《叫我第一名》的观后感.docx

叫我第一名的观后感电影讲解并描述了一位患有妥瑞症的美国患者一一布莱德科恩的感人故事。以下是整理的叫我第一名的观后感范文，一起来看看吧，希望对大家有帮助叫我第一名的观后感1今日，我看了一部励志电影：叫我第一名讥影片中的主子公科恩在六岁时有了一个终身陪伴他的"伙伴"一一妥瑞症。他时常不受限制的抽搐，发出像犬吠一样怪声。因此，同学们讪笑他，电视他，老师也不断的呵斥他。但在爸爸妈妈和挚友的鼓舞和帮助下，他克服各种困难，永不放弃，最终获得了胜利。科恩的幻想是当一名老师，妥瑞症让他在找工作时四处碰壁，校长们认为他不适合当一名老师。但是，他从不放弃自己的幻想，不被妥瑞症打倒，当遇到困难时他给自己打气，最终，他以坚决的信念,不放弃的精神，实现了他的幻想一一教书，并以独特的教学方式获得了“年度最佳老师奖”。我深深地被科恩永不放弃的精神打动了。想想看，假如你得了一种无药可治，随时有可能出洋相的疾病，你会怎样呢?我想大多数人会一蹶不振，被它打倒吧;假如你在社会上始终被卑视，受到种种不敬重，你会像科恩一样向上进取吗?我想或许会灰心吧;假如你为了当一名老师，走遍了整个城市的全部学校都被拒绝，你还会坚持你的教书梦吗?我想或许会放弃吧。然而科恩面对种种挫折和困难不放弃，勇于向前，最终实现了幻想。科恩永不放弃的精神多么宝贵啊！我们在学习中须要向科恩学习，不能遇到一丁点挫折就放弃。人生不行能一帆风顺，难免会有坎坷，假如遇到困难就放弃退缩，怎么能实现H己的幻想呢！我们要向科恩学习，学习他那种不放弃，勇于向前的精神。叫我第一名的观后感2叫我第一名名字听起来就很自信，观影之前我的猜想是像垫底辣妹那样逆袭的故事。看到科恩的好伙伴，我很惊慌，面对妥瑞氏症，我会怎么样?最近的状况就是面对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。假如是我，我没有志气去要求别人的同等对待。我可能会像其它病友一样被疾病战胜。乐观的人格底色是何等重要和宝贵，在爸爸、班主任、同学们、四周人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过H己。他的妈妈和弟弟也一干脆纳他，和他形成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，但是他们信任可以找到与之相处的方式。正是这种信念和当老师的幻想，始终带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能Fl我限制的疾病而不是有意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的同等对待，找到了力气!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自己的问题，妥瑞氏症也是自己的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自己，尤其是自己不喜爱的那部分。我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他现在和我们的对抗也是异样激烈的报货，我们的不接纳导致了他不能接纳自己。此刻很自责!接下来可以做什么?我还没想好!妈妈现在也不接纳自己化疗，我也很是无力似乎我不接纳我的家庭。但是能觉察和表达，还是要鼓舞臼己的。想变更先要觉察到。科恩在经验了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有心情，但是未曾放弃。他始终信任学校是他的舞台，只是还没有遇到合适的伯乐罢了。最终达到了"第一名"!他教学的专注调用了全部可以调用的资源，卡车路途，特地示弱，用孩子的视角去教学，孩子们特别喜爱他。这里不得不提那位戴着蓝色眼债的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾信任孩子的感觉给她转班。我们是不是信任老师？自己是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任Iii己的孩子?我须要再看一次，我也须要身教，而非言传！叫我第一名的观后感3今日我们看的是叫我第一名，这部电影很有意思。主要讲的是：科恩布拉德是一个患有妥瑞氏症的人，这个病很怪，导致布拉德的一生都被人卑视。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充溢信念，坚信FI己会成为一名老师，完成自己的幻想。