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一'对点线阅读下面的文字，完成12双.孤M.非鱼浓客梢城.不过才十几分钟.这座小城优成了孤城.普称升Ki了高迷路、j.穿太大了.仔到警察对侦道暗的消息，季生优了.他觉得胆爆.似乎自己一个人被扔在小城里,孤独无财.尽管他知道旧周都是人,但这些人不是他的亲人.他的亲人在城外,4距禺小城二十五公里的乡下，郡里也福成弃.小桥流水，李生迫切也想委四科那里.回到亲人的身边，坏样才踏实。李生龙下楼.狗出钥匙打耳开车.想耳警察已投封了路.义蟆我也枚间朗起。他只有走孙室了.警察居不至于连人都挺我吧淑雾递档了四周仝部的东西，除了身旁四五米的范图.其他什么也看不到。李生停下来.可以听到有高跟杜叶叮叮敲击路面，有人在说话，隐隐有人影彩掉坤晃动。有人匆归从他号½il.琳里哪哪嚏曦说着什么,一个人在身后着那人的名字，那人答应一声,没有回头。网或有一束美的光蜿慢地闪过，过过有麻心的唱心声.季生心慌樨厉害.他想看到熟识的人，看到风板的汽本,到跟人说话，说什么都行。过了一个路口,又过了一个路口.雾似乎越来越浓,像牛奶漫天Hi漏.抹也抹不开。李生拊出手机,试图找出一个人跟他闲聊.很惊奇.久示密信号,手机就是打不出去.他一遇一遇电拨手村里存储的每一个号码，不管加.110、120,119,.114,他都拨了，一个也捕不出去.学生加快了步伐西会走出去吧。越这样包,却似乎越陷入了迷宫,似乎始终在原地打转。像被人逃了魔法.金部的东西都消逝在浓家里,较SC双地.就没了.突然，一奈赛电的小肥肠狗从身边地过，李生欺喜若狂，可宠的小狗，尽管它不会说括.但也是个伴。李生蒙来着脚步轻快的小胎肪,生怕跟丢了.小腊肠似乎明白半生的心思.它的脚步懵下来，李生可以很阻松地与它并行.李生伸默地说：小狗，感谶你.*许是免得没惠思，和李生一起跑了一会儿，小曲叫了几声，突然在斜刺里碑过去，李生眩“站住但无济于事。少用,他听到了两只狗的叫声，小腊的我到了它的伙伴。具M悲伤4r.走，抓紧走.抓紫离开这座可怕的孤城.最终，到达出城的路D了。.警察背着手站成一排，假如不是穿上米黄的荧光背心，季生根本看不到他们.他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太宙，李生又大弊了，根本呼不江去.李生说：辇塔阿志.请让我过去.这些威历的警条尽然没有一个人搭配他。李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去,我委看我爸看我妈我妹前姬小凡,还是没人塔度他，似于他面对的是一排水泥肉的卓承。学生突越来,他的恐惊已经施桑到了顶点，一下爆发出来,孩子一并大声地哭.无交地哝.但必些华塔依旧麻木不仁。喊注哭i±.李生的心精播安定了些.既然哭响没用，就妄想别的方法，必需尽快离开达里.离开这座液咨萦锁的羔城。时的一点一点过去,李生想破了枪袋也没想出什么好方法.他只能盯孙那些来关的普心,连成一条我的徒什心,从那里感觉到一点暖和的三息.过去的日子，杉山倒海一样来到李生眼前，和也近妈妈在一起，和妹妹在一起，和姐小凡在一起，武乐樨到处都是和月的阳光，多好花。可现在，除了客什么也没有。就在李生一屁殴坐到地上,去失一切信念的时候.天尽然一下放阶了。浓寡像缕缕的丝.¼-tt4i½¼.定时.阳光遍地。他流性旭站起未，看看前方，一条宽收的道心，通往他裳乡的路，路上全是等待进城的人和奉。££今后，一座座漂亮的大穆高高梃立，楼上的招牌访金可比。一切代他梦一样.一个小安察过来对他说：丈吧.现在可以走了.去曲儿？你不龙要回家吗？我回去干吗？又没事.我上个月叫回去过.可是，你刚才哭着通君说要回去的.我现在又不想了.学生转身向回走.一座大褛的十一楼上,有他打开的电植,没干完的工作。（选自小小说.有删改）1 .（标国热国）“孤城”作为小说的标甥，意蕴丰富,请结合全文内容谈谈你对“孤城”内涵的理解.