8.《世说新语》二则.docx

1.例盼工得破地文立.枳欧文词汇.2,通过反狂硼遗均育文而论嘛,体会文和现代汉语的不同3 .建受古人生活的生访情趣和文化修作，火货古代少年的电线与方正，4&A有文汽色蜩的“it群”期“依辞”并在汴讲交际中怡力运用增加文ft文.第TM<*«>自主学习1I1.扑克导向卡片.I维建（$】上，卜先依“京打：戊通新出荷介.任说小语常削文庆”杷呜%的一体小人小说上.土拿记我汉点王东水士丈*的盲魂、it?.以侦弟力士,全彩矣84.分履行.tt,或事、文学、方总,向电¥3611.C*夕,itq<X½b%HW,9出«»，IMD点的字法育，WaB««.30）：朴栈M据UPD的次.谢大傅/米日/内桑.与凡女/讲论文式俄而/C事（）,公t垓日：“白*蛤培,/匐所做7-比子胡凡D：“极安学中/&<）可MJ兄女/：.表若/称系因风4J公/大艾乐.即/公文比£宾/女.左利军工火之/金也.3.始倒»文在毒及工具相1加0,慢,下方IW的套用，.内张：儿女，俄Inhw：何所做：万可A1.未若，因：UPi大兄J4 俄«”：内g«e.本义可以分为：个层次.汴光交代r咏可的人特境l、环境：接将叙述政！的事务.,何：最终补止.Zfl份.&««，力“NMUl力«，价比优MHaMt：一造ISR/工BMHWMtttra.评比标准，（DM跑满利,读准字行和停校，留彦说话语气,读出学情.有感染力合作探究,比较下加芬缎M点阳旃的。总.自己在文中找内找几机并与现代汉语词语比较.鸟小玄济论义文,朱苏仲尔母氏&Jt獴白今仅将”l*应不发犬*孝出有月（E网代由（r始好扬扬隼寸?？二、文章从起先就交代了故小背景.即“穿靠”天气（U文章中又统看没盯“格雷天气的&冽,反而由“内集J欺婚“大5T笠词诏芹造/种特别的名亚TftG谙说说这足公徉的种双曲娘用？Rk机快乐ttM.三、用"熟故空中和”神职困风起”来比拟“火雪输给”你认知第一个更好？为什么？他如你也在现场，你会用爆经事物索比方IMe谛仿照文中的句Kq出皋?-Ittft-哈好；J的颇色和卜落之各辞跟盘比较接近：而例怎呈灰白色,在风中往在I«.制至飞播德岛很远,跟雷的，方式不Fl.写物仍需苜先求傅彩飘而后达于种俶,形似越差倒."卿Ir6好IE给A以春天叨将到东的!Bflt,有深刻的意A1.而"撤版”哈所跳的:句鬟有感氧意象是物*和意&的统一,“梯rFu其次MS大g友诩自在学习1.结的»文注#及工具书H文念，说下JWIiB的至思BHr«1为同行，QhN别人的尊称，ft:金./：a.离开.如.乃，才.引，拉.奉拉.Wi回头回不,Fl"杏晨irM«»±.体*TJ1时却HI一（1）睁M在不？<2）愤H久不至.已去.（3）*人战！ASHf.相委而去.（4）日中不至.则是无的I对f冕父,则是无礼.&写山下昨卷谭林令尊««令生«.e令爱台奶贤笫0兄W卜.VA4.K用«己的制f这个故事.BttIM)叫Ift执<KXEMD*tM.*-4XX÷MMKW合作探究伽昭,例，从"字的造字法例度期完文；涧：胃的总慰.I.-;ft&（»）#«*t*a*a*«n.示例I叁I会前施杉声，上IM是人.下谢足“U”,我示人圈开我11成坑坎而去.从I（q0）木义:卤开.福晦3形声,从阳洪）泱.我示与文仔关.躺加本义厨文力仑怠认人,从；人的汴论H1W戒达的.4、七门£诚立.公从小I，：访.而在依上,即将射发，本义:拉H，；之中足“纯”的意助，、木就课文出自（方正a.方正，蚯人的行为.JAttiEW.合乎道义.文中H线地方能够体解元芳的“方正TJM下几点可体现元芳的“ItW-»-«««：其次.情?!”</的4Ci第-：./1.fi理霸落落大方I第四以入门不Hr的行为推护了父，和自己的算严，:、疗人认为尼劳的.入门不理”足大礼.你对此从何行江？斛如你是应为.你会怎么做？沅方对物俗的友人MMIfiiffl他懂礼识仪，MRttM.刚正不阿的性格将IE我也会像元芳一样“入门不廉,以付父泉尊严“入门不蛹”打尢不是讲礼的举动.既然酒收有树I，府方也己经认郴.那么就当以礼待之我会J®请他到家中小坐&式1.之宣,