游园活动策划方案.docx

游园活动策划方案游园活动策划方案1一、活动目的：为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情,使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的.精力投入到紧张的学习中去！二、活动时间：20_年5月31日上午三、活动地点：健身场四、参与对象：全校师生五、活动流程：各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。六、游戏项目及负责教师1 .命中注定（奖券120张）负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。2、“吹”球大王（奖券120张）道具：六个碗，两个乒乓球规则：2人一组，同时比赛。一个桌子两头，分别放上3个碗,第三个碗盛半碗水，分别在第一个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。胜者得奖券1张游园活动策划方案2一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动，体脸节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3.通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：朱雍真活动具体负责人：章娟照相报道：陈红音响设备负责人：有利车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20_年12月31日上午9：OO开始入园参与游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1,每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）1,参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3,中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1,班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。3,各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。游园活动策划方案3一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，般炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。二、活动内容：“两人三足”小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1,活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。2、比赛规则(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。3、活动后(1)颁奖：所有参加活动的'学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。游园活动策划方案4一、活动目的,：增强家庭亲子关系，营造欢乐和谐的节日氛围,让孩子们在游戏中学习，增进知识，锻炼身体。二、活动时间与地点：时间：年_月_日，上午一点至下午一点地点：市公园三、活动对象：幼儿园及小学低年级的学生及其家长四、活动内容：开幕式：主持人致欢迎词，介绍活动流程和注意事项。亲子游园：设置多个游戏摊位，如DIY手工、导宝游戏、亲子接力等，家长和孩子共同完成游戏，增进亲子互动。知识竞赛：设置有关自然、科学、文化等方面的趣味问答，鼓励孩子们积极参与，开拓视野。美食分享：家长们自带美食，共同分享，增进友谊。游园活动策划方案5一、活动目的活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感。激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。二、活动主题九州升明月利兴贺金秋三、活动时间20_年9月13日13：3017：30四、活动地点整个公司区域内五、活动人员公司全体员工六、活动形式舞台区：在大草坪合适位置设一舞台（具体见环境布置图），供游园会开幕式使用。游戏区：设置各类互动游戏（共18个）。兑奖区：b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。七、活动组织总策划：陈活动策划：康活动协调：邓、程、活动主持：农、周物品采购：邓、康设备租赁：康奖券制作：康安装调试：吕、康安全保障：刘、刘现场清洁：罗、艾现场组织：人力资源部全体成员环境布置1.公司前后门各放一扇普通拱门。2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、C栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右。3、厂区内放置8个飘空气球（附彩带），彩带上书中秋联语。（对联已备）4、在b栋与C栋（14根）、一厂与印花厂（10根）之间拉上三角串旗。5、在厂区内设置两个帐蓬休息区（8顶3_3米帐蓬，每个休息区4顶）、每个室外游戏处放置一顶帐蓬（3_3米帐蓬）。九、活动流程开幕式：1、公司领导及嘉宾入场（背景音乐：欢迎进行曲）。2、总经理致辞。3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在开始！”（鸣放礼炮，播放团结友谊进行曲）。4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。5,公司领导及嘉宾退场。游园活动策划方案6【活动背景】从20_年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。【活动主题】我的青春我做主【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是期望透过本次活动，心协的会员们团员们不仅仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是期望能把心理健康方面的'知识透过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们带给一个展示自我潜力的平台。【活动时间】5月14日晚7：309:30【活动地点】文科楼前广场【活动对象】心协成员及朋辈部分队员【活动资料】一.前期准备工作（5月初）1 .确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2 .通知,所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3 .安排各个版块的负责人和小组成员4 .以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5 .申请场地，音响，桌椅，展板6 .购买礼品，,用品二.活动举办阶段1.活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2 .道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3 .参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。4 .游戏规则:1）吹蜡烛：只能透过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根燃烛吹灭者获胜。三人为一组，输了能够重复参加。2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）每组皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的鼓尾的一组，是赢家。3）抢凳子4）大风吹全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？J主持人说：吹.有穿鞋子的人。J则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可吹之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿一颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人.PS：小风吹则吹相反的5 .领奖要求：整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦,集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦和一个小本子。三.活动后续阶段1.活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具2 .归还音响器材，桌椅，展板3 .清理现场，场地持续原有状态4 .透过网络交流共同讨论这次活动的可取和不足之处四.经费预算奖品（橡皮擦、小本子）共100份50元道具：蜡烛，打火机7元气球、彩带、胶纸、卡纸20元游园活动策划方案7服装要求：每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。活动过程：1 .活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一级进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）2 .家长与孩子一起在10T5分钟内制作喜欢的动画人物。3 .动画人物形象富有创意、可爱、美观。4 .将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30-：9：50,；中班9：5510:15；大班10:2010:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，般后看哪组家庭分数最高为获胜者。（三）活动名称：童话故事拼拼乐活动场地：二楼国际象棋室活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）活动过程：1 .比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9：3010:00中班10:0010:30大班10:3011:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。2 .