第6课 巧改废弃物 同步分层作业 科学六年级下册（粤教粤科版）.docx

-粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业1.6巧改废弃物基础巩固一、填空题1 .我们常用的、都是可以回收利用的，因为它们可以。2 .标志的含义是.3 .我国对垃坡的分类主要为四类：、和04 .我们可以通过改变、添加或纸盒等多种方法来改造纸盒。二、判断题5 .我们可以通过巧妙的设计把所有的废旧物品都改造成新物品。（）6 .很多酒瓶造型独特，可以改造成灯罩。（）7 .废弃物已经失去原有的功能，我们应该尽快抛弃掉，保持环境卫生。（）8 .改造后的新物品，我们应该从实用、耐用、成本等多方面进行评价。（）9 .用废旧矿泉水瓶是做不了花瓶的，只能盛水。（）能力提升三、综合题破了的塑料盆剩菜剩饭渣土废弃电池果皮小碣块废日光灯管空酒瓶IH报纸过期药品净卜叶轮胎须注射器碎瓦片蛋壳饮料瓶短废餐巾纸M料袋H衣服锈钉子四、阅读材料，结合所学知识解决下列问咫，将正确答案的序号填括号里一疫情期间，由于长时间做戴口罩，耳朵处于高度束缚的状态，很多医护人员的耳朵都被，物出r伤痕，甚至被磨破，而破损的皮肤会增加被感染的可能性.，有人发现，牛奶盒的握手能很好解决这个问题。将提手拆卜来之后，我们先把口罩的其中一根耳绳挂在提手的端，然后把口罩戴匕接着将另个耳绳挂在另包的提手上。这样，就算戴上整天口罩，耳朵也不会被勒伤了。12.用牛奶盒的握手固定口罩这一设计所采用的改造方法是（）。A.添加结构B.改变形状13 .牛奶盒的提手还可以被改造成什么？（挂钩拖鞋架收纳电线的绑带A.B.焚）14 .卜列做法中，属于巧改废弃物的是（A.打印时选择双面打印己带购物袋15 .巧改废弃物、变废为宝的好处不包括卜列（C.组合）门把手C.<gX3X3）.B.用I口伞而做衣架罩C.购物时自）。A.节约资源B,减少废弃物，保护环境C.用来售卖，赚钱买更多的东西参考答案1 .塑料袋泡沫塑料塑料瓶反更熔化成型2 .可回收物3 .可回收垃圾耐余垃圾有害垃圾其他垃圾4 .形状结构组合5 .X6 .7 .X8 .9 .×10 .我的设计方案设计草图:废旧纸盒废旧物品:新的需求：灯罩制作方法：利用快递盒子制作灯罩。首先选择方正一点的快递盒子，在盒子四周画上花纹,然后打孔备用。挖孔,放入灯线、灯泡等工具，这样就完成个灯罩啦!11 .厨余垃圾：©酶可回收垃圾：I有害垃圾：（回其他垃圾：©©12 .13.C14.B15.C