编程猫课程校本选修课教学设计.docx

（编程猫）校本选修课程活动设计执政看t校课对象I活动地点，日期课时2内容编程猫简介与安装活动过程*编程猫简介与安装教案设计*一、教学目标*1 .知识与技能：- 了解编程猫平台的基本功能和特点。- 掌握编程猫软件的安装方法。- 学会注册编程猫账号并登录。2 .过程与方法：-通过教师演示和学生实践操作相结合的方式，学会使用编程猫平台。-培养学生的自主学习和解决问题的能力。3 .情感态度与价值观：* 激发学生对编程学习的兴趣和好奇心。* 培养学生的团队合作精神和创新意识。* *二、教学重点*一编程猫平台的介绍。-编程猫软件的安装步骤。一账号注册与登录流程。* *三、教学难点*-软件安装过程中可能遇到的问题及解决方法。一账号注册时可能遇到的常见问题。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介一编程猫是什么？-编程猫能做什么？-编程猫适合哪些年龄段的学生？2 .编程猫软件安装一系统要求说明-下载安装包-安装步骤演示-常见问题及解决方法3.注册与登录-注册账号的必要性- 注册流程演示- 登录流程演示一账号安全注意事项- *五、教学步骤*1.导入新课（5分钟）-谈话导入：询问学生是否了解编程，引出编程猫平台。-展示编程猫的宣传视频，激发学生的学习兴趣。2 .新课讲解（10分钟）-详细介绍编程猫平台的功能和特点。-展示编程猫的作品案例，让学生感受编程的魅力。3 .软件安装（15分钟）-教师演示安装步骤，学生跟随操作。-学生自行安装软件，教师巡回指导，解决安装过程中遇到的问题。4 .注册与登录（10分钟）-教师演示注册和登录流程，学生跟随操作。-学生自行注册账号并登录，教师提供必要的帮助。5 .课堂小结（5分钟）一回顾本节课所学内容。- 强调编程猫平台的学习重点。- 鼓励学生在课后继续探索编程猫平台。- *六、作业布置*1 .请学生在课后完成一个简单的编程猫作品，如让角色在屏幕上移动。2 .鼓励学生与家长或朋友分享自己使用编程猫的经历和感受。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容编程猫界面与基本操作活动过程*编程猫界面与基本操作教案设计*一、教学目标*1 .知识与技能：- 熟悉编程猫界面的布局和功能。- 掌握创建项目和编写简单程序的方法。- 学会使用积木代码块进行编程。2 .过程与方法：-通过观察、模仿和实践的方式，掌握编程猫的基本操作。-培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程的兴趣和热情。-培养学生的自主学习和探究精神。- *二、教学重点*- 编程猫界面的组成和功能。- 创建项目和编写程序的基本步骤。- 积水代码块的使用方法。- *三、教学难点*- 理解积木代码块的逻辑和语法。- 编写程序时的错误排查和解决方法。- *四、教学内容*1 .编程猫界面介绍- 界面布局概述- 主要功能区域介绍- 工具栏和菜单的使用2 .创建项目- 项目的基本概念- 创建新项目的步骤- 项目设置和管理3 .编写简单程序- 程序的基本概念- 使用积木代码块编写程序- 程序的运行和调试*五、教学步骤*1 .导入新课（5分钟）-回顾上节课内容，引出本节课的主题。-展示一个简单的编程猫作品，激发学生的学习兴趣。2 .新课讲解（10分钟）-详细介绍编程猫界面的布局和功能。通过实例演示创建项目和编写程序的过程。3 .实践操作（20分钟）- 学生最随教师操作，熟悉编程猎界面。- 学生独立创建一个新项目，并尝试编写一个简单的程序。- 教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。4 .课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容。- 强调编程猫界面和基本操作的重要性。- 鼓励学生在课后继续练习和探索编程猫平台。*六、作业布置*1.请学生在课后完成一个简单的编程猫作品，如让角色在屏幕上移动并发出声音。2.鼓励学生与同学交流编程猫的使用经验，互相学习。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容让角色动起来活动过程*让角色动起来教案设计*一、教学目标*1 .知识与技能：- 掌握在编程猫平台上添加角色的方法。- 学会使用移动和旋转积木代码块控制角色动作。- 能够运用所学知识制作简单的动画或游戏。2 .过程与方法：-通过观察、模仿和实践的方式，学会让角色动起来。-培养学生的逻辑思维能力和创意表达能力。