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    第四单元 生命的思考 测试题 (含答案).docx

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    第四单元 生命的思考 测试题 (含答案).docx

    七年级道务与法治上册第四单元测试题-、单项选择甥(本大题共20小题,好小SS3分,共60分,在各时的四个选Jij中,只有一项是最符合趣意要求的答案)1 .在历史的长河中.个人的生命绒然短苗.但我们可以通过努力,使自己的人生变得更有价值.下列的观点正确的有(>能铭活出自己的人生,自食其力,实现自我价伯,这样的一生是值得的当别人衙要帮助时,付出自己的贺心,无论大小,自愿承担费任,这样的牛:是假得的能终将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来.这样的一生是值汨的我们只有在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果,这样的一生才是色泡的A(Ddxg)b.(Dc.CDO.酶2 .在个人利益与国家利益面前,科学家程开印毅然选择了国家利益,为我国核科学事业做出重大贡帐.从程开甲的事迹中我们可以看出,这样的一生是值得的.()A,能助为自己、为家庭的幸福而活B.健筋活出自己的人生,自食其力,实现自我价值C当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任D能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来3.近期,羟山东省文明办遴选和专家评审,评选出2月份抗击新冠肺窕疫情“山东好人”66名,胥火光等八位聊城疫心人士上榜。他们自费购买了57吨新鲜蔬菜,三进湖北,将到当地居民手中.八位聊城爱心人士的行为()彰显了强烈的社会击任感履行了法律规定的公民义务提升了自己的人生价值践行了社会主义核心价做观A.0X3)B.。C酗D.gX3)4俗话说:“给人玫瑰花.尹卜.常有一缕芳香,帮助别人,就是快乐自己:为他人开一朵花.就是提高自己的生命政成J下列做法能体现这一点的有>既要关注自身的发展,又要关切他人的生命设身处地域思考并善恃他人换位思考,与人为善说话做事,先顾自己,再顾别人.12.:,B.C.D.5.2020年6月22日,期庆市油甜区米心镇小学8名学生,冏末放靛自发相约到一河滩处玩耍,其间1名学生不慎失足落水,7名学生前去施救,造成施救学生一井落水,后虽被搜救打捞上来,但均已溺亡。这警示青少年()游泳时必须有会游泳的成年人陪伴不要盲目下水救人有同伴就可以去不明水域渐泳发现有人落水应大声呼救或拨打求助电话A,(D<2Xg>b(DC1酶D.(i>>6 .守护生命不仅要爱护我们的身体,还需要关注并养护我们的(>A.态度B.情绪C冲D.情礴7 .除了智商(、情商(EQ)外,现在流行一个新概名:逆商,即AQ.指人们面对挫折、提脱困境和超越困难的能力。它们成为人们获取成功的不:法宝,有专察共至断言,100%的成功=20%的智商+80%的情商和逆商。这启示我的()A.一个人只要有了逆商,就能修实现事业成功8 .要提岛自己的逆商,遇到困难时不轻古放弃C.拥有诲智商的人,相比其他人更容易取得成功D.拥有高逆商的人,总能妹轻而易举地摆脱困境8 .生命是有韧性的,经历/生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力at.这告诉我的()要在挫折中不断发担生命的力M生命发展的自然规律无法抗拒生活中的挫折可以丰富生命内涵经历挫折洗礼的生命才有意义A.B.(T)g)CD.9 .季美林说:“人类社会的发展犹如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要嵬下面对于生命的接续理解正确的是()个人的生命虽然如新,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续在人类生命的接续中,我夕J总能为自己的生命找到一个位置.担当起一份使命父母赋予我们生命,完成了生命接续,但我的生命只蚓于我,与他人无关在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富A.©B0g)C(DD(W10 .一个新生婴儿的诞生,意味著什么?他(她给家人带来了无数的快乐,给世界增添了新的活力:让人类的生命得以延续,让国家增添栋粱之材这则材料说明了,)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续在人类生命的接续中,我们总货为自己的生命找到一个位置,抵当一份使命生命的接续,使得年个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命在生命的传承关系中.我们能更好地认识和面对自己的生命A.2:B.O.Xj>11 .红柳在新版分布非常广泛,它外柔内刚,生存能力极覆,根须克能i采入他下50米,吸吮、搜寻宝贵的水分,使自己顽强存活。它不畏风沙干旱的恶劣环境,顽强地绽放大姿丽色,它的花朵虽然小巧玲珑,向人们展示的却是极度顽强的生命力.从材料中我的可以体会到<>A,生命是腑弱的、艰难的,同时生命又是坚强的、有力状的B.要珍爱自己的生命U要尊重自己的生命D拥有生命是我的美好的邂望12.绿当想到虬枝盆旋破石出的劲松、傲霜斗式临风立的塞梅、俄地惊石吐新绿的朝草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、蟀忠的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病也使无数人丧失宝贵的生命这月示我们()A.动植物的生命力比人类强8.要敬畏生命、珍爱生命C.人的生命是无从把握的D人类的生命比其他生物的生命更宝贵13.习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年的国际学术会议上说:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从廷续民族文化血脓中开拓前进,我们才能做好今天的事业J这启示我们在生命的接续中()A.要在身体上接坡祖先的生命B.要更好地认识和面对自己的生命C.生命讽F个人,如何发展是自己的"D.要在精神上不断推承和创造人类的文明成果14 .哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机这句话启示我们()对生命的敬畏,足内心自愿的选择遵从内心的意愿去整道镌的事,可以体会到生命的美丽和自由拥有对生命的敬畏,才会遂慎处理生命何必拥有对生命的敬畏.能蜂获得更多的财亩A,.(DC.MD.(gg>15 .唐代诗人白居易在鸟这首诗中写道:“谁逆群生性命徽,一般IT肉一人皮。劝君英打枝头鸟.子在果中望理归J字里行间流露出将人()敬畏生命的态度只能在地面捕猎野鸟的主张对人与自然和谐相处的愿里珍爱生命的情感a.(D®®BC.®©D-(EKgXS)16 .“我们敬畏地球上的一切生命.不仅仅是因为人类有怜悯之心更因为它们的命运就是人类的命运我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己J下列说法符合这一观点的是()A.人类善待其他生命的动机是自私的B人类的生存与其他生命没有关系U面对人生的挑战.要满怀斗志D生命是休戚与共的,要自觉珍爱一切生命17 .中国有句话,叫作“富不过三代,然而,研究表明,有的霖族却能传承三百年长盛不哀,其中,家族文化、家族信仰的传承起了非常重要的作用,如果缺少家族文化,家业就很难传承下去,家族就难以长久兴旺.对此,生命的接续()A.只是身体上接续祖先的生命8.只是就神信念上的继承C.只是人类生命的不断发展D.既是人类生命的发展,也是人类精神文明的不断积案和丰富18.毛泽东主席在沁园春长沙3中写道:“看万山红遍.层林尽染:漫江患透,百舸争流.鹰击长空,他翔浅底,万类南天竞自由这一词句描述了()A.人的生命最为宝贵B.生命脆弱需要保护C.增强自我保护意识D.自然生命多姿多彩19 .近年来,青少年熬夜打游戏猝死的事件时有发生,但有些学生没有从中吸取教训,仍然通向打游戏.你给这些学生的建议是()爱护身体,追求优越的物质生活强护身体,养成健康的生活方式养护精神,拒绝与学习无关的活动养护精神,枳极参与有益的文化活动A.B.®CD.20 .4朗读者34经典咏流传3见字如面3£故宫上新了等一系列具有人文情怀的文化类节目播出后深受观众再爱,把起了一股弘扬中华传统文化的热潮,这类节日的播出()有助于养护精神,充盈个人的精神世界有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求表明守护生命首先要关注自己的身体表明守护生命需要关注并养护我们的精神A.B.®U质D.非选择理(40分)21 .阅读材料,回答问题.(10分)材料一:“生命”佳旬掂析:很多时候我们只记得我们的生日,可却忘了一件非常重要的事情.我们出生的那一天,也同样是我们母亲的苦碓日.天生我材必有用.每个人的生命都无可酋代.世上没有卖后愠药的,因为人生不可以重来,人生天胞之间,若白驹之过隙,忽然而已。(I)材料一中的“生命”佳句分别说明我们的生命有哪些特点?(4分)材料二:生命,就是从出生走向死亡的过程,这一过程有不同的属和质.随着阅历和经历的增加,JE种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了,我已知道那是必然,死神向每一个人签约,没有人可以违约,但结局一样,过程却能然不同.节选自赵泽华欣赏生命(2)材料二中“生命,就是从出生走向死亡的过程”说明了什么?(2分)(3)请你依据材料:说说我们应该怎样提升生命的“用和侦”,(4分22 .网读材料,回答何题.(14分)我国古代著名诗人阳渊明因为厌偿官场,不愿为“五斗米折腰”,毅然辞官,归隐困园.他好天的劳动十分辛苦,常常'是"掇兴理流秽,带月荷锄收”。但是他却忘不在意,乐在其中。他的生活很不宽裕,但是却吟唱出“采菊东篱下.悠然见南山”这样绝美的诗句。(1)我们应如何正确认识物质条件和精神发育的关系?(7分)(2)结合所学知识,你认为我们应当如何养护精神?(7分)23 .阅读材料.回答问起.(16分)材料一:唐宋时期江州义门陈氏家族,创造了3900余门、历IS代、330余年聚族而居、ll炊共食、和谐不分家的世界家族史奇观,现今中国陈姓人口有7000多万,全球陈姓人口有9800多万.估计其中义门人口有千万之众.材料二,中国科学家居呦嘴获得的诺贝尔生理学或医学奖.是中国医学界迄今为止在国际上我得的最高奖项,也是中医药成果找得的最高奖项.5呦嗨说:“行蒿素是人类征服症疾诳程中的一小步,也是中国传统医药献给人类的一份礼物,”(1)从材料一中,你感悟到了什么?(6分)(2)如何理解居呦呦的话?(4分)(3)作为中学生,我们应如何为人类生命的接续尽一份力?(6分)120ADCABCBBBAABDADDDDDA21. (1)生命来之不易.生命是独特的,生命是不可逆的。生命是短特的.(2)我们每个人怖无法抗拒生命发展的自然规律.死亡.毡人生不可避免的归宿.(3)我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有眼的生命投入到无国的奋斗和奉献中去.22. (1)我们的M神发行,箭耍物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约.即使在物质贫乏、外部环境强苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质孽比,容易使我们丧失对其、善、美的体脸,丢失精神世界的财富.(2)作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌智中华民投文化的血脓.离不开优秀传统文化的滋养,守护精神家园,我们不悭丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神,养护精神也禹不开日常的努力.如1:诵读国学经典,汲取传统文化的滋养:参加实践活动.丰富生活和道曲体验:陶冶高雅情操.体会高尚的人生境界:等等,23. (1)在历史的K河中,个人的生命虽然如行,但正是一代又一代的个体牛.命实现了人类生命的接续.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置.担当一份使命.(2)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富,(3)树立正确的生命观,在生命的传承中,更好地认识和面对自己的生命,找到自己的位a.担当自己的责任,努力学习,全面提当自身素质,为人类精神文明的积累和力学做出自己的贡献.(古之有埋即可)

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