期末考试 (56).docx

武善代号，1152中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试教育法学试风一、将你的学号、姓名及分校工作站）名就填写在售纸的规定栏内.考试结束后，把试卷和答图t激在桌上.成卷和答IMK均不得带出考场.监考人收完考It和答愿纸后才可离开考场.二、仔细读IM目的说明，并按目要求答题.答案一定要写在答题纸的指定位上，耳在试卷上的答案无效.三、用戴、鼻珠塔或副簿含签字簿）答题，使用船塔誓无效.一、单项选舞黑（请将正磷答案的字母填在答AhK上，每期2分，共10分）1.学生伤害事故处理办法属于（）.A.法律B.行政法规C.自治条例和单行条例D.m2 .（）的存在是教育权与受教育权相互依托的Jw!A.学校.B.教育者C.受教育者D.社会3 .学生学习行为属于教育法律关鬃的（）之一.A.主体B.客体C.内容D.结构7064 .假育法规定：.学校及其他假育机构兴办的校办产业（）民事责任”.A.承担.B.部分承担C.依法承担D.独立承担5 .对于相对人出的行政复议申请的受理机关是（）.A.行政机关B.检察机关C.审判机关D.权力机关二、多才选舞愿（请将正确答案的字母填在答Ut.每2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分）6 .从微观上看，在教育法律权利和义务之间存在（）关系.A.结构相关B.敷相当C.功催互补D.价值主从7 .饯育法的实米主要有以下方式：（）A.教育法的适用B.帙育法的补充C.教育法的解拜D.被肓法的遵守8 .民主管理权是做财法中所规定的出¥应享有的权利之一,其主要内容包括：（）A.教师有权参加有关的学术团体和学术交流活动B.敦如享有对学校及其他做育行政部门工作的批讦权和建双权C.敦即有权对学生的品行和学业成绩给予及时客观公正的讲价D.教师有权引导学生培养民主与法制意织，促进我国社会主义民主与法制建设9 .学生的法律地位是指学生以其（）在具体法律关系中取得的一#主体责格.A.学习能力B.工作能力C,行为能力D.权利能力10 .根据各国立法现实状况，TR采取的旧责原则有I（）原则.A.过传责任B.道责任C.公平责任D.严格责任三、判断题【请将对者划“幡者划*×.每H2分，共10分）11 .国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的假育目的，依法对教育行使的裳导和管理的权力.12 .教育法规定：“国媒实行初等教育、中答教育、高等效肓的学校敛育制度"13 .“拒纳任何蛆步和个人对教育教学活动的非法干涉”，是教肓法中规定的学校享有的权利之一.14 .敕师聘任制度是指国家对电聊岗位的设Jt及各锻岗位的任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有知定的总需.15 .民事诉讼的起诉要件可分为实项要件和形式要件.四、填空JB（请将正确答案填在答题纸上，每届2分，共10分）16 .我国教育法学研究的内容主要包括三个层面，一是教育法的基本理论，二是教育法律关系主体的，三是法律责任与救济.17 .教育法中，有关“任何蛆取和个人不得以利性为目的举办学校及其他帙育机构”的规定，体现了被育的-ttJMl.18 .铁肓法中，关于“学校、欣师可以对学生家长类供家庭效Ir指导”的规定，Il于Tta茶.19 .彼育法屈定：.学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作一、工作成绩进行考核”.20 .学生申诉制度的程序包括、申诉受理、申诉处理三个环节.五、简答题3选2.每1112分，共24分）以下给出3道简答题，可从中任选2题回答.答题前，请先博写所渔目的序号及名酬.21 .宪法、立法法有关立法权限的康定，简述教育立法的权限划分.22倚述教育法中规定的学生享有的权利.23 .简述学校摘的藉本原则和注意事项.六、诩软I（2选1,本16分）以下蛤出2道论述题，可从中任选1题回答.答题前，请先填写所选题目的序号及名称.24 .结合实际说明学校应如何依法保证义务被育的利实施.25 .结合实际，慎慎你对效肓法短定的学校应当履行的义务的理解和认识.七、案例分析(本H20分)26. 被全班同学投票赶走15岁女生投桑自足【案情】2010年4月6日，洛阳西霞院中学初二学生梦佳和同年锻其他SE的另一同学李某发生冲突，打了起来.4月7日上午，班主任周老师让梦佳先回，而后，蛆蛔全班同学就梦佳近期能常产ffi三IB三般的现北进行了一次投票I是让她留下来健族学习，坯是让其由家长带走进行家庭教育一周.