答：解析：趣千相向很明第I,“标卷”“电隐丰富”,因此后于“好恋奇琉”院解卷.点出标避所用的表达技巧：孤城”既有道路被封慎形成的“必城”的立思，也有主子公内。的”旗城一语认关。分析好型的表乐义：表田上指一座被大客封铉、交道中断（出减的道痔被升银）的城市.沱招标密的深思叉：主子公自己就,是一座孤城.要忙于工作.没在人沟通.答案：标题“孤城”，语双关。表面上指座被大雾封锁、交通中断（出城的道跖被对镇）的城巾.暗指主子公自己就是一座孤城：境况上,作为外来的农村人孤独地在城市里打拼：心理上，在这个城市，与亲人隔绝,没有挚友，没有可以沟通的对如内心倍撼孤独.2 .（土a怠缜出题）当大雪锁城时,李生舍命要出城回家,雾散之后又不想回家在现实生活中，很多人都有过这种冲突的心路历程.请结合文本内容，探究李生产生这种冲突心理的缘由。答：解析：本卷的切入点很小，情节方面已经明确，就是分析正于公为什么等天忍"曰事”，又为什么,聚散之后“返城”即可.答案：当大雾阻隔了地方和乡村的交通时，这种阻隔使李生产生了恐惊，胆怯家乡和亲人与自己隔绝,胆怯失去故土和亲人.所以舍命想出城回家乡.当李生在一个生琉的城市，在无人为伴，无人可以沟通，感到孤独时，就特别地惦在家乡，惦父亲人，所以想回家。李生还要在城里工作，城里有他的志向，有他对If业的逅求。李生认为，只要能时常回家乡看看，幼道家乡的亲人平安健康，这就好了.现实中.很多人常常像李生一样为了自己追求的志向、学业或事业而离开家乡和亲人,孤独地在城市里打拼.乡村温情与事业追求、亲友情感与城市孤独,使人由此产生了困难而现实的冲突心理.（胡懑答出三点即可）二、综合练（20193r市离三«执）阅读下面的文字，完成36SS-文人聚WI美）华盛顿欧文那次我Pl伯松先生谈话之后，不迂两三天他便领我去参与一个文人的聚转会.设宴的是艾培奈格出版公司的两位董事长.有二三十位来宾，大多我我都不相识。伯松先生告知我这是业务性的宴请，今年生款待在该公司出版书招的作家两次。平常公司也有请客的时候,但那多是造出名三的、著作常常再版的大传事.人数一般不超过三曾住。伯松先生说：“文坛上可是号汲分明.只要看公司拿什么样的酒欣待客人,倭大致可以轿到某位作案着作的筑路了。作品再版过三次的作案就舱喝到名酒了.作品再版超过七八次的作拿,便可以蛹饮大杏林和白兰地了“那么今日赴宴的诂住可以喝到名酒吗？“我问.“没蔓，出席这种大规模宴会的，大小是二三流的作窜，作品也很少有再版的.要是有什么名人来，我们立刻就会知道的。这不过是一次一依的臬会，一种文人小宴买了，闹个酒是圾悒倒此不成何退,至于珍怪美味.你就,别分里了“听完这品话,我对在座者的状况也就多少有些了解了.公司的两位董事长各坐4磐太的一端.贵宾唐上生处一位小出名毛的诗人.生在他时面的是位装舲作势的游记作室，iiJ1.本书，但却很少有人:ft,H是由于年龄较长，人，才把他让到上座的。他旁边上看的是一住身穿探究黑包占於的绅士."写过一本有关经济学的著作.拓露头角.儿位作品销路尚佳的作家堂在将家中阿，再任旁边就是一些尚未出名的小计人、翻译字和作家了.席间的谈话是这里一伙.那里一伏的,此足被伏.不说话的人就很很地批烟.那位诗人自觉清高不无，后至也没怎么把出版公司的董事长放在眼里。他令与其诙，成心逼业.身宓的董事长笑得前和后合。另一位芟事长别林终不动声色地生在那里，以其统怦商人的神情，一心一意:地吃着东西，我的挚友告知我,这位董事长为人布穆.这家出版公司的业务.由这两住董事长分工合作.他说：“比方说，郡®一本正经的董事长专管生意账R,春风满面的那（1,则立委费责应酬戒咬，”高俊阔论大都未包上座，那些作家似乎不很拘表,快笑自若。下座的虽然在谈笑方面枪不上,但在吃喝上可并不甘拜下风.4宴席上很少能望见像他们这样勇于冲锋陷阵的应士.酒过三巡之后，他们才上来谀笑的秋兴.可是他们的现谑之R即使同我传到上班，也乏无反应，连那位一向满面金风的左事长也汛为不屑一笑。我的学友伯松告知我，一个作家济的培，如欲博得出版商一枚,那他的著作首先必宥有肯定的彷售量。