，企业有不同的需求。市场成长期，企业飞速进展，出现了类似的竞争对手。因此企业要用比对手快的速度，扩大市场份额,占据市场制高点。可能实行的措施是开发多品种、完善渠道规划、激励经销商等。市场成熟期，在市场成熟期，企业须要持续产品的生命周期。企业要追求稳定的现金流量，同时还要开发其他产品。这时企业要不断推出，花样翻新的促销政策。市场衰退期，企业要尽快回收投资，变现。企业的方方面面，企业要强调团队合作、强调反应速度、强调流程化、制度化等等，各个环节的需求都要考虑到，这样的营销政策才是好政策。事实上,企业制定营销政策，只要充分考虑营销政策推行的五个方面，即企业、消费者、经销商、终端、营销队伍。在不断管理这些需求的过程中企业就得到了进展。从上面简洁的生命周期描述中，我们看到，不同时段企业有不同需求，满意企业需求是第一位的。除此之外，人生须要懂得自我激励，过分的安逸会使人变得懈怠，变得”弱不禁风'，经不起生活的击打，只有不断地自我激励，英勇地挑起生活的重担,人生的脚步才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参与营销工作8年了，但时过境迁，平常忙于琐碎事情多，深层次思索工作还是少。通过学习，结合自身从事的营销工作，我深刻相识到当前工作面临的压力，肩负的重任，我要把现在压力化为动力，把学习的收获转化为策划工作的思路，促进工作的需求，完成工作的使命。坚决志向信念。只要思想不滑坡，方法总比困难多。自我激励、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的看法。做好工作离不开自我激励、自强不息的精神。看法端正了方法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚决志向信念，一切行动都从大局动身，从使命动身，乐观开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。在老师的正确领导下，在MBA同志们的关怀和支持下，我将以更加饱满的工作热忱，剧烈的责随意识，开拓进取、扎实工作。学习带来收获，压力化为了动力，思索成就了创新。营销管理是对企业需求的管理，以满意企业的需求为根本。所以现在我明白，作为营销决策者首先要考虑：”我的老板要求我做什么?公司现在须要我做些什么?，然后在详细落实企业需求的过程中。最终，感谢我的老总，让我拥有本次参与学习机会。感谢知行学院给我们平台，感谢全部的班干部对班级的付出，感谢全部对我们授课的老师，感谢MBA1017同学们一如既往的支持和辛勤的付出!感谢大家！mba毕业自我鉴定篇4硕士三载春秋，转瞬已逝。毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，严格规范自己的言行举止，关怀时事新闻，能用科学进展观来相识世界相识社会，能醒悟的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生志向和进展目标，有了相对成熟的相识和定位。在学习上，本人依据学校要求，完成了硕士公共课程的学习，并取得较高绩点;在专业课程方面，依据自身探讨方向的要求，有针对性的细致研读了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔了视野。在英语学习方面，通过了*级考试，具备了较强的英语听说读写实力。本人在导师的指导下，乐观参与科研活动。在参与的*项课题的探讨中，细致查阅、学习了国内外的学术资料，并担负了详细任务，提高了自身的科研实践实力。另外,本人还乐观参与了多次国际性、全国性学术沟通会议及耶鲁高校在我院的培训课程，开拓了眼界，提高了自己的理论水平。探讨生期间，共撰写发表科研论文*篇。最终顺当完成了硕士学位论文。本人在日常生活中，与同学关系融洽，乐观参与各项学校、学院活动，获“'优胜奖、等奖。探讨生一班级期间曾担当学院探讨生会的，参与组织了多项学院活动，获得了领导和同学的全都好评。总之，三年的硕士探讨生生活，让我在学习、工作、到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充溢且有意义的三年。信任这些经验将成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。mba毕业自我鉴定篇5人在硕士探讨生学习阶段，思想上要求上进，细致学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：思想方面。我细致学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;关怀时事政治,关怀学校的改革与进展;拥护党的路途、方针和政策，能细致执行学校、试验室的决议;敬重导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、乐观工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担当了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。学业方面。我的探讨方向为虚拟现实和仿真技术,主要探讨爱好为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，看法端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成果优秀。在所选的探讨生课程中，成果全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高。工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点试验室探讨生会副主席、试验室政治协理员。在担当副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;胜利策划了首届学术科技节活动、组织了本室的学术之星评比，举荐、帮助钟艳飞博士参与校级选举并荣获十高校术之星称号。我的工作乐观性和组织协调实力也得到了认可，被评为优秀探讨生干部。作为政治协理员，乐观的协作分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，精彩的完成了任务。其它方面。探讨生的确应当视学术为生命，但是综合素养的提高是最重要的。我组织和参与了试验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;乐观参与学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责试验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。在探讨生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充溢且有意义的两年。信任这些经验和积累都将成为我人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。