结果对梦隹非常不利有26名同学选舞让她回家接爻*庭教育一同，12名同学选界再蛤飨一次机会，让其留下来罐续学习MJg.周老师根据投票结果，蛤梦隹的母亲打了电话，让啦即来校把孩子走.但当她的母亲赶到学校后，却不见了梦隹的踪影.校方和家长四处寻找,宣到4月10日下午4点左右，才住学校附近的财柒里找到了梦佳的尸体原来，4月7日.当梦隹得知多数同学投票“赶走”飨后，愤然在黄河渠边的奇石板上留下三句遗方，岁佳生命就此结束I爸、姐,对不起，你们的JB情来世再报Im,来世再皴好朋友I”而后，投集自足.据梦隹的父亲说，梦佳平常性格很开朗，没有心理疾患.学习成绩在震区也不得，爱好文学，宏主任用老师平常对她也不假.老师如果是打她T,她也不会投河，关是民主投票，伤了弟子的自尊.试分析：(1)本案中的涉案主体主要有“裁？(2)当事人也反了什么法律？应当承担什么法律责任？(3)本案对我们有磬Ift启示？试卷代号I1162中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试教育法学试答案及评分标准（供参考）2013年7月一、单项选（每题2分，共10分）1 .D2.C3.B4.D5,A二、多项选异题蝴12分，共10分）6.ABCD7.AD8.BD9.CD10.ACD三、判断题（每题2分.共10分）11 .12.X13.14.×15.四、*»（每感2分，共10分）16 .权利与义务17 .公共18 .授权19 .态度20 .提出申诉五、简答题（3逸2.每题12分，共24分）21 .根据宪法、立法法有关立法权限的短定，倚述教育立法权限的划分.【答案要点】根据宪法和立法法的规定，立法权屋，包括教育立法权跟.可以分为以下层次I（1）高国家权力机关及其常设机关制定教育法律的权限中华人民共和国全国人民代表大会是高国家权力机关，它的常i机关是全国人民代表大会常务委员会.全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权.被肓法律要由全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会制定.（2）高国家行政机关制定校育行政法规的权限中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是杳国家行政机关.被W行政法短要由Bl务院制定.(3)地方国京权力机关制定地方性教育法规的权限省、宣箱市、县、市、市辖区、乡、民族乡、口设立人民代表大会和人民政府.地方各薮人民代表大会是地方国家权力机关，县锻以上的地方各锻人民代衰大会段立常务委员会.地方性教中法规襄由谢物I定的有权制定地方性法牌的地方国家权力机关制定.(4)民族自治地方的自治机关制定彼育自治条例和单行条制的权限民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府.教育自治条例和单行条例要由有权制定自治条例和单行条例的地方自治机关制定.(6)国务院所属机构及地方El家行政机关制定教育短章的权崖教育规章聂由有权制定短章的国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直，机构以及省、自治区、宣箱市和较大的市的人民政府制定.【注I5个要点各2分，简要说明占2分】22简述教育法中规定的学生享有的权利.【答案要点】根据我Bl效口法的有关规定，学生享有下列权利：(D加教育教学活动的权利.是指学生*ff.参加教育敦学计加安排的各料活动，使用教学设超、设备、屈书贵料"的权利.(2)获得奖学金、助学金、贷学殳的权利.是指学生享有“按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金”的权利.(3)获利公正评价和证书的权利.是指学生享有“在学业皿和品行上获得公正讦饰，完成规定的学业后歌得相应的学业证书、学位证书”的权利.(4)提出申诉或依法提起诉讼的权利.是指学生享有“对学校给予的处分不JR,向有关部门提出申诉，对学校、帅侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉论”的权利.(5)法律法规焜定的其他权利.这是指学生除了享有以上四项权利外，还享有“法律、法如痍定的其他权利”.【注，6个要点各2分，简要说明占2分】23 .简述学校捐的基本原则和注意李鹏.【答旃点】捐，是指为了社会公益事业或其他目的，无偿地将财产饴予他人的法律行为.