《新编护理学基础》名词解释.docx

新编护理学基础名词说明1 .护理学(nursing)是一门探讨维护、增进、复原人类身心健康的护理理论、学问、技术及其发展规律的应用科学。2 .护理(nursing)诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。3 .护士的基本素养(Specialtyqualityofnurses)指护理人员在护理教化的影响下形成和发展起来的从事护理工作所必需的较为稳定、基本的身心要素、结构及其质量水平。4 .健康(health)WHO指出：健康不仅是没有疾病和虚弱，还要有生理、心理和社会的完好状态。5 .安适(wellness)安适不仅仅只是健康，而是个体主动获得最佳健康或功能状态的过程，即个体生理、心理、社会、心情及精神五个方面的整体协调表现的结果。6 .疾病(disease)是机体在内外因素作用下而引起的肯定部位的结构形态、代谢和机能的变更，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。7 .患病(illness)是不健康的主观体验，是个体生理、心理、智能、社会、发展或精神功能的体验比以前的减退或受损的状态。8 .疾病行为(illnessbehavior)是指人们在患病时实行的应对疾病所致的机体功能变更的一般性行为，它伴随疾病而存在，与疾病的发生、发展和转归有干脆或间接的关系。9 .体像(bodyimage)是个体对躯体外观的自我感受。10 .健康促进(healthpromotion)是指在人与环境相互作用过程中，实行行动提高生活质量。其目的是发挥健康潜能，促进健康行为，提高健康水平。WHO指出：健康促进是给予人们提高限制和改善自身健康实力的过程。11 .健康爱护(healIhprotection)是人们实行行动预防和对抗疾病的过程。它以问题为导向，实行发觉问题、改善环境和行为及提高身体反抗力的方法，消退、减缓或变更疾病过程。12 .疾病预防(illnessprevention)是人们实行行动预防和对抗疾病的过程。它以问题为导向，实行发觉问题、改善环境和行为及提高身体反抗力的方法，消退、减缓或变更疾病过程。13 .初级预防保健(primaryprevention)乂称一级预防，是最主动有效的预防措施，始于疾病或功能障碍出现之前，包括健康促进和健康爱护或疾病预防两个方面。14 .二级预防保健(secondaryprevention)又称为发病学预防，由有组织的、干脆的健康普查或大众教化组成，目的在于促进疾病的早期诊断，早期治疗，从而尽可能逆转疾病的病理过程、尽早阻挡疾病的进展和限制伤残的发生。15 .三级预防保健(tertiaryprevention)又可称病残预防，主要是针对发病后期进行.