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沙漠掘金一一目标与计划管理沙盘（两天深度版）1.1 课程收益 提升学员对目标选择重要性的认识，培养学员精益求精、追求卓越的理念； 提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性； 提升学员项目管理能力，提升学员通过PDCA流程持续改进的能力； 提高学员团队协作、群体决策能力； 进一步明确资源的定义，提高学员资源配置能力； 理清行动与产出的关系，使学员了解工作不仅仅是卖力，从而学会更有效的工作； 提升学员变化管理能力、危机处理能力1.2 参与对象企业各级员工。1.3 培训时长2天1.4 课程内容参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营发，深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择【课程流程内容】模块体验任务进度知识点第一天：计划的逻辑：目标和计划管理沙盘主题前期导入每人获取信物，明确最终彳壬务。1、SOwT分析2、设定目标(SMART)S:SPeCifiC-具体的;M:measurable可衡量的；Attainable一吸引力的；Rxealistic可实现的;TEimeIy一可追踪的；3、确定计划的前提条件整合信息，分析现状；分析资源；前瞻预测；4、拟定计划应包括的内容(5W1H)做什么?(Whattodoit?)为什么做？(Whytodoit?)何时做？(Whentodoit?)何地做?(Wheretodoit?)谁去做?(Whotodoit?)如何做？(Howtodoit?)5、评估和选择方案成本：资金、人力、时间收益：结果、质量、效率阶段一：相互了解组建团队选出必要人选：大锅头、二锅头、哨头、伙头、么锅。阶段二：出发前准备购买物资：准备和提交物品采购单、将填好的物品采购单交给助理培训师购买物资、购买后填好出发前(即"表三"中对应"0"日)的状况统计表。按计划制定出行动路线和行动计划四项目三：出发掘金由哨头负责用彩笔在地图上做出行程标示每天只能行进一格，并且是相邻的格子；如果在原地停滞，需要在原地做标示，建议用圆圈做标示。因环境恶劣，只要在途中断水或断粮，将会在当天死亡；探险队状况统计表需要每日更新；6、防患于未然执行计划的后备方案必不可少！伍子胥："知败者为知胜者之母，知胜者明胜之因，将立于不败之地。”7、编制预算建立关注结果的思维，高度一致地追求一个共同的目标，为了达到这个目标，谨慎地分配有限的资源；一旦发现资源被错误使用，能够果断地修正错误。审视你的每一个行动用数据说话，利用数据反映事实，大大改善沟通效果，提高决策效率。五项目四：返回后复盘返程后将所挖掘到的宝石数量告知培训师，获取现金数量。根据返程的名次不同，对应每斤宝石的价格也不同。总结在本项目中的收获。第2天：计划呈现的：用行动学习的方式学习撰写商务文书7小组计划撰写每个小组设定一个实际工作场景，使用PPT或思维导图的方式撰写一项工作计划一、商务文书概述1、商务文书的分类和作用；2、商务文书的关键点、特点和要素；3、商务文书写作的格式二、商务文书写作的步骤1、制定正确的行动目标2、决定文章的正式程度3、设定文字的总体风格4、决定文章的层次结构5、列出大纲6、撰写初稿三、如何使文章生动有效1、技巧一：情感指数2、技巧二：读者为尊3、技巧三：有效的反馈4、技巧四：增加紧迫性5、技巧五：增加可信度6、技巧六：使行文简洁四、如何使文章更加规范七小组计划展示各小组向全班展示自己的工作计划八计划评价全班对各个小组撰写的计划从内容到呈现形式进行评价九讲师讲解讲师对学员撰写的计划进行评价并对PPT和思维导图呈现公文进行讲解1、数字的使用2、结构层次序数的使用3、计量单位的使用4、综合校对5、标点符号的使用