为进一步痍好捐活动，学校在捐过程中应将需注意以下问Ah（D枳械做好宣传、奖Ji工作.学校在IaegI活动中，一方面，学校应采取枳横的击度，做好宣传、奖Jft工作.（3分）（2）坚持.自JB、*的基本原剜.另一方面，也应从学校和个人的实际情况出发，在不影止常教育活动的前提下，M“自、量力”的原则蛆帜捐活动，对捐的内容、制K、对跳、用途应充分尊捐者的米，不得通行索要或强迫他人捐资捐物.（6分）（3）保证捐的合法性.学校应保证携的方式、内容等符合Bl家的法律、法镇和政策.（3分）六、的述题（2选1.本题16分）24 .结合实际说明学校应如何依法保证义务教育的利实一.【答案要点】（D学校是实健义务收育的主体，=Mr贯穿国家敕育方针，努力提Ie敦肓教学前猫，促进适MJUt.少年全面发展的义务.为更好地贯穿国家的敦寅方针，促进学校更好地开展义务做Ir工作，义务教才法专政了“敬育敬学”一章，对学校的相关义务做出了具体娓定，学校的“帙育教学工作应当符合教肓短律和学生身心发腰抬点，面向全体学生，教书肓人，将育、智肓、体肓、美肓等有机或一在被Ir敦学活动中,注培养学生独立周考能力、创新能力和实践能力.促进学生全面发及”学校型”按照确定的饮声教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家般定的基本商量襄求”“学校应当把务声放在首位，离r于我育假学之中，开展与学生年相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的用短道德教育体系,促进学生养成良好的思想品,和行为习惯“学校应当保证学生的售外活动时间，&«开展文化娱乐等课外活动J（6分）（2）与此同时，义务敦才法还针对学校工作中的一些向Je提出具体要求，要求学校“不得分设点出和非点班”，”应当建立、健全安全!度和应各机制，对学生进行安全效育，加强管理，及时消除,麻，覆防发生，故”，“不得Il用羟因故意犯m被依法刹夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员"，“不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推«1或者交相推箱商品、JK务等方式谋取利注”，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批WftW.不得开除”等.（6分）（3）在论述过程中，雷结合实际对有关向题进行说明.（4分）25 .结合实际，慎慎你对被肓法炽定的学校应当履行的义务的理解和认板.【答案要点】教有法在执定学校权利的同时，也规定了学校应当履行的义务.学校应当履行的义务主要包括以下几个方面：(D遵守法律、法规遵守法律、法蝇(法律要求自然人和法人必履行的基本义务，这里说的法律、法如，主聂是指宪法、国家权力机关制定的法律、国务院制定的行政法规、地方性法规以及根据法律、法规制定的规章.作为义务的履行主体，学校不仅要履行一般社会坦织所应承担的法律义务，还应特别履行C1.r法律、渤I、短章中为学校稿立的与实教育教学活动、实现办学宗旨密切相关的特别意义上的义务.(2)贯向国家的教育方针，执行国家教育教学标灌，保证校育被学质=学校在实敦学活动过程中，要里将社会主义办学方向，贯彻国家做肓方针，室掩敛育与生产劳动和社会实践相结合，积极推进素质教育，培养、智、体等方面全面发展的学生I同时，还要执行国家彼育教学标准，不断提高帙育教学朋(3)修护受教育者、教师及其他职工的合法权益这项义务包括两方面的含义，一是妾求学校不得侵犯受教方者、校好及其他职工的合法权益，如不得克扣卿工资、不得拒绝符合入学条件的受It育者入学二是当学校以外其他社会蛆取烈个人侵犯受教育者、教前及其他职工的合法权拉时，学校有义务以合法的方式，积极协助有关单位查处违法行为人，雉护受饯育者、教如及其他职工的合法权益.(4)以适当的方式为受铁肓者及其IS笏人了解受饮育者的学业成城及其他方关情况提供便利学校这一义务是受教育者及其Jtt护人实现对受敦育者的学业成债及其他有关情&知情权的前提条件.学校不得拒纶受彼Ir者及其监护人行使这项权利，同时还应为这项权利的实现提供便利条件.学校在提供受教育者的学业成竣及其他有关情况时，不得侵犯受效育者的*私权、名誉权等合法权惹，不得伤害受饯育者的身心健康.(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目学校应按照公平、合理的JW1.