期末考试 (25).docx

武善代号，1082中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）汉语专JI试题一、填空【10分）1,唐宋元明清时期汉字学的研究内容不仅包括研究文字的学问，而且还包括.99902 .二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在（D.（2）,（3）3 .假借的原则是，«借方法的意义在于4 .书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有，二、向要回答下列问题每Xl5分，共20分）5 .如何认取汉字起于八卦的说法？6 .会意造字法的优点和周反是什么？7 .心理三求对字形变化有舞Ife作用？8 .汉字对使用者思集的影响表现在方些方面？三、分析下列汉字的构造类型每字1分，共10分）9 .三>10 .晶：11 .俵；12 .羊113 .歪：14 .»t15 .承I16 .伐：17 .须，18 .Si四、写出下列II体字的读杏（每字1分.共10分）19.龟裂20.大宛21吐谷浑22. ±W23. WW24会稽25 .看候失笑26 .发扬，（羽万物27 .笄击时呼28 .毗邻五、解峰句中鼻体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义任是假借义：（每字2分.解狎句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分.共10分）29 .弟忌情八尺有余.（最国策齐第一）30 .方己之光美，拟于我禺.于天地，非夸箕也.（苟子.不苟）31 .事裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣.（文逸李康S命论）32去步三十，复得汪旧丘.（他照结客少年场行）33.得师者王，得友者，IWK者存，自为求而莫己若者亡.（苟子先向D六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、Ir筒字（40分）（一）写出下列句中古字，并说明增加或改交了什么构字部件构成今字？（每字2分.写出古字1分，具体说明1分，共10分）34 .观往事，以自戒.（OB子成相D35 .疾止.蜘甲骨文实用字典）36 .卫宁于盛，召悼子日I“皆得乃于君，悔而无及也.*（左传公二十年D37 .宣子田于Ir山，含于桑，见灵，像，问其病.（左传.宜公二年）38故孝子不以食其亲，忠臣不以食其君.（OHI非攻中）（二）写出句中通假字所通之字及其总义：（每字2分.写出句中通假字1分，说明意义1分.共1。分）39 .年八十已上，Ji米人月一石，肉二十斤.«汉书文帝纪）40 .于是乎惮修而弃酒.（史记苏秦列传）41 .目的辩色，耳能辩声.（后汉书仲长观传）42 .宋，所为无雉免1«者也.（R公）43 .所以耐取火者，*技之所致也.（论街率性）（三）找出句中的舁体字，写出短范字，并与短范字一并说明造字结构特点I（10分）44 .Jl子嚏而技误兮，放子出而不好楚辞九章您回风）45 .凡火，人火日火，天火日炎.（左传.宣公十六年）46 .Il如t丹，齿如齐贝.（庄子2K»47 .清泉洗”山茗，搦松风消昼眠.（陆游午枕）48 .汉王伤智，乃扪足日，虏中吾指."«史记.育祖本纪）（四）说明句中H体字的玄义并写出对应的策体字（每字2分，共10分）49 .四升为豆，各自其四，以置于釜.釜十Je钟,"（左传.昭公三年）50 .朝之室也，聚酒钠，积曲成封，18门百步，槽浆之气逆于人鼻.（列于.杨朱）51 .星月之行，可以历推Q也.（淮南子本短说）62在我蚓兮，履我发兮.（诗齐风东方之日）53.彼君子女，卷发如S（的小雅.部人士）ttK1082中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）汉语专M试题答案及评分标盘（«#）2013年7月一、填空（10分）1 .1分IHfi和调诂2,每项1分，共3分.