冀教版信息技术小学五年级下册《第19课 昼夜交替》知识点及同步练习.docx

冀教版信息技术小学五年级下册第19课昼夜交替知识点及同步练习冀教版信息技术小学五年级下册第19课昼夜交替这一课程主要关注自然现象一一昼夜交替的理解与模拟。以卜是相关的知识点及同步练习：知识点1 .昼夜交替的原因：地球自转导致太阳照射到地球表面的部分随时间变化，从而产生了昼夜交替的现象。2 .自转的方向：地球自转的方向是从西向东，这决定了昼夜交替的顺序。3 .昼夜的划分：在地球自转的过程中，被太阳照射到的区域为白昼，而背对太阳的区域则为黑夜。4 .模拟昼夜交替：通过综合使用引导线和元件的渐变，可以模拟昼夜交替的过程。同步练习一、选择题1.昼夜交替的主要原因是什么？A.地球公转B.地球自转C.太阳移动D.月亮影响2.地球自转的方向是?A.从东向西B.从西向东C.从南向北D.从北向南二、填空题1 .在昼夜交替的过程中，被太阳照射到的区域称为，而背对太阳的区域称为.2 .通过信息技术手段，我们可以利用和的渐变来模拟昼夜交替的过程。三、简答题1 .描述一下昼夜交替的过程，并说明其对地球生态环境的影响。2 .谈谈你通过模拟昼夜交替的学习，对自然科学的探索兴趣有何变化？答案及解析选择题解析1 .【答案】B1.解析】昼夜交替的主要原因是地球自转，不是公转或其他因素。地球自转导致太阳照射到的区域随时间变化，从而产生昼夜交替。2 .【答案】B1.解析】地球自转的方向是从西向东，这决定了我们观察到的日月星辰的东升西落现象。填空题答案1 .白昼；黑夜2 .引导线；元件简答题答案1 .昼夜交替是指地球在自转过程中，由于地球自转轴的倾斜和地球自转运动，使得同一地点经历从白昼到黑夜再到白昼的周期性变化。这一过程对地球生态环境具有重要影响，如影响动植物的生长、活动习性，以及人类的作息规律等。2 .通过模拟昼夜交替的学习，我对自然科学的探索兴趣有了显著提升。我意识到自然现象背后蕴含着深刻的科学原理,而这些原理可以通过学习和实践来逐步揭示。这过程不仅锻炼了我的观察能力，还激发了我的好奇心和求知欲。