布拉德为了完成自己的幻想，甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑H己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最终最终顺当被聘用。布拉德老师很努力，合命的想让别人认同他，于是带着二班级的科恩老师起先了老师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，细致。科恩老师身上所体现的、信念、不放弃精神与细致、负责的看法。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种卑.视，科恩老师仍旧保持着乐观乐观的看法。这次看电影我懂得了：只要付出了，就肯定会有回报;只要努力了，就肯定会有胜利。科恩布拉德的精神值得我们学习，他那乐观乐观的心态和那不放弃精神与细致、负责的看法深深使我们感动。叫我第一名的观后感4观看了叫我第一名之后，心情很是困难，这部感人的励志电影给了我巨大的震撼。影片的主子公叫科恩，他是一个不幸的孩子。六岁那年，他得了妥瑞症。这是一种惊奇的病，得了这种病会发出怪叫以及会抽搐。这让他在学校里受尽的嘲讽，从校长到同学没有一个能理解他。一次与妥瑞症患者群体相聚，却让他受到了鼓舞，从今起信念确定与这个病症为成为终身伴侣。而不影响他人生的道路。这一点让我很是钦佩,因为从这里我知道了：面对困难不应当放弃，也不要在意他人的言行,而是去乐观面对现实。长大后他的幻想是成为一个老师，他四处找寻学校，然而却最终以失败告终，他很是哀痛，我也很为他怜悯。然而我还在为他的不同等的遭受而感到不满时，他却已经重新变得开心。从这里我又学到：对于你认为正确的事情，就不要过于在意他人的言论，而是把你自己认为正确的是做底。然而，他的不懈努力最终最终获得胜利，他被一所小学录用，从今看出了他的教书生涯。虽然有许多家长一起先不赞同让这个老师去教，但最终全部学生都全都喜爱他。他获得胜利的缘由更是因为他擅长抓住学生们的优点，各有让他们各自发扬光大。这也更让我明白：人是各有所长的，应当抓住自己的优点，而不是只看着自己的缺点。他也因此一举胜利，最终成为了优秀老师。看完之后我很是感动。我很兴奋看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的胜利足因为只他患有妥瑞症吗?我认为不只是这个，更是因为他的不懈努力乐观的心态。正是这种精神值得我们每个人去学习;而且，我们也要去关爱身边的残疾人士，让他们能获得H信与关爱。叫我第一名的观后感5今口，我怀着迫不及待的心情观看了一部电影一一叫我第一名,看完后陷入了深思之中：残疾人莫非不行以有志向吗?志向的力气究竟有多大？影片讲了布莱特。科恩患上了先天性妥瑞症，从今，他不能正常听课与读书，因为他经常发出怪声音，做出怪动作，而他却限制不住自己，所以小时候经常招来异样的目光。课堂上，老师从不正眼瞧他，在图书馆或电影院里，别人总会将他赶出来。长大后，他找工作时也经常会遭学校嫌弃。功夫不负有心人，他最终找到了一份工作，当上了老师。在学生面前从不避讳妥瑞症，于是他成了最受欢迎的老师,考上了硕士学位，评为了最佳老师，过上了正常人的生活。每个人生下来都不是十全十美的，会有这样或那样的瑕疵。布莱特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯群，以致招来许多异样的目光投向他,这些目光使当事人很臼期。其实这种异样的目光姑具有杀伤力的，在片中科恩说了一句让我久久难以忘怀的话：“我只是想让你们用正常的眼光看我。”是啊，我们为什么不能用正常的眼光看身有残疾的人呢?但这并没有阻挡布莱特的远大志向一一做一名好老师，并且始终为这个志向而努力。志向，彷佛一束光，照亮了布莱特的内心世界，激励着他不断前进;志向，仿佛一杯水，洗涤了他的心利，让他变得乐观向上;志向，仿佛一粒粮食，培育了他的生命，让他健康成长;志向，仿佛一把钥匙，为他打开了胜利之门是布莱特的志向激励着他勇往直前，从而战胜了疾病所带来的困扰。虽然没有方法不让自己发出怪声，但他志向的力气是不容小觑的。布莱特之所以能够走上胜利之路，与他的远大志向不密不行分。志向的力气促使他遗忘了自己的疾病，一心只顾努力学习，乐观向上的生活，不向命运卑躬屈膝，不向命运低头认输，逆流而上，这是值得我们学习的。"有志者，事竟成。”是对这部影片的最好诠释，这短短的六个字说起来简单，做起来难，而布莱特做到了，这怎能不令我们为之惊羡呢？