2024小学班务工作计划.docx

2024小学班务工作安排小学(PrimarySCho。1),是人们承受初等正规教化的学校，是根底教化的重要组成局部，属于九年义务教化范围之内。下面是我给大家整理的2024小学班务工作准备，仅供参考盼望能够帮助到大家。2024小学班务工作准备篇1一、指导思想以学校总体工作准备为指导以深化开展素养教化和创新教化为目标，困绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级口常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教化。努力探究班级工作的新特色。二、工作目标：1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2刚好检查反应，形成良好的班级运行机制。3营造和谐安康的班级文化的艺术。4班级风貌：做人要自尊，行为要Fl律，说话要恳切，学习要勤奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。三、学生现状分析：五年班共有48名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是闩制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步造就。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但照旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝合力;班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西乂万籁俱寂;以及本班学生的两极分化比拟紧要，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下儿个工作要点。身体素养状况：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼四、班级工作目标：1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，造就良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的口常行为造就，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的Fl我疼惜教化，增加平安意识，形成必需的实力。4、搞好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标：1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体3、开展特性特长，促进身心安康。五、班级工作重点及目标班级教化工作接受的措施：1、班集体建立：此时此刻班级是五年级。学生在阅历了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重造就学生为集体效芳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应当为集体做出H己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用展会、队会共同探讨、协商怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的造就，以利形成凝合的班集体。2、加强班干部造就：班干部是班集体中特殊重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和引荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为顺跃重要的。3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成谨慎、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，造就学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教化。引导学生意识到：爱校就像疼惜Fl己的家一样，每个人都有责任。本学期遵照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，造就了集体观念。另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教化。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。5、创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理准备管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。踊跃鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素养和实力。鼓舞学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，踊跃主动的与家长联系，谨慎听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。6、努力造就学生的竞争意识：依据各个学科准备，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前踊跃准备，谨慎指导，赛后谨慎总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，开展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。六、具体工作准备9月份：1、平安教化。2、参与新学期开学仪式。3、"尊师颂"和"做诚信的学生”主题班会。4、定期对学生进展"十个道德行为”的教化。5、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。10月份:1、祖国，您好主题班会。2、评比文明之星。3、我的优点大家找主题班会。4、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为。5、平安教化。11月份：1、做好迎接期中考试的准备。2、评比纪律之星，加强平安教化。3、“平安路上行”主题班会。4、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神12月份:1、平安教化2、评比卫生之星3、"伟人伴我行”主题班会4、评比"小标兵"，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。1月份：1、做好迎接期末考试的准备2、做好心理辅导。3、家长会和假期平安教化。4、班级总结。2024小学班务工作准备篇2有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各Fl闪烁出最绚丽，最动人的光线!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任准备如下：一、学生根本状况分析本班共有学生54人，女生30人，男生24人。学生个个机智活泼，上进心比拟强，酷爱班集体。学习踊跃性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要。二、指导思想从学校班级工作和学生思想实际启程，加强学生队伍的思想政治教化和学生学习成果，端正学习看法，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、安康的开展。三、工作目标：本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。四、工作重点及措施：（一）常规教化方面1、充分利用班队会及展会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生口常行为标准，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的口常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出"最正确拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导、加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节口，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。接受“卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的学习（书写、读的姿态、作业的完成、书写的工整等）,我将接受"谁的苹果变红了”的活动进展监视,并在随时提示与帮助。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨"说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要，俗话说"病从口入"，整理好卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，端正，做好"三勤"：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组进展嘉奖,同时利用花卓美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。（四）班干部的造就方面班级管理光麓班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接受让每个孩子都有一个职贡，都要为班级体的荣誉而努力，造就孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、开展主题教化活动利用老师节、国庆节、少先队建队口和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。六、具体工作支配：时间内容九月份老师，您辛苦了十月份祖国，我爱你十一月份我是一名少先队员十二月份好书伴我行，快乐共共享一月份元旦多快乐还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子、敬重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备。在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导指责、指正。2024小学班务工作准备篇3班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源旁边村庄，素养不一，根底参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生踊跃要求上进思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，但思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能踊跃主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，而临升学，有的在踊跃进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面执行市教委的关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作看法，全面贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为根底，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬市儿童的身心开展规律，将日常造就与开展活动激发踊跃向上的情感教化相结合，踊跃探究新时期德育工作的特点、途彳仝、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作准备，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、具体工作目标进一步强化做人，成长教化，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求开展，遵照素养教化的开展方向，努力造就学生具备各种实力，造就学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作准备：1、依据学生实际状况，制定奖惩清晰的班级公约；2、在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；3,面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、协作各科任老师，造就学生广泛的学习爱好。四、工作措施（一）抓好思想教化，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教化，讲标准礼仪。