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程的兴趣和热情。-培养学生的自主学习和探究精神。- *二、教学重点*- 角色添加方法。- 移动和旋转积木代码块的使用。- 简单动画或游戏的制作。* *三、教学难点* 理解不同积木代码块之间的逻辑关系。* 制作动画或游戏时的创意构思。* *四、教学内容*1 .角色添加- 角色的概念和作用- 添加角色的步骤和方法- 角色属性的设置和调整2 .控制角色动作- 移动积木代码块的使用- 旋转积木代码块的使用- 动作序列的组合和排序3 .制作简单动画或游戏- 动画或游戏的设计思路- 编写程序实现动画或游戏功能- 测试和优化动画或游戏效果*五、教学步骤*1 .导入新深（5分钟）-回顾上节课内容，引出本节课的主题。-展示一个角色动作的编程猫作品，激发学生的学习兴趣。2 .新课讲解（10分钟）-详细介绍如何在编程猫平台上添加角色。-通过实例演示如何使用移动和旋转积木代码块控制角色动作。3 .实践操作（20分钟）- 学生跟随教师操作，学会添加焦色和控制角色动作。- 学生独立制作一个简单的动画或游戏，如让角色在屏幕上移动并躲避障碍物。- 教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。4 .课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容。- 强调角色动作在编程猫作品中的重要性。- 鼓励学生在课后继续练习和创作更多有趣的编程猫作品。*六、作业布置*1.请学生在课后完成一个余色动作更加复杂的编程猫作品，如让角色根据音乐节奏跳舞。2.鼓励学生与同学分享自己的作品，互相学习和评价。()校本选修课程活动设计IMK看t夜煤对承1活项地点t日期课时2内容条件判断活动过程*条件判断教案设计*一、教学目标*1 .知识与技能：- 理解条件判断的概念和作用。- 学会在编程猫平台上使用”如果.那么.”积木进行条件判断。- 能够运用条件判断制作简单的游戏或动画。2 .过程与方法：通过观察、模仿和实践的方式，掌握条件判断的使用方法。培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程的兴趣和热情。-培养学生的自主学习和探究精神。- *二、教学重点*- 条件判断的基本概念和用法。- “如果.那么”积木的使用。- 简单游戏或动画的制作。- *三、教学难点*- 理解条件语句的逻辑关系。- 根据实际需求合理设置条件判断。- *四、教学内容*I.条件判断概述-什么是条件判断？-条件判断在编程中的作用。2.使用“如果.那么”积木”如果.那么.”积木的基本结构。如何在编程猫平台上使用该积木。3.制作简单游戏或动画-游戏或动画的设计思路。-利用条件判断实现游戏或动画功能。-测试和优化游戏或动画效果。*五、教学步骤*1 .导入新课（5分钟）-回顾上节课内容，引出本节课的主题。-通过一个简单的例子展示条件判断的作用。2 .新课讲解（10分钟）-详细解释条件判断的概念和用法。-通过实例演示如何在编程猫平台上使用“如果.那么.”积木。3 .实践操作（20分钟）- 学生跟随教师操作，学会使用条件判断。- 学生独立制作一个简单的游戏或动画，如根据角色的位置决定是否播放音乐。- 教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。4.课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容。- 强调条件判断在编程中的重要性。- 鼓励学生在课后继续练习和创作更多有趣的作品。*六、作业布置*1 .请学生在课后完成一个利用条件判断实现更夏杂功能的编程猫作品，如迷宫游戏中的判断路径。2 .鼓励学生与同学分享自己的作品，互相学习和评价。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容循环与重复活动过程*循环与重复教案设计*一、教学目标*1 .知识与技能：- 理解循环与重复的概念及其在编程中的应用。- 学会在编程猫平台上使用“重复执行”积木实现循环。- 能够运用循环与重复制作动画、游戏等作品。2 .过程与方法：-通过观察、模仿和实践的方式，掌握循环与重复的使用方法。-培养学生的逻辑思维能力和创意表达能力。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程的兴趣和热情。-培养学生的自主学习和探究精神。- *二、教学重点*- 循环与重复的基本概念和用法。- “重望执行”积木的使用。- 动画、游戏等作品的制作。* *三、教学难点* 理解循环的终止条件和无限循环的风险。