在下席的来宾中,在一位引起了我的特殊留龙.他殍得之实米酸,不过明显仍在国力保挣邮件褪了色的黑包西装像个祥子，里面的衬衣依披巴巴的.他看上去虽然面容悠闲，仗脸也却很红，或许有点过于红了，尤其是鼻子和种两个龙眼球显樨特冽光明。£样子他很合部，睥三也肯定很好,虽说他长得相悦堂堂，但时运却很不济。他一言不发,只械低头大吃大喝，充分表现出一个穷作室的好守口，别人说什么也不耽抽他吃啮.我向必松询问他的状况，伯松统效炖端注了他一会儿，说：“似乎虹过而，但在什么地方见过，一时却想不起来了。他不会4个出名的作家，立.许是写谢迈小册子的,再不轨短我场外国游记的数席后，大家到客厅去喝咖唠和茶.这时又来了一批客人些写过平我小母子的作者，他们还没有达到被遂请出席晚宴的水平，不是回或被诂来聚聚而已.他们讨出版公司的蚤事长特别裁至，说得准确点是胆怯,但他们却很横长歌堆巴站女主子，对孩子史是的叹不已，几个比较拘谱的作者，站在角落里M声地诙我话.或者胡用者£不多看了有五千遍的书册，再不然就当心翼翼迫切铜格上的乐谱腺儿眼。那位诗人和赢宛头前的接济学作参，在客斤里找出风头而且最悠热白裨.他们明要是社会上流人士所舁读的作家。他切带着女士子,福尽恭维之能事.K中有些话我想女主子听了之后疗定会兴奋处忘乎所以的。他们的举止言谈完全是一附双流之士的淞头.我到处找寻那个笄褪2黑西装的可怜巴巴的作家，可怎么也没找到.想必是一敬唐就海了，故许他是怕见客斤里剁m的灯光吧，我再也找不到什么能针起发好的事情，喝完大啡倭起身告挣了，让大诗人和合济学权成在郡里哥i阳论、你吹我排吧!3 .其次段在全文中起什么作用？请简要分析.答：解析：作答此臭作用题，一般娶从内容、站构两方面入手.从内容上香，这段文字遇过伯松的话交代了当时的社会风气和人物活动的典型环境.从结构上看.这段文字为下文不同人的的出场以及他们的不同表现知交到的不同待遇做了椅垫.答案：内容交代了故事发生的社会背景,让读者r解当时的社会风气和人物活动的典型环境.结构上,为下文不同身份地位的人物出场以及他们受到的不同侍遇做了铺垫.4 .钻析文中画线句子的表现F法与去达效果。答：解析：本卷条求赏析句子的表现手法与表达效果.作各比英卷.首先委指出句子所运用的表现生其次委分析这样用突出了什么，表现了什么多.本句中的“翻阅着-是动作描写.突出了人物对所处环境的生馥和人物的拘谴等.答案：运用动作描写,写这些不入流的作家在董那长家的表现.突出他们对所到场所的生疏以及他们的拘谨不适和无所适从.5 .作者为什么要存点刻箱那个穿褪了色的黑色西装的可怜巴巴的作家？答：解析：小说是一个有枕的些体.其中任何一部分的作用关乎内容又涉及结构.对那个苏褪了。的黑色西装的可怜巴巴的作家迂行片务，既是结构上的巧处理，又是写法上的妙支史.站构上，拿这个下座的作箪与上座的及不入流的作家速行时比，让读者认清他们的真实而目。写法上,这小说场面描写居多，此处的统致斜西是众多“面”中的“点，这样怎能起到以点吊而、莅而结合的之术效果.答案：他是下座作家的代表，描写他是为了马上女中上座的小出名气的诗人、经济学作家及下文中的不入流作家形成显明对比:号他可使文章达到以点带面、点面结合的艺术效果。6.有人说这篇小说揭示了社会的等级现象.也有人说这篇小说反映了各阶层文人的丑态.请结合全文，淡淡你的看法和理由.答；解析：本图具有开放性，详细作格时首先要点明见点,然后进行论述。起干中的“有人说也有人说”是对考生的提示和启发.考生可任逸其中某一双点.加以阐述.在闻述的过程中，韬惠安有©次.答案：（示例I）揭示了社会的等级现象。出版公司宴请作家，会依据作家著作的销路运用不同档次的泅.作家的级别不同,在宴会上的座次就不同,级别高的坐上.座.级别低的坐下座.席间上座与下座的作.家不沟通,即使下座的戏速之吉传到上座，也不会解到网应.（示例2）反映了各阶层文人的丑态。上座的小出名气的诗人、作家，他们高谈阔论，白命不凡,目空一切.下座的作家，他们东酸，混吃混喝,不入流的作家，他们曲意逢迎，行事拘i堇.