3,开展丰富多彩的少先队活动。（二）深化改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素养。1、Sffi跃参与学校体育卫生活动。2、坚持上好两操，两课，两活动。3、上好安康教化并利用班报开展卫生学问普及。4、完善卫生检杳评比。2024小学班务工作准备篇4一、学生根本状况本班共有学生8名，其中男生5名，女生3名。从上学期的相识和与学生的'沟通中，我了解了学生的学习习惯和生活规律。本班学生缺乏主动学习的意识，班干部的模范带头作用也没有充分表达出来，大局部学生好动、活泼、贪玩。不过，值得欣慰的是，本班学生承受实力强，所以只要在习惯造就上下点功夫，前景是特殊乐观的。二、班级工作奋斗目标1、执行"五项工程"，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生造就成为具有现代化素养的一代新人。2、对学生进展常常性的平安教化，使学生意识到平安的重要性，珍爱生命。3、造就学生在学习中专注踊跃，在生活中干净勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风，不断提高学生学习成果。三、本期工作重点1、加强德育教化，搞好学生纪律的根底上，造就学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进展科学学习方法的指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，造就学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的新人。4、争创一个安然无恙故的班集体。四、具体措施和方法1、加强班队建立，狠抓落实班风建立。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人、树立公镌意识,留意平安教化，多进展思想上的沟通，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种"人人爱班，人人管班”的现象，踊跃争做班级小主子。做到"三别"即"向粗鲁道别;向陋俗道别响坏事道别”、“四带"即把"礼仪带进校内;把微笑带给同学;把孝敬带给长辈;把谦让带向社会”。加强小干部的队伍建立。加强对干部的教化与造就，充分发挥其监视和示范作用，引导学生养成良好的行为习惯。本学期准备从同学当中选出几名顽皮生，来担当值日班长，带着得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起协商，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，与老师一起把班级管理好。开展班会活动。依据学生的实际和年龄特征以及班上存在的问题,选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。2、抓好读书教化活动班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。让学生多看一些课外”，并加强阅读指导，由浅入深适时开导，造就学生的视察实力以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问，开发思维。3、做好尖子生的造就工作教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次,既要造就优生，乂要考虑学困生。着市培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，造就学生将所学到的学问用到口常生活中去的实力，做到活学活用。尽力挖掘学生的课外爱好，造就学生的特长，使学生的特性得到充分的开展，踊跃组织学生参与学校举办的各种活动，并鼓舞学生依据自己的爱好特长踊跃参赛。4、做好学学困生的转化工作擅长发觉闪光点“尺有所短，寸有所长。"每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。进展适当的表扬和指责每位学生都宠爱被人赞扬，特殊是学困生，他们更须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次谨慎听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的温煦，从而增加印信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展指责。指贡前要做到谨慎调查，搞清根本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮助学困生，促进学困生的进步。5,家教结合。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期接着以家校联系本和电话家访的形式与家进步行沟通为主，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。6、造就班级干部：刚好召开班T部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确H己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。7、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。总之，班主任工作此一项长期的教化工作，班级无小事，到处是教化，班主任要抓住每个契机进展教化工作。2024小学班务工作准备篇5一、指导思想：闱绕“激活生命幻想”的指导思想，以"真”的转化为目标，以学生评价为突破口,以班队活动为重点，整合多方资源，标准常规，强化读书，持续传统，造就习惯，拓展视野，使学生安康成长。二、工作目标：1、接着推动“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作准备，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教化。2、加强少先队组织、文化建立，增加少先队组织的影响力。3、造就孩子的读书爱好，每人本期至少阅读两三本课外书。三、年级根本状况：本年级学生根本能遵守校规校纪，学习较为踊跃主动，但自觉性还有待提高，尤其是局部男孩子行为习惯做得还不够，常常要老师提示。大局部学生较机智，思维活泼，有必需的相互竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力。由于是独生子女的关系,会出现H私、虚荣心、盲目臼满的思想。2024小学班务工作准备篇6本班学生根本状况、成果。全班共有学生30人，其中男生14人，女生16人。三好学生会8人，优秀生5人。后进生比不多，学生学习的纪律性、臼觉性比拟强，是全校比拟好的一个班。根本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了,对学生的状况可以说有必需的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要接受以下几种途径：日与学生交谈。有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。团不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬,当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。13进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。团组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象具体的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。El检查本班学生值口生工作。班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。团组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊惶学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和造就班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是Fl然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。团确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。日选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，在思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念,做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑.感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机智，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。2024小学班务工作准备篇7一、指导思想：围绕“追求卓:越，超越H我"的班风，以习惯造就为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将奇妙的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。二、工作措施：1、鼓舞学生造就各方面的爱好，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。3、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。4、留意重大节日对学生的教化。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节口，开展各类主题教化活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成敬重老师、敬市长辈、关怀他人的优秀品质O5、成立班干部委员会，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。6、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象紧要等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。7、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。8、和科任老师密切协作，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老老师的看法，把教学搞活。9、组织学生踊跃参与学生开展的各项活动，力争获奖。10、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，要深化到每个学生家进展家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进展家访。三、工作重点：1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说："祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着干净，做好"三勒"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值口生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通平安成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规那么，刚好监视，刚好管理，每周组织、维护好，上学、回家的平安。课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，W助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。树立目标：一一本学期初就制定班级奋斗目标（团结进取，互帮互学，学习成果，力争突破。班级创设深厚的学习气氛，让学习成为学生的一种爱好。踊跃鼓舞同学们在学习精神上变"要我学"为“我要学"，变"不怕苦"为"怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为灵敏、从乏味变成乐趣。4、其他方面：班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示臼我，充分熬炼H己，提高学生的自信念。坚信只要学生们遵照我的工作准备来学习，那么学生的成果必需会有很大的提高。我觉得学生和老师的成果不要那么的做硬,还可以更宽松一些，让学生和老师成为挚友，这样的老师才是好老师，我始终朝这个方面开展！在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作准备，让他们能够很快的实现Fl己的目标，让他们的将来更加的奇妙！2024小学班务工作准备