家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，时间为15分钟。3 .在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。（四）活动名称：童话故事大家演活动场地：一楼六角厅活动准备：1 .家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。2 .家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。活动过程：1 .每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座2 .比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。（五）活动名称：童话世界你我建活动场地：二楼平台活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。活动过程：1 .比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。2 .家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。3 .家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。4 .作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。活动内容三：童话游戏总动员1 .快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼晴，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。2 .童话转转乐地点：一楼小操场游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的.三个家庭为优胜者。3 .童话套套乐地点：二楼星星班游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。4 .勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网,游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。5 .黑猫警长地点：三楼足球场游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。6 .蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小箧里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜7 .童话休闲吧地点：二楼书画室活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，慢得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。游园活动策划方案8一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排：5月31日下午1：004：001.12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。2、1：00队员开始游园。3, 3：30游园结束，队员用所得的.对奖券到总领奖处兑换相应奖品O4, 4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）2 .在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1 .以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。2,参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4,每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。六、活动要求1,各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。4、活动前，捕导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。七、组织领导及具体分工组长：宋大*副组长：胡*、唐*成员：各中队辅导员游园活动总协调：周*、徐*、沈*、金*、周*奖券核对负责：史*奖品发放：余*、林*八、奖励规则一等奖：完成25一29项活动。二等奖：完成20一24项活动。三等奖：完成15一19项活动。四等奖：完成10-14项活动。五等奖：完成59项活动。六等奖：完成14项活动。游园活动策划方案9一、设计意图：六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我国决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题：游戏一一点亮快乐童年。三、活动时间：20_年一月。四、活动目标：1,丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备：宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程:1,播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、主持人出场。3 .家长代表讲话。4、主持人宣读活动目标。5,讲解游戏中的注意事项。6、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容：1.抢椅子游戏规则：将板凳围成圄，家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止，就要抢坐在板髡上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。人数规定：人一组参与比赛。奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：游戏以幼儿安全为主，安全第一，比赛第二。2、小猫钓鱼游戏规则：将小鱼散落于“水池”中，家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼，1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。人数规定：一名幼儿一组。奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：注意座位的安全距离，提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。3、吹燃烛游戏规则：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，先把蜡烛吹灭的那组为腔。（按年级分不同间距）人数规定：一名幼儿一组。奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：注意用火的.安全。4 .海底捞月游戏规则：水中放玻璃珠若干，家长使用筷子、幼儿使用勺子,1分钟在规定的时间内用筷子（勺子）夹弹珠，多者为胜，人数规定:_人一组奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：提醒幼儿筷子的使用安全，保障座位的安全距离。5,拼图游戏规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。人数规定：一人一组。奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：保障木质拼图的边缘圆滑不扎手。6、猜谜语游戏规则：室外栏杆上挂谜语，幼儿在家长的悟同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底。人数规定：不限。奖励规则：猜对后教师在游园表上盖章。安全事项：提醒家长幼儿猜谜语时，做到不倚靠栏杆。7,丢炸弹游戏规则：家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始，每对亲子分得一个海洋球，家长扔掷一个球，孩子扔掷一个球，多者为胜。人数规定：一人一组。奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。安全事项：地势平坦，提醒家长及幼儿有序排队不争不抢。8、快乐套图游戏规则：家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始，每对亲子分得一个套圈，家长扔掷一个套圈，孩子扔掷一个套圈，套圈正好套在瓶子上为获胜。人数规定：人一组。奖励规则：套中一个圈可得一个印章。安全事项：请家长在游戏中带好孩子，不推不挤，自觉排队。9、一枝独秀游戏规则：游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。只能用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作，途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至掉球处继续跑。检球时不得影响其他选手比赛。人数规定：一人一组。奖励规则：参与者1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。10、敲锣鼓游戏规则：游戏者站在线上准备好，双眼被蒙上。在原地转三园。再向前走，敲响锣。人数规定：_人一组奖励规则：参与者1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。Ik两人三足游戏规则：家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。人数规定：一人一组。奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度,谨防摔伤。12、母鸡接蛋游戏规则：家长用围裙兜接住宝宝抛过来的一个纸球，多者为胜人数限制：一人一组。奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度,谨防摔伤。13、青蛙跳水游戏规则：幼儿手拿一个乒乓球，幼儿往她上砸，家长用小篮子借助反弹后的乒乓球，多者为腔。人数限制：人一组。奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度,谨防摔伤。