严格依照中央和地方各霰政府及其有关部门的收费康定，确定具体收费标准，不得巧立名目，乱收费用.同时，要向家长和社会公开收费项目.(6)依法接受监督学校还应自觉地把做育教学工作和管理活动置于主管部门和社会的监督之下，对于各锻权力机关、行政机关依曝法律、法规进行的检查、监督等职权行为，以及社会各界、本校婶生员工依法进行的IMf,应当枳横予以配合，不得拒笫，更不得妨聘检查、监督工作的正常进行(7)在论述过程中，雷结合实际对有关问JK遂行说明.【注，六项义务，各占2分；联系实际，占4分】七、案例分析题(本JB20分)28.被全班同学投票赶走15岁女生投第自尽【案例分析要点】(D本案中的涉案主体主要有，装主任用老师、学校、曾梦佳及其家长、同班同学、李某.(2)本案是一起因学生违纪、班主任坦期全班国学投票迫使其停课而引发的学生自杀事件，当事人违反了宪法、教育法、义务教育法、教邺法、以及未成年人保护法的有关规定，侵犯了学生的受教育权和人格权.我国宪法和教育法规定：.中华人民共和国公民有受效育的权利和义务”,教肓法规定，受效肓者享有“参加软育教学计划安排的各种活动，使用敬育教学设线、设备、图书贵料”的权利；义务教育法规定，"例在较Ir教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异.因材*tt.促进学生的充分发及''"教师应当尊学生的人格，不得段视学生，不得对学生实体罚、交相体罚或者其他务导人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益J被I法规定，0师应当“关心、爱护全体学生，尊学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发及，未成年人保护法1定，“学校、幼儿B1.托JiJf的教职员工应当尊未成年人的人格警严，不得对未成年人实蒐体罚、变相体罚或者其他每辱人格尊产的行为J本案中，班主任局老师面对建Ie学生，采取让全薇学生投票迫使其停爆一周的做法，Il于变相体罚行为，对于一个尚未完全发育成热的16岁女生来说是一种莫大的心3S伤害，侵犯了雷梦隹的受教育权和人格权，其后，周老师也未能很好地履行一个依师应尽的职责，及时与她进行奥要的交流与沟通，使其量终走上了MM.(3)饮育法冽!定，.学校或者U在义务教育工作中违反铁肓法、教师法规定的，依黑被育法、8卿法的有知定处罚/未成年人保护法规定，“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实证体罚、变相体罚或者其他言辱人格行为的，由其所在单位1«者上簸机关责令改正I情节产的，依法给予处分本案中，局老师&R学生民主投票赶走违纪学生的行为对梦隹造成了极大的心现伤害，也是其自杀的直接导火索，为此，同老师应承担相应的行政法律责任，716学校可给予其适当的行政处分，如免去其E主任职务等此外.因周老前的行为属于职务行为，根据民法遢则的有关规定，应由其所在的学校作为侵权的法人主体承担相应的民事JWt责任，而后，学校可再根据周老师的过得和短济状在学校内部责令其承担部分民事JB修责任.(4)由本案所引发的一笠思考：ft师应认真履行自身的职贵，关心爱护每一个学生，尊学生的人格，尤其对违纪学生，应做好耐心细致的思想工作，及时发现其眼加波动，解除其不良的心理，ti禽交相体罚行为.«娜应增强法律意板，应在法律允许的范围内进行学生的自主管理，并加以止确引导，而不是违反法律规定，让学生通过集体投票的方式，赶走违纪学生侵犯其受做中权，并放弃自身的饺育教学费任.学校应加强对电师的师教育和行为促范，增强他们的法制:BiR,使其在J行微Ir枳黄的同时，夫尊学生的受教肓权和人格权，及时发现并纠正较师的脩误做法和不当行为.与此同时，还应加强对学生的心理健康和生命效育，防止此类事件的发生.学生应加强彼此关爱，建立良好、和漕的班锻氯*:应地强法律;t板，在强辑自主管理的同时，也应注意的每一个学生的合法权利不爻侵犯.而短常班纪的学生则应加强自我约束，严格遵守校短，出Mi纪行为；同时，也应*It生命，增强自我保护意识，及时与教师和冏学进行交流与沟通，学会正确运用法律手段值护自身的合法权拄不受侵犯，不断提肉自身的心理素质和，志品质.家庭在关注子女学习的同时，更应关注他的的思和心理健康教肓，及时发现和解决他们的思想向愚，培养其坚强的意志品防，并应加强与学校、较师的联系与沟通,及时统解学生的思想、学习和心理压力，使其健康成长.【注I主体分析占2分；法理分析(即违反了什么法)占9分；贵任分析占6分；启示分析占3分】