《报纸的烦恼》教案.docx

报纸的苦恼教案报纸的苦恼教案活动目标：1、理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。2、乐观与同伴探讨让废旧报纸变宝的方法。3、感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。活动重点：理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。活动难点：想出各种让废旧报纸变宝的方法。活动打算：教具打算：课件报纸的苦恼、故事视频报纸的苦恼、一顶用报纸做的帽子。学具打算：废旧报、纸若干、水彩笔、剪刀、双面胶、白纸学问阅历：初步相识报纸，知道报纸上有哪些内容。活动过程：<-）报纸PPT图片导入，初步感受报纸的用途。1、老师出示一张报纸图片，提问：这是什么？你在哪里见过？报纸上有哪些内容呢？2、老师小结：报纸的用处可真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事；报纸上有学问，它可以帮助我们学到更多的本事:报纸上有广告，它让我们了解最新的信息。（二）分段观赏PPT报纸的苦恼，猜想故事内容。1、今日有一张报纸被邮递员叔叔送到了信箱里，它在想今日会是谁来取我呢？你猜一猜会是谁来取它？2、它想到谁了？老奶奶喜爱报纸吗？为什么，你从哪里发觉的？3、我们接着往下看，报纸又想到谁了？小男孩喜爱报纸吗？为什么，你从哪里发觉的？4、现在报纸会在想什么呢？（三）完整观赏flash报纸的苦恼，理解故事内容。倾听故事，知道报纸有再利用的.价值。（1）刚刚是小挚友猜的，现在我们来听听报纸自己是怎么说的。（2）听了故事你觉得报纸快乐吗？为什么？（3）报纸喜爱老奶奶拿它吗？你从哪里知道的？老奶奶将看完的报纸做了什么？（4）报纸喜爱园园拿它吗？你从哪里知道的？你觉得园园怎么做报纸娃娃会变得快乐呢？（不乱扔报纸）（5）小挚友们应当向谁学习，我们为什么要向老奶奶学习呢？假如你有一张报纸，你该怎样对待它？（6）老师小结：大家说得很好，报纸的本事真大，看过的报纸不能乱扔，要疼惜它。用它可以做剪报、剪贴画，还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸，这样既节约资源，乂爱护环境。（四）幼儿探讨沟通，想出各种利用旧报纸变宝的方法。师：这些方法都是老奶奶想出来的，你有什么好方法使报纸变成珍宝呢？请你先和旁边的小挚友先讲一讲，过会儿告知我。幼儿相互沟通，讲解并描述自己的想法。（五）尝试操作，能想方设法利用旧报纸。1、老师交代操作要求啊呀，你们的方法可真不错！现在我想请你用报纸来变一变！不过我有个要求小挚友做剩下的报纸请放到桌子中间的篮子里。2、好起先吧，我们可要比一比谁做又快又好看。3、幼儿自由操作、制造。同时播放舒缓歌曲让幼儿在愉悦的氛围中操作。4、展示个别幼儿作品5、展示老师的作品一顶用报纸做的遮阳帽，师：老师也用报纸做了一个东西，你们看这是什么？一顶美丽的遮阳帽！总结：小挚友们都很聪蕊，用旧报纸做了这么多的东西。只要我们多动脑筋，肯动手，就可以把许多没用的东西变成有用的东西。今口大一班的小挚友表现真棒，来我们一起为H己鼓鼓掌吧。6、结束活动O师：有些小挚友的报纸珍宝还没有做好，没关系我们带回教室去完成吧！或我们做了这么多美丽的报纸珍宝，让我们和它们一起到外面玩一玩吧！