* 根据实际需求合理设置循环次数和条件。* *四、教学内容*1.循环与重复概述-什么是循环与重复？-循环与重复在编程中的作用。2 .使用“重复执行”积木-“重复执行”积木的基本结构。-如何在编程猫平台上使用该积木。3 .制作动画、游戏等作品- 动画、游戏的设计思路。- 利用循环与重焚实现动画、游戏功能。- 测试和优化动画、游戏效果。*五、教学步骤*1 .导入新课（5分钟）-回顾上节课内容，引出本节课的主题。-通过一个简单的例子展示循环与重复的作用。2 .新课讲解（10分钟）-详细解释循环与重复的倏念和用法。-通过实例演示如何在编程猫平台上使用“重复执行”积木。3 .实践操作（20分钟）- 学生跟随教师操作，学会使用循环与重复。- 学生独立制作一个简单的动画或游戏，如使用循环使角色在屏幕上不断移动。- 教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。4 .课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容。- 强调循环与重复在编程中的重要性。- 鼓励学生在课后继续练习和创作更多有趣的作品O*六、作业布置*1.请学生在课后完成一个利用循环与重复实现更复杂功能的编程猫作品，如制作一个自动计数的游戏。2.鼓励学生与同学分享自己的作品，互相学习和评价。）校本选修课程活动设计日期课时2内容事件监听活动过程*教案：编程猫程序事件监听*一、教学目标*1 .知识与技能：- 了解编程猫平台及其基本操作。- 理解事件监听在编程猫中的应用。- 掌握编程猫中常用的事件监听方法。2 .过程与方法：-通过项目实践，培养学生的编程思维和解决问题的能力。-鼓励学生自主探索和学习，提高学习兴趣。3 .情感态度与价值观：-培养学生的创新意识和团队协作精神。-增强学生对编程的兴趣和热爱。*二、教学重点*1 .编程猫平台的基本操作。2 .事件监听在编程猫中的应用场景。3 .编程猫中常用事件监听方法的掌握。*三、教学难点*执教者，授课对象I活动地点I1 .编程猫中事件监听器的添加与移除。2 .事件监听器与其他编程元素的协同工作。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-平台特点：可视化编程、丰富的素材库、易于上手。-基本操作：创建项目、添加角色、设置背景等。2 .事件监听概念及在编程猫中的应用-定义：事件监听是指为特定元素添加特定事件的处理函数。-应用场景：响应用户操作、实现动态效果等。3 .编程猫中的事件监听方法-添加事件监听罂：通过右键点击角色或背景，选择“添加事件”的方式添加事件监听器。-移除事件监听器：在事件编辑器中删除相应的事件监听器。-常用事件类型：点击事件、按键事件、鼠标事件等。4 .项目实践项目1：为角色添加点击事件监听器，实现角色说话功能。项目2：为游戏场景添加按键事件监听器，控制角色移动。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示编程猫作品，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解编程猫平台的基本操作和事件监听的概念及应用。3 .实践：组织学生进行项目实践，巩固所学知识。-项目1：为角色添加点击事件监听器，实现角色说话功能。-项目2：为游戏场景添加按键事件监听器，控制角色移动。4 .讨论：针对学生在实践过程中遇到的问题进行讨论和解答。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调事件监听在编程猫中的实际应用价值。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容变量与数据类型活动过程*教案：变量与数据类型*一、教学目标*1 .知识与技能：- 理解编程猫中变量的概念及其作用。- 掌握编程猫中常见的数据类型及其特点。- 学会在编程猫中声明和使用变量以及进行数据类型转换。2 .过程与方法：-通过项目实践，培养学生的编程思维和解决问题的能力。-鼓励学生自主探索和学习，提高学习兴趣。3 .情感态度与价值观：-培养学生的逻辑思维能力和创新精神。-增强学生对编程的兴趣和热爱。*二、教学重点*1.编程猫中变量的声明和使用。2.编程猫中常见数据类型的理解及其特点。*三、教学难点*1 .变量作用域的理解。2 .数据类型转换的规则和应用。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-平台特点：可视化编程、丰富的素材库、易于上手。-基本操作：创建项目、添加角色、设置背景等。2 .