2024春期国开思政课《思想道德与法治》大作业试卷2.docx
-
资源ID:1485040
资源大小:9.85KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2024春期国开思政课《思想道德与法治》大作业试卷2.docx
2024存期国开思政课6思想道德与法治大作业试卷2:请结合材料,理论联系实际分析:1.中华传统美德的基本精神是什么?2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?答:中国传统美德是中国文化的重要组成部分,涵盖了广泛的道德规范和行为准则。其基本精神包括:1 .仁爱:中国传统美德注重人际关系,强调爱人、爱国、爱家庭等情感,强调互相帮助、关心和支持。2 .忠诚:中国传统美德注重忠诚国家、家庭、朋友和职业等,坚持信守承诺,重视诚信和信任。3 .孝顺:中国传统美德重视家庭伦理,强调孝顺父母、敬老爱幼等传统道俵观念。4 .谦虚:中国传统美谯注重谦虚、逆慎、自律和自我批评,强调不自大、不自满和不自负.5 .勤奋:中国传统美德选视勤劳、努力工作和奋斗精神,强调劳动创造价值,推祟“得天下先必先自得其民心”。总之,中国传统美撼是中国文化的重要遗产,其基本精神是以人为本、强调道福、尊重传统和注重实践的。在现代社会中,我们应该继承和发扬这些美德,不断推进社会文明进步。实现中华传统美福的创造性转化和创新性发展,首先需要深入开展对中华优秀传统文化的学理研究,这是实现创造性转化和创新性发展的前提。通过深入剖析中国历史上的思想流派、演进脉络、表现形式和历史影响,全面理解中华传统文化的丰富内涵,挖掘其中的优秀因素,结合时代需求进行创造性转化和创新性发展。具体措施包括:加强对中华传统美德的挖掘和阐发,用中华传统美德滋养社会主义道德建设,以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道优成果。同时,要反对历史虚无主义和全盘史古论两种错误观点。结合时代条件,继承和发扬中华优秀传统文化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,并赋予其新的涵义。中华优秀传统文化中的哲学思想、人文精神、教化思想、道福理念等,对于推进社会主义文化强国建设和提离国家文化软实力具有重要意义.加强文物保护和文化遗产保护,坚定文化自信、历史自信,加大文物和文化遗产保护研究展示力度,是保护和发展中华优秀传统文化的重要手段。深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵,赋予其新的时代内涵,并将传统文化与现代形式相结合,赋予传统文化以新的表达方式和创新内涵。创新传统文化教育模式与手段,培养学生对传统文化的兴趣和理解,增强对传统文化的认同和热爱。我国宪法法律规定公民享有哪些权利?答:我国宪法规定的公民基本权利主要包括四大类,在4中华人民共和国宪法第二章中做出了详尽而明确的规定。第、政治权利和自由。政治权利和自由是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障,也是公民权利鼓理要的组成部分。其包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由:选举权和被选举权;批评、建议权,枪举、控告、申诉权和取得赔偿权等。第二、人身权利和自由。人身权利和自由是公民最基本的权利,也是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。其内涵包括人身自由不受侵犯权:人格尊严不受侵犯权:住宅不受侵犯权:通信自由和通信秘密权等.第三、经济、文化和社会权利。公民享有经济、文化和社会权利,是实现自由平等社会的基本要求。其内涵包括劳动权、休息权、获得物侦帮助的权利、受教目的权利和文化活动权等。第四、宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民.国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。