第7课采蘑菇的小姑娘教学设计 人音版音乐一年级下册.docx

踩蘑菇的小姑娘音乐教案一、教学目标1 .审美感知目标：通过学习歌曲，让学生感受歆曲中采茁菇小姑娘的勤劳和快乐，培养学生对劳动的热爱和对生活的积极态度。2 .创意实践目标：采用聆听、演唱、表演等多种教学方法.弓I导学生参与音乐活动，提高学生的音乐感知能力和表现能力。3 .音乐表演目标：学生能够准确地演唱歌曲，掌握歌曲的节奏、旋律和歌词。了解附点节奏和四分休止符的音乐知识,并能在歌曲中正确运用”够根据歌曲的情绪和节奏，创编简单的舞蹈动作或打击乐伴奏。4 .文化理解目标：培养学生的审美能力，让学生在音乐中感受美、表现美、创造美，激发学生的音乐创造力。二、教学重难点1 .教学重点：感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,能准确演唱歌曲。2 .教学难点:创编恰当的节奏,表现歌曲的情绪。三、教学过程1 .导入：(1)小朋友们，你们知道这些是什么吗？落菇(2)有一个小姑娘.背着一个大竹筐，清早光着小脚Y.走遍树林和山岗去采盛菇。你想知道它采了多少菸菇吗？请大家听一听，看一看歌曲中还讲了什么故事，(3)播放视频音乐通过播放歌曲或讲述故事的方式，引出采菸菇的小姑娘的形象,激发学生的学习兴趣，2 .感受音乐：(1)小组大比拼。分为四个小组聆听歌曲回答问题小姑娘的菸菇多得像什么？小姑娘把造菇换成了什么？歌曲中的小姑娘是怎么样去采楚菇的呢？小姑娘把劳动成果和谁分享？(2)播放音乐，让学生初步感受歌曲的情绪和节奏.(3)歌曲中的小姑娘是怎么样去采您菇的呢？走遍树林和山岗小姑娘的菸菇多得像什么？小山(4)小姑娘把魅菇换成了什么？小镶刀和棒棒糖(5)小姑娘把劳动成果和谁分享？和小伙伴分享(6)聆听歌曲.随音乐做采普菇的动作(7)说说这首歌曲的音乐要素是怎么样的？节拍：4/4速度：中速稍快情绪：活泼地，欢快地曲式：单二部曲式调性：F大调AA(8)课堂小乐器2磺钟开心、活泼、热爱大自然、勤劳、1木鱼勇敢懂得分享。（三）小组活动分组表演唱这首歌曲分形式表演例如：舞蹈、剧情、声部(12)思考：姑娘身上有哪些可贵的品质勤劳勇敢吃苦耐劳善良可爱4.课堂小结：今天我们在听、唱、跳中整体的欣赏和体脸了采藤菇的小姑娘这首歌。同学们,劳动与分享。愿我现在你们对于幸福一定有了全新的体会了，幸福靠什么来创造？们在这欢乐的歆声中感受爱劳动、爱分享的幸福！四、教学延伸1.让学生回家后将歌曲唱给家人听,并与家人分享采感菇的小姑娘的故事。2.引导学生在课后收集其他与劳动相关的歌曲，进行欣赏和比较。