读后续写人与自然类+自然治愈的力量+Returning+to+the+roots 讲义 5月模拟试题.docx

读后续写原题目的分析:Itwasacold,snowyevening.（环境描写t为后文铺垫）Tommywasrunningasfastashecould,ocusedonnothingbuthisdestination（动作描写突出主人公急切的心理一theshoponthestreetcorner.Twoweeksago,hesawfigurinesofMarvelsuperheroesontheshelvesandfelthehadtohaveone.He'sbeenwalkinfttheneighbor'sdogeversincethen10eanmoneytorealizehisIiuleclreanX故事背景）Hewassoexcitedandhardlynoticingtheworldaroundhim.（心、H!描写）Maybethat'swhyhetrippedoverthelegsofaIioiiielesswoman,whowassittingontheSideWaIk.herbackagainstthewaH.（配角出现，对配角的描写包括所在位置,所处状态为后文作了铺垫）Hemurmured（低语）“sorry”andmovedontohisdestination.Onceheenteredtheshop,hewentstraightto（动作描写突出急切的心理）theshelveswithfigurines.Hulk.Tlior,CaptainAmerica.IronMan.andmanymore-allofhisadmiredheroes.Withhisheartpoundinglikecrazy（心理描写）hereachedforSpiderman.“Youlikethese,truebeliever?"Tommyturnedaround.AnoldmanwasstandingbehindhimwithawideSmileOnhiSface.（第二个配角出现，让主人公思考并点醒主人公的智者）ltY-yes.Yes,they'reawesome!''answeredTommy.*tThey'restrongandfastandhelpotherpeoplealot.,theboylookedatfigurinesinadmiration.ttIwishIcouldbeasuperherotoo.”“Thenbecomeone!”saidtheoldman.“How?”Tommyaskedinsurprise.11Idon'thaveanysuperpowers/,i,Andwhywouldyouneedthem?"theoldmansmiled.Seeingtheconfusionontheboy,sface,hesquatted（蹲下）andputhishandsonTommy'sa11ns.“Didyouknow,thatshopkeeperladyovertherehasadisabledhusband?She'sbeenworkinghardandtakingcareofhimforyears.I'veneverheardawordofcomplaintfromher.Andthisperson"-hepointedataredheadman,whojustcnleredtheshop.*Hc,safirefighter;hc,ssavedcountlesslives.Hcnevergivesup.nomailerhowdangerousthesituationseemsiobe.”（两个例子给了主人公暗示，爱、责任心、耐心、勇敢、助人这些品质让他明白如何成为生活中的超级英雄）ThColdmanlookedTommyintheeyesandsmiled.ttYoudon'tneedasuperpowertobeaheroforsomeoneelse.Thepathofasuperherostartsnotinthemind,notinthemuscles,butintheheart."（语言描写,通过对话让主人公在心里对超级英雄的认识发生了转变。对后文进行了铺垫）ParaI:TommyloweredhisheadandlookedahisshoesIhinkingintensely.Para2:Thehomelesswomanwasrightthere,wherehesawherlastlime.续写情节发展：ParaI:TommyloweredIiisheadandlookedathisshoesthinkingintensely.根据首句中的loweronc,shead可知主人公因为知道了身边的英雄之后，也许带带有些许羞愧而低下头，意识到自己只看到了这些具有超能力的虚构的超级英雄，而忽略了身边的英雄们。ThinkinginlenSeIy给我们的续写的第一个衔接处提示了接下去写的内容。主人公在想什么？衔接上文，他应该在想：我也没有超能力，我怎么成为像这位女店主，这住消仿员这样的英雄呢？从思考中明白到底什么是安正的英雄。根据这两住英雄的品质联想到自己如果能成为英雄。根据第二段首句出现的homelesswoman可知，续写第一段中肯定会提及，而她是需要被带助的人。由此可见，主人公成为英雄的方式就是帮助这位无家可归的女子。所以在第一段中还需要写主人公想到了什么，以及做了什么。要帮助她需要钱，所以主人公放弃了购买手办，决定用这些钱去助人。Para2:Thehomelesswomanwasrightthere,wherehesawherlastlime.根据首句提示，此处衔接句可以描写这位女子在雪夜的状态坐、靠、雪、发科。当主人公看到这样的女子之后，他做了什么？当然，她最需要的是食物，或者是钱。但是主人公通过帮助邻居遛狗得来的钱肯定只够提供一些吃的东西。所以可以描写主人公购买食物并送给她的情节。再写她对主人公表示感潴。在此时，主人公一是感受到济助别人获得别人的感激时的心情，二是描写主人公在助人后充满力量，人物变得高大就如具有超能力的超级英雄一般。