变量与数据类型概述-变量：用于存储数据的容器，可以存储不同类型的数据。-数据类型：编程猫支持多种数据类型，如数字、字符串、布尔值等。3 .声明和使用变量- 在编程猫中，通过“变量”模块声明变量。- 为变量赋值：使用“赋值”积木为变量赋值。- 使用变量：在代码中使用变量时，需要拖动相应的变量积木。4 .常见数据类型-数字：整数和浮点数，用于表示数值。-字符串：用于表示文本信息，如名字、描述等。2.递归函数的理解和应用。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-平台特点：可视化编程、丰富的素材库、易于上手。-基本操作：创建项目、添加角色、设置背景等。2 .函数与自定义积木概述-函数：一段可重复使用的代码块，可以接受参数并返回结果。-自定义积木：用户自定义的代码块，可以封装复杂的程序逻辑。3 .定义和调用函数- 在编程猫中，使用“函数”模块定义函数。- 为函数添加参数：在函数定义中添加输入参数。- 返回值：使用“返回”积木从函数中返回结果。- 调用函数：在程序中使用已定义的函数。4 .自定义积木-使用“自定义积木”模块创建自定义积木。-为自定义积木添加输入参数和输出结果。使用自定义积木封装复杂程序逻辑。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示利用函数与自定义积木解决实际问题的案例，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解函数与自定义积木的概念、区别以及在编程猫中的应用方法。3 .实践：组织学生进行项目实践，巩固所学知识。-项目1：创窿一个计算阶乘的函数，并使用自定义积木封装该函数。-项目2：设计一个迷宫游戏，使用自定义积木简化游戏逻辑。4 .讨论：针对学生在实践过程中遇到的问题进行讨论和解答。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调函数与自定义积木在编程猫中的实际应用价值。调用对象的方法：使用对象名和方法名调用对象的方法。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示利用面向对象编程设计的游戏或动画，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解面向对象编程的基本概念、原则以及在编程猫中的应用方法。3 .实践：组织学生进行项目实践，巩固所学知识。-项目1：创建一个动物叫声的例子，使用类定义动物的属性和方法。-项目2：设计一个简单的图形绘制程序，使用继承和多态实现不同形状的绘制。4 .讨论：针对学生在实践过程中遇到的问题进行讨论和解答。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调面向对象编程在编程猫中的实际应用价值。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容调试与错误处理活动过程*教案：编程猫程序调试与错误知理*一、教学目标*1 .知识与技能：- 理解程序调试的重要性和方法。- 掌握常见的错误类型及其解决方法。- 学会使用编程猫平台的调试工具进行错误处理。2 .过程与方法：-通过实例演示和案例分析，培养学生的解决问题能力和自主学习能力。-鼓励学生动手实践，提高编程应用能力。3 .情感态度与价值观：-培养学生的耐心和细心，增强面对困难的勇气。-培养学生的探索精神和团队冰作意识。*二、教学重点*1 .程序调试的基本方法。2 .常见错误类型的识别和处理。*三、教学难点*1 .逻辑错误的诊断和修复。2 .多重错误同时出现时的处理策略。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-平台特点：可视化编程、丰富的素材库、易于上手。-基本操作：创建项目、添加角色、设置背景等。2 .程序调试与错误处理概述-程序调试：发现和修正程序中的错误的过程。-错误类型：语法错误、运行时错误、逻辑错误等。3 .调试工具与技巧-使用编程猫的调试工具：如查看变量值、单步执行、断点调试等。-调试技巧：分析错误信息、逐步排查、假设验证等。4 .常见错误类型及处理方法-语法错误：检查代码格式、拼写错误、缺少分号等。运行时错误：检查变量是否未定义、数组越界、除以零等。-逻辑错误：检查算法逻辑、条件判断、循环控制等。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示程序调试的实例，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解程序调试的重要性和方法，以及常见错误类型的识别和处理。