2025年关于爱岗敬业演讲稿精选八篇.docx

业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。“国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养“，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方？来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。（总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的踪合追书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江在关于教育问题的谈话中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是民主型的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，这样就会有个良好的学习心境。反之，若师生关系是专制型、放任型的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心。如果不把其视为亲人，视为可倾吐心声做决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生学生对教师的好心的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。所谓爱屋及乌，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能栽起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。从教十载，我是这样热爱学生的。1 .理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。2 .坚持三不。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚，不心罚。心罚即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。死榆木疙瘩！&&这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的U尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。&&有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。3 .严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱小天搭，还要爱丑小鸭。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。二十一世纪呼噢着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼噢着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江关于教育问题的谈话是高瞻远瞩、语重心长的。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴。爱，是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是神，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。关于爱岗敬业的演讲稿精选篇篇7作为一名人民警察，要做到热爱岗位、敬重职业，首先要把自己的理想、追求，与党和国家的事业联系起来了。在这方面，雷锋同志是最好的榜样之一。他把自己比喻为祖国革命和建设这部“大机器”上的齿轮和螺丝钉，愿意把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去，学一行，爱一行，专一行，为党和人民作出了突出的贡献，从而成为亿万人学习的楷模。就自己而言既选择了警察这个职业，就要像雷锋同志那样投入到无限的为人民服务当中去。做到爱岗敬业就要做到乐业、勤业、精业。乐业，就是热爱自己从事的刑事技术工作，努力培养热爱自己所从事的工作的荣誉感、成就感。要做到这一点，必须认识自己从事的职业在社会生活中的作用和意义，认识自己的岗位在整个公安事业中的意义，要把职业生活看成一种乐趣，而不是一种负担。只有做到真正热爱自己所从事的职业，才会对工作充满激情，每天精神饱满地去迎接工作的挑战，以最佳的精神状态去发挥自己的才能,充分发掘自己的潜能，更好地为侦察破案服务，努力提高分局刑事技术水平，使自己在工作中更加自信，赢得更多成功的机会。勤业，就是勤奋学习专业知识，努力钻研自己的本职工作。要做到这一点一要勤奋，二要顽强，三要刻苦。勤奋，就是要做到手勤、脚勤、脑勤，这是提高工作效率的关键；顽强，就是有勇气，有意志去克服工作中遇到的各种困难。刻苦就是工作中能吃苦。古人云：“熟能生巧”，无论从事哪一种行业，都必须精通于它。只有努力掌握刑事技术领域的尽可能多的知识，才会胜任自己的岗位。这也正映照了古人的一句话：“业精于勤荒于嬉”。精业，就是不断提高自己本职工作的技术，业务水平。精益求精，高标准、严要求，一丝不苟，努力提高现场勘验、物证检验和科技创新水平，使刑事技术工作更上一层楼。“爱岗敬业，无私奉献”不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种昔遍的奉献精神，是社会对公民的要求，也是人民群众对我们的要求。敬业，就是要辛勤从业，潜心于事业。马克思指出，在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那些在崎岖的小路上攀登的不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。人类的发明创造和开拓创新，民族优秀文化的问世产生与发扬光大，革命事业和现代化建设与改革事业的不断前进与发展，都需要一代又一代人去为之拼搏奋斗。一个不敬业的人，是很难取得对社会有益的成就的。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。奉献并非高不可攀的境界，它主要体现的是给予者的态度。奉献与情感、信念及情境相关：人对于自己敬重的、热爱的、信赖的人或事物都会乐于奉献；而特殊的情境也会激发人的奉献精神，特别是危难之际。做为一名人民警察，如何做到“爱岗敬业，无私奉献”？随着社会改革的深入发展和与之产生的矛盾不断加剧，公安工作面临的形势越来越严峻。如何应对新形势下刑事技术工作面临的挑战，是应该思考的问题。我想，“爱岗敬业，无私奉献”，这是对每个公安民警最基本、也是最起码的要求。我做为一名技术员，爱岗敬业可以归结为：在工作中要不断提高自己的技术水平和业务能力。积极努力地学习新知识、新技术。时刻保持一种旺盛的进取精神。这样才能完美、完善地做好技术维护工作。刑事技术工作来不得半点马虎，对待工作要认真、负责。工作中一定要“耐心”，“细心”，这也是爱岗敬业的表现。要勇于承担责任。要积极主动地去解决问题。不能推委扯皮，贻误时机，影响支队工作。工作中不能计较得失与报酬，要具有无私奉献精神。斤斤计较、患得患失象毒素一样，不但影响个人的工作，也影响他人的工作。总之，我要认认真真、一丝不苟、尽职尽责地作好本职工作，在平凡的岗位上作出更大贡献。关于爱岗敬业的演讲稿精选篇篇8用今天的这个题目，有感于校长周一例会时对翟老师的一段评述，其实储下心来想一想，在这句话确实蕴含的道理很实在也很实用，同样这句话对我们今天毕小的教师也很适用。其实，这样的例子在我们的身边就有体现：实例1：翟老师身体有病，众所周知；但对工作一丝不苟的精神，有目共睹。今年有幸和翟老师同时教科学学科，私底下与翟老师共同探讨过科学教学问题不少于几十次。虽然仅仅三个多月的时间，但我感受到了翟老师确实是用心在教学、用心在工作。翟老师英语专业出身，任教科学、美术学科几乎可以说是第一次。即使这样，翟老师都使出全身力气认真教好每一节课。曾看到过翟老师耐心的一对一的辅导学生，也曾看到过翟老师锲而不舍的要求学生们记下该熟记的概念，还曾看到过翟老师如数家珍地评价着美术练习册上学生们一份份作业。这一切一切，造就了科学学科成绩在全镇的上游,美术作业作品丰富，同时也说明了翟老师是幸福的。实例2：前不久，区综合实践说课比赛西南片区比赛在我校举行，我校的张翠花老师代表我镇参加了全区的综合实践说课比赛。大家应该都知道，所谓的综合实践活动课在我校乃至全区的现状，可以说是“无米之炊”。即使这样，张老师却硬是在比赛中脱颖而出，获得了西南区片最好的说课成绩。成绩的取得当中的努力和付出只有张老师一人说得清楚，但曾经帮助张老师准备说课经典词句的我也知道张老师确实是“用心去做、尽其所能”了。一次次的录制经典词句、一次次的修改说课稿件、一次次的组织学生活动、一次次的剪辑视频资料。造就了她在全区说课比赛过程中，经典词句丰富、重点突出、条理清晰。彰显了用心去做，尽其所能后的无所不能。实例3：国霞老师也是一位用心工作的典范。每年的体育教师教学比赛,虽然全区体育学科尽是些年轻力壮、年富力强的年轻小伙子，可国霞老师还是凭借用心去做备课至深夜，及其所能创新教学方法，使得每年教学比赛都成为年轻体育教师学习的榜样。像这样的例子还很多，我们毕小许多教师都在用心去做着自己的本职工作。其实对于任何一件事、一件小事只要尽心尽力去做,都会有进步、都会有收获。曾记得论语中有这样一句话“工欲善其事必先利其器”说的也是这个道理。我们毕小教师如果都能发扬“用心去做，尽其所能，无所不能！”的工作精神，相信我们每一个人都会成功，我们学校也会立于全区教育教学的前列。