大班安全班会教案：逃出幼儿园.docx

精品课教学设计参考模板教材类型标准课程名称逃出幼儿园课时1课时课程类型社会安全授课教师授课时间25分钟授课对象大班教具PPT教学目的1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2,能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。教学重难点知道不应该私自离园，了解私FI离园可能产生的危险。能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。教学过程1、活动导入：观看课件。教师出示课件，并提问：（I）仔细看图，看看小朋友在做什么？（2）有个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：听老师讲述故事皮皮猴与大眼猫（1）教师：刚才我们看到一个小朋友先自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什么呢？让我们一起来看看吧。（2）教师讲述故事皮皮猴与大眼猫，告诉幼儿私自离园可能产生的危险。提问：猴爸爸送皮皮猴去幼儿园后，皮皮猴真的进幼儿园了吗？逃出幼儿园的皮皮猴想去那里?大眼猫又想去哪里？皮皮猴和大眼猫碰到r谁而吓得两脚发软？皮皮猴和大眼猫最后被谁救了？3、活动展开：讨论私FI离园的危险性。（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？小朋友：被坏人拐走、掉水里、被车撞到教师：除r可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，乂没有人知道，是非常危险的，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们H己的安全，不能私旧离开幼儿园。（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？小朋友：大人会很着急、会到处找我们教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。教师小结：小朋友刚才说的都很好.如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。会产生很大的混乱。(3)讨论：万一迷路了我们该怎么办？小朋友：找警察叔叔、站在原地等、打爸爸妈妈电话教师：如果小朋友们不小心迷路r,要怎么办呢？教师小结：对了！我们可以找警察叔叔帮忙！拨打报警电话U0,或者向路上遇到的交警叔叔和巡警叔叔求助。在求助时小朋友需要告诉警察叔叔家里的地址和家长的电话号码才能帮助自己快点找到家人！这就要求我们平时就要准确地记下自己家的地址和家长的电话号码哦！4、活动总结：不应私H离园。(1)观看视频动画逃出幼儿园，再一次明确私自离园的危害，引发幼儿的安全意识。提问:火帽上想去干什么？红袋鼠同不同意？火帽子和跳跳蛙遇见了谁？最后是谁救了火帽子和跳跳蛙？（2）教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对。（3）教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。小结与反思通过本次安全教育课，幼儿都知道不应该私自离园，了解了私自离园可能产生的危险，理解并遵守幼儿园安全规则，体会到家长和教师焦虑的心情，基本达成了教学目标。但是在课堂中，师生互动略少，还可以多设计一些提问环节，多让幼儿讨论，调动幼儿的积极性。