3 .实践：组织学生进行项目实践，巩固所学知识。-项目1：编写一个简单的计算器程序，故意引入错误，让学生进行调试。-项目2：设计一个小游戏，让学生在开发过程中自行处理遇到的错误。4 .讨论：针对学生在实践过程中遇到的问题进行讨论和解答。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调程序调试与错误处理在实际编程中的重要性。）校本选修课程活动设计执政看tRWaTBi活动地点$日期课时2内容编程猫进阶功能介绍活动过程*教案：编程猫进阶功能介绍*一、教学目标*1 .知识与技能：- 了解编程猫平台的进阶功能。- 掌握如何使用这些进阶功能来丰富和优化程序。- 培养学生的创新思维和解决问题的能力。2 .过程与方法：-通过实例演示和案例分析，引导学生理解进阶功能的实际应用。-鼓励学生动手实践，探索进阶功能的使用方法。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程的兴趣和热情。-培养学生的探索精神和自主学习能力。*二、教学重点*1 .编程猫进阶功能的特点和用途。2 .进阶功能在实际项目中的应用。*三、教学难点*1 .如何根据实际需求选择合适的进阶功能。2 .进阶功能的灵活运用和组合。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-回顾编程猫平台的基本功能和特点。-介绍进阶功能的目的和意义。2 .进阶功能介绍- 变量管理：了解如何在编程猫中更有效地管理和使用变量。- 自定义积木：学习如何创建和使用自定义积木，以封装复杂的程序逻辑。- 广播与接收：掌握如何使用广播和接收功能实现角色间的通信。- 碰撞检测：了解如何在编程猫中实现物体间的碰撞检测。- 音乐与音效：学习如何在程序中添加音乐和音效，增强用户体验。3 .实例演示-通过具体的项目案例，演示如何使用进阶功能实现复杂的功能需求。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示编程猫进阶功能的应用案例，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解进阶功能的特点、用途和使用方法。3 .实践：组织学生进行项目实践，巩固所学知识。-项目1：创建一个迷宫游戏，使用自定义积木封装游戏逻辑。-项目2：设计一个互动故事，利用广播与接收功能实现角色间的对话。4 .讨论：针对学生在实践过程中遇到的问题进行讨论和解答。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调进阶功能在实际编程中的重要作用。()校本选修课程活动设计执政看iRWXJBt活动地点t日期课时2内容制作动画故事*教案：编程猫程序制作动画故事*一、教学目标*1 .知识与技能：掌握编程猫平台的基本操作。活-学会使用编程猫制作简单的动画故事。培养学生的逻辑用维、创意设计和解决问题的能动力。过2 .过程与方法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。程-鼓励学生发挥想象力，创作个性化的动画故事。3 .情感态度与价值观：-激发学生对编程和动画制作的兴趣。-培养学生的耐心和细心，以及勇于尝试和创新的精神。*二、教学重点*1 .动画故事的构思与规划。2 .编程猫动画制作技巧。*三、教学难点*1 .动画角色与场景的设计。2 .动画逻辑的合理安排。*四、教学内容*1 .编程猫平台简介-平台特点：可视化编程、丰富的素材库、易于上手。-基本操作：创建项目、添加角色、设置背景等。2 .动画故事构思与规划- 确定故事主题和情节。- 设计角色和场景。- 规划动画逻辑和时间线。3.编程猫动画制作- 角色与场景的导入：从素材库中选择合适的角色和场景。- 角色动作与交互：通过代码控制角色的动作和交互行为。- 背兔音乐与音效：添加背型音乐和音效，增强动画氛围。- 动画逻辑与时间线：合理安排动画的逻辑和时间线，确保动画流畅播放。*五、教学步骤*1 .引入：通过展示优秀的动画故事作品，激发学生的学习兴趣。2 .讲解：详细讲解动画故事的构思与规划和编程猫动画制作技巧。3 .实践：组织学生进行小组合作，完成动画故事的制作。小组讨论：确定故事主题和情节，分工合作。-制作动画：利用编程猫平价制作动画故事。调试与优化：对动画进行调试和优化，确保动画质量。4 .展示与评价：每个小组展示自己的作品，进行评价和反馈。5 .总结：回顾本节课的重点内容，强调动画故事制作过程中的创意和团队协作的重要性。