信息技术《我的音乐播放器》教学设计.docx

第14课我的音乐播放器学科信息技术单元第三单元：手机APP趣味编程入门WUK第14课我音乐播放器aw1课时教学目标：1 .熟练掌握制作App所需的基本环节，2 .通过“音频播放器”“按钮”“水平布局”等组件的使用，体验制作手机音乐播放器App的乐趣。3 .通过我的音乐播放器的App的制作,培养运用编程解决问题的思维。重点、点：教学重点：掌握制作音乐播放器基本方法。教学难点：在编程环节中，对积木块的准确组合。教学准备：教学课件，微机室，AppInVentor软件，学生手册教学过程环节名称活动设计（任务、步骤、要求'成果）设计意图第一环节生活发现一、生活情境自乐播放器是一-种用于播放各种音乐文件的多媒体播放求件它们不仅界面美观,而H操作简单,搭你进入一个克关的音乐空间.实现音乐播放功能决不开程序的编程.同学们想不想自己制作一个音乐App?其实APPInventor中的姐件可以帮你实现这个愿望.我们今天一起来学习第十四课我的音乐播放潺.二、问题提出.n11fl（引导策略：师：同学们平时听音乐都喜秋用哪款播放软件？生：答师：老师现在打开一个音乐播放器APP,请同学们认JX看，积极思考:（1）你认为制作这个为乐App可能用到哪些组件和素材？（2）如何制作？（引导策略：这款APD如何实现播放功能？）2.生成问题（I）如何进行界面设计？（脚本搭建）<2）具体的编程是怎样的？第二环节他山之石S0一*三三«12.添加组件及设置M性一、厚积11发（引导策略；现在请同学们选择一种你喜欢的方式快速启动APPIiwentor软件）.1.新建项目（I）将“布局”分组中“水平布局”组件拖到工作区域。（2）将“按钮1"和"按钿2"拖动到"水平布局r,并修改按钮的标题.在组件列表中所“按钮r”按钮2”分别曲:命名为“播放按钮”“停止按钮（3将“多媒体分殂中的“音频播放器”拖动到工作区域，然后用击“上传文件”。3.编程（1）殂合积木，初始化音频文件和音频播放潞音M当旧？%化时执行ts，卫充t*0的也M1¾¾为（&,记.g的m为附口I师演示生练习（2）组合枳木，点击按钮使音频播放器播放音频当山码0侬.M计f1.1.al开始（3）组公积木，点击按钮使音频播放器停止播放当（JI1.wH被执行让一芯“1停止二、急速坦利用组合积木实现音乐的播放.（引导策略：模块区的积木可以动鼠标拖动到脚本区，谛同学们猜一猜这也积木有什么功能呢？>（1）如何设计？（2）编程过程？拖动模块，搭建树本，利用表格来设汁Where（舞台无要求Who角色What.（做什么）How（如何实现移动积木搞放播放音乐声音枳木3.程序调试流程图-1.问题预设(1为什么要初为化“screen1"并加战”音乐搭放涔厂的音频文件和音贵数值？(2)为什么要杀命名组件列发中的组件？第三环创意研、创熊研究院学习了利HIAppInventor如何制作简单的音乐播放济,你还能做哪些创新呢,请动手实践.如果你暂时没有好的创意，请完成下面的练习二选一1 .试一试在MD中添加“衙停”按钮并组合积木2 .尝试在一个场景添加两个角色,看看怎么让他们对话.如果你遇到了麻烦.可以试试在APP中添加“暂停”按钮并组合积木.二、院士行动小组讨论,并制定方案，并实施。Ur以利用表格构思你的设计.Where（择台）Who（角色）What（做什么）How（如何实现）三、快乐分享根据制定方案进行作品的制作，完成后迸行展示评价。第四环节收获展望一、惊卷收获通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！二、未来展里通过本节课的学习，你觉得还能创作什么作品呢？板书设计教学反思