二十世纪九十年代以来汉字学发生的忻交化主要表现在？（1）名称的变化.（2）汉字学研究对象的变化.（3）汉字学研究ISBl进一步犷展.3,每项1分，共2分.借字和被借字的读者相同或相近.使文字”和语者发生了联系.4 .每项2分共4分（D书写快捷方便的要求使字体交化从图型变为方块型.（2）书写快捷方便的要求使字形趋于省何.二、每JB6分，共20分.5 .如何认板汉字起于八卦的说法?把八卦看成汉字或汉字的起源是不对的.第一，八卦是我国古代先民创造的一种用来占卜、比类事物的符号.它是一科高度抽象的象*性符号，没有确切的语义和读者，辑不得文字I第二，八卦与文字是两种不同的符号系统，八卦符号以阳爻与阴爻为基本的符号体系，它的推演变化只是两种基本符号的不同受加.而汉字是具体的物象、小象符号，从八卦中根本无法演化出文字来.6 .会京造字法的优点和局限是什么？会意造字法的优点是可以造出象形字、指字无法表示的意义比较抽象、比较复杂的微念的字.但是，使用这种方法造字，带有造字者极大的主观意图在内，有时所会之慧，类同1«语,因而往往不能确切地表达意用.7 .心理番求对字形变化有笏些作用？人的心理需求就对字形的变化作用有，(D美化心理对字形交化的作用字形作为一种视觉符号，不仅具有实用价值，而且还是审美对象，人们的审美襄求推动着字形不断的变化.(2)美化心理对字形交化的作用.人们的认知心理总希望把事物归类，以便有短律可循，如为曷.这种心理投射到字形上，就产生了字的类化.例如同化就是美化的一种表现.另外，一族字出于表意需要也会发生美化(3)异化心理对字形变化的作用.人们也总是喜欢衰新立异，显示个性.这种心理投射到文字中，就导致出现了许多不同的书体.8 .汉字对使用者思罐的彩表现在缪按方面？(1)汉字为汉字使用者类供了一种独特的国俊,体(2)汉字的运用有助于大脑的发展(3)汉字的应用有助于人的思性认知能力的提育三、每字1分.共10分9 .藕I象形字10 .A：会意字11 .倏：形声字12 .羊，象彩字13 .St会意字14 .册I象形字15 .«i形声字.16.伐I会意字17 .象形字18 .S：形声字四、每字1分.共10分.19 .龟jun娶20 .大宛yuan21 .吐谷yn浑22 .±*b23 .阿邑房1T,24 .会kuai稽25 .变色然失笑26 .发扬，IBxu万物27 .抨Peng击时鼻28 .毗pi五、每字2分.IW句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分.共10分.29 .身育；假借义.30 .通“广大；假借义.31 .田塞：引申义.32 .指村落；引申义.33 .力量相似I假信义.六、按照要求说明句中的古今字、H假字、异体字、繁倚字，共40分.（一）每字2分.写出古字1分，具体说明1分,共10分.34 .戒I在古字的形体上加意符-J-耳作-M-,35 .止I在古字的形体上加意符“足”写作“趾”.36 .召，在古字的形体上加息符-f写作“诏”37 .田I在古字的形体上加意符“殳”写作-ft"38 .：在古字的形体上加声符“司”写作胃”.（二）、每字2分写出句中通偎字1分，说明:义1分.共10分.39 ."已"通"以”.连词.40 .“详"通"佯”Ig装.41 .“h”"密”.辨别.42 .“为“通“调”,说.43 .-Bf-fl-ft".俺够.（三）找出鼻体字，写出短落字1分，说明造字结构特点1分，共10分.44 .演，规范字是泪.“赛”、“泪”造字结构不同.“滨”是形声字，“汨”是会意字.45 .炎，规范字是灾.“炎*、"灾”造字结构不同"炎”是形声字，"灾”是会意字.46 .唐.规范字是唐*和“磨.都是形声字，声符相同，但意符不同，府从肉，居从口.47 .M,规范字是关."第"与"差"都是形声字，但黛符、户符均不同"IT从需，It声；"釜”从殳省，父声.48 .«.如范字是廉-Wm构字部件位置不同“胸”是左右结构，K”是上下结构.（四）说则义1分，写出对应的繁体字1分，共10分.49 .««.050 .fi«.«.51 .历法.后.52 .出发，*53 .头发.«.