14、串珠游戏规则：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。人数限制：_人一组。奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：请家长在游戏中带好孩子，不推不挤，自觉排队。15、丢筷子游戏规则：幼儿及家长各持一支筷子，分别投入相应的器皿中，多者为胜。人数限制：一人一组。奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。安全事项：提醒幼儿拿到辍子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。游园活动策划方案10一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：20_年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。五、活动的要求：1.开好第一节游园安全、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3,每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4.大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。六、“六一”游园活动节目方案1 .游戏项目：踩气球活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。2、游戏项目：猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。七、活动准备：1,游戏准备：各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。（责任人：各班班级教师）2、奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。（责任人：各班班级老师）3,其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。（责任人：小燕）4、环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）；张贴游戏名称及活动规则；张贴宣传标语。（责任人：各班教师）5,宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。八、活动具体安排：1、8：OO8：30晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。2、8：409：10（I）班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。<2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：A,每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案；B、每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。（3）讲解活动注意事项。（4）发放游园通行证。3, 9：2010：20游园活动游戏4、10：2010：30发放游园活动小礼品5 .10：30幼儿与家长离园九、游园活动游戏内容：1,水中夹珠准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。2、快乐兜兜准备：围裙4件、海洋球若干个玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。3、我是小小领路人准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走S路线，走到终点用时最短者为胜。注意事项：过程中家长的眼睹一定需要蒙好。过程中有瓶子倒,家长必须在原点等候三秒钟出发。十、人员安排：6 .活动方案总负责人：小燕2、游戏负责人：水中夹珠一一小杭、小阳；快乐兜兜一一小佳、小燕；水中夹球一一小周、小英；3、维持会场秩序人员：各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）4、场地安排：水中夹珠一一小1班；快乐兜兜一一小2班；我是小小领路人小3班；5、会场安全员：门卫师傅6、拍照及通讯报道：通讯组安排人员H一、活动要求：1,各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长）。3、幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。4,活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。6、5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。游园活动策划方案11六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腌的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日一一“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。一、活动时间：上午二、活动地点：_幼儿园中三班活动室三、活动目标：1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锹炼。3、增强家园联系，促进家园共育。四、活动准备1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4,提前通知家长参加活动五、游园活动内容亲子游戏：穿大鞋游戏准备：场地划分、小椅子游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。游园活动策划方案12一、活动项目1.猜谜语2、绕口令3,吹蜡烛4.操鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歌后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。7 .绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、操鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼晴转三圈，凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。5.打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6,盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7,钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、扶乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者,获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11.抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖券。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的''扑"的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歌后语：主持人要准备好三条对联或歌后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖券。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14,弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参褰者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖券。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉黑。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖券。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖券。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内统一圈。三、活动时间安排6月1日下午12：1015：201, 12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。2, 13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。3、13：15学生开始游园。4,15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动注意事项1,分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人谖多可以参加10项。（1、2.3年级为一组，4、5、6年级为一组。）2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3,各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参力口。4.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，6080,60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。游园活动策划方案13各工会小组：为欢度春节，活跃职工文化生活，缓解职工工作压力，经20_年1月4日院工会委员会研究，并报经院党政联席会议研究同意，拟在20_年新春佳节来临之际，组织全院职工开展游园活动。现将有关事宜通知如下。一、活动时间：20_年1月18日下午14点至17点二、活动地点：医院停车场三、活动项目及规则1,易拉耀积木规则：登易拉罐，5个不倒得奖券一张。2、投羽毛球规则：投掷点距离水桶3米，每人3次机会，将羽毛球投进水桶一次即获奖券一张。3、瞎子敲鼓规则：蒙眼敲到鼓者获奖券一张。4、小猫钓鱼规则：每人1分钟，可以几人同时进行，吊起3条鱼者获奖券一张,吊起6条鱼者获奖券两张。5,套圈圈规则：在2米