《培训培训师TTT》大纲.docx

<<培训培训师大纲I课程背景】企业培训能否胜利实施，很大程度取决于培训师的实施实力，这对于整体导入员工索养提升规划T的企业尤其明显。大多数讲师是从技术或岗位能手中选拔的，他们对本职工作阅历丰富，行动力强，但如何把自己看来很稀松平常Q605556860的技能阐述清晰，让不懂的人能听得明白；如何识别自己眼中的“当然”，新手眼中的“秘诀”，让新手们能快速驾驭呢？这肯定是一种挑战。我们痛恶培训师在台上唾沫横飞的演讲而学员在下面昏昏欲睡的西面，填鸭式的教授方式不但奢侈珍贵的金钱，更奢侈代表我们生命的时间。培训师是开展培训的授课主体，其学问丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生膨响。我们特别注意培训师的培育和训练.我们严格要求培训师必需在培训中扮演好四个不同的角色：老师，演员，教练，询问顾问等，最终以此原则不断鞭策自己进步：学员的驾驭是检验培训师实力的唯一标准。【课程目的】帮助培训师完成从讲师到培训引导师的转变提高培训师的授课技能，令其培训变得有效帮助培训师组织授课内容，以丰富的表现形式令学员快速接受【课程特点】本课程包含了从培训设计到课程传授，以及课程限制的各环节内容,通过反复的演练，让学员高度参及培训，在演练中驾驭培训课程绽开八步法，让学员在练习中感受讲授及培训的区分，从而提高自己将来的培训水平。并且通过如走位，手势，语言组织，板书等详细授课技巧的运用，令将来的培训师均驭更多表达方法，从容绽开课程°* 现场实时录像反馈，客观真实，刚好纠偏* 通过反复训练、反馈点评、总结等丰富的培训活动来贯穿整个课程。* 互动式的教学方式。* 授课寓意深刻，风趣幽默。【适合版】专职讲师，企业内部培训师，部门经理【课程时间】2天【课程大纲】一、MW：培训师及企业发展内部培训师苦及乐培训师的职业素养成人学习的特点二、开场白自我介绍技巧缓解惊慌心情精彩开场三、培调技巧（一）培训八步法（二）演讲三要素： 声音 语言 身态语（三）互动技巧：小组探讨、案例分析、嬉戏（四）提问技巧（五）控场技巧（六）幽默技巧（七）应答技巧（八）彳T效运用设施：白板、激光笔、挂图、视频等四、完备结尾总结要点呼吁行动五、课程大纲书写制作幻灯内容编排六、*W三M