2024普通班主任教学工作计划.docx

2024一般班主任教学工作安排有了工作准备，我们不须要再等主管或领导的嘱咐，只是在某些须要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹支配。以下是我为大家整理的平凡班主任教学工作准备，盼望能给各位供应帮助I平凡班主任教学工作准备1这一学期，我担当二年级班的数学教学和班主任工作。我遵照学校的德育工作要求，谨慎制订班级工作准备，有重点、有步躲地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同形成，全面开展。具体工作归纳为以下几点。一、造就学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，H控力差，纪律松散。我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守那么和小学生口常行为标准以及一日常规，提示学生做好上课准备工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在口常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，慢慢养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、表扬孩子对于二年级的孩子来说，表扬的效果是特殊好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们："你乂进步了"，“你的字越写越漂亮了课堂上常常对他们说：“你真棒你学得真快"!"你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师乂表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。三、加强与家长联系平常，我能关怀疼惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。四、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用Fl己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，刚好了解他们的思想动态、困惑等。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。五、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完备，那事乂接踊:而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使学生难以承受。总之，在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。平凡班主任教学工作准备21、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、刚好进展班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和踊跃上进的学习自觉性。6、接着开展写周记、记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，实施网络管理制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和缔造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、倡议在班级工作和学习中大力实行中学生一口常规活动，造就竞争意识，开发缔造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私IiI外出。14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与缺乏，并列出整改准备和下次考试的目标。16、开展心理安康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。接受有效的措施，杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。20、常常进展班级工作的总结和各项准备的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二虽然在管理方面也有必需的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习,沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。平凡班主任教学工作准备3本学期以学校的工作准备为依据，结合本班的实际制定出相应的班准备，让学生学会学习、学会交往、学会创新。抓好班风、学风的建立，努力提高教化教学的质量，造就出一个明礼、守纪、恳切、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了必需成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将接着努力，争取取得更优异的成果。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作准备如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、学生状况二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已遗忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教化，经过一年的学校生活，学生初步养成必需的行为习惯，但学生年纪终归比拟小，H我监控实力、评价实力还是有点差，需时常提点、督促，老师乂要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，踊跃的影响和教化学生，使他们安康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我必需要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。因此，我确定从以下儿点入手：1.充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生口常行为标准和思想道德教化，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进展总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬。对表现不够好的学生，刚好进展点拨，指导，加强教化。2 .利用升旗仪式，重大节口,加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。3 .对学生进展集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。平凡班主任教学工作准备4初二年级是学生最简洁产生两极分化的年级，我所担当的初二(X)班,经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下准备。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理安康教化,把学生造就观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。造就学生良好的行为标准，弘扬正气。二、造就良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们木身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生闩我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负贡班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生宜立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。三、加强班干部队伍建立建立一支工作实力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们Fl我教化,相互教化。班风的形成势必要阅历导向，形成和稳固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展的班集体。平凡班主任教学工作准备5班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。下面我对臼己的班主任工作做以下准备：一、根本状况分析全班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过半年的接触和了解，我对每位同学都有了比拟深刻的了解，大局部同学很听话，学习很谨慎、刻苦，很优秀，但有个别同学的确很令人头疼，须要我在新学期须要留意的和强化培训的。二、指导思想在学校的领导下，依据学校工作准备，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治工作准备教化、道德教化工作准备、法制教化工作准备、心理安康教化工作准备，把学生造就成具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强造就学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力造就学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、根本措施和做法1、刚好了解学生思想状况，做孩子的良师益友：与学生交谈：有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。不定期总结学生的作业：通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，刚好调查缘由，扭转局势。进展家庭访问、召开家长会：通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的常工作;施行班级小组互助学习：组织好学生参加升旗和做操：组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象具体的爱国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作：班级的值口制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。每天亲H指导教给孩子们整理卫生的方法，提高孩子们实力。组织好放学。帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和造就班集体：班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是Fl然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。团确立共同的奋斗目标、造就良好的班风：共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。图选拔、造就和运用班干部：我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作：班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。